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"과학세안" 검색결과 181-200 / 860건

  • 4학년 과학 세안 5.혼합물 분리하기 5차시
    한다. 평소에는 관심 없이 보았던 이러한 혼합물도 자연의 현상이고 사물임을 과학적으로 인식하고, 혼합물을 분리해 보는 기본 과정은 더 나아가서 다양한 혼합물을 생성해 보는 심화 보충 ... 에서는 물질을 확인하고 이들의 물리적, 화학적 성질을 이용하여 성분 물질을 분리하는 초보적인 학습뿐만 아니라 이를 일상생활에 이용할 수 있는 과학적인 생활태도를 기르도록 한다.가. 사회관 ... 하다. 과학에서 일상생활의 원리를 습득하여 개념을 형성하고 문제 해결과정에 이를 이용하는 과정에서 논리적인 인지구조를 기를 수 있다.그러나 과학은 학생들에게 추상적이고 어렵다는 이유
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • [세안]과학-5-2-6-4/전기회로꾸미기
    2010학년도 수업실습Ⅱ 교생세안수업결재교과부장학년부장교감교장과학과 교수 ? 학습과정안일 시2010. 11. 3(수) 3교시장 소5 학 년 4 반 교실대 상5 학 년 4 반32명 ... 수 있어 분석력과 응용력과 같은 고차원적인 사고를 길러 줄 수 있다. 과학과의 지식 영역 중 전기 회로 꾸미기는 에너지 부분에 해당한다. 이 단원은 ‘전구에 불 켜기’와 ‘전자석 ... 에과학 7. 전자석? 전류가 흐르는 도선과 자석 주위에 자기장이 생김을 확인하기? 전류의 방향과 자기장의 방향 사이의 관계? 전자석 만들기? 전자석의 성질? 실생활에서 전자석
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01
  • [세안]과학-5-2-6-4/전기회로_꾸미기
    결재교과부장학년부장교감교장과학과 교수?학습 과정안일 시2010. 11 .1 (월) 3교시장 소5 의 3 교 실대 상5 학 년 3 반명(남 명, 여 1명)지도교생(인)지도교사(인 ... 의 문제를 인식하고 해결하는 기초적 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 인간을 육성하는 출발점에 해당한다.이 단원은 과학의 네 분야인 에너지, 물질, 생명, 지구 중 에너지에 해당 ... 는 데 주안점을 둔다. 초등학교 5학년 학생은 형식적 조작기에 들어서는 인지 발달 단계에 있으며 자연에 대한 관찰과 경험을 토대로 과학의 개념을 이해할 수 있다. 따라서 학생들의 흥미
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01
  • 초등 과학 3학년 1학기 4. 날씨와 우리 생활 - 9차시 날씨와 우리 생활과의 관계 세안
    과학과 교수?학습 계획안단원 : 3학년 1학기 4. 날씨와 우리 생활제재 : 날씨와 우리 생활과의 관계일 시200○년 ○월 ○일(목) 2교시(09:50~10:30)장 소교실학 반 ... , 구름의 양, 풍향, 풍속, 비의 양, 습도, 기압 등이 있다. 3학년은 구체적 조작기에 해당하므로 현상에 대한 원리의 이해보다는 구체적인 현상을 관찰하고 그 속에서 과학적 사실 ... 7/11여러 날 동안의 날씨를 조사하여 봅시다.?여러 날 동안의 날씨를 조사하여 기호나 글로 나타낼 수 있다.교 142~143실 60~62측정자료 해석과학 이야기세계에 자랑할 만
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.11
  • 5학년 사회 교수학습지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려-고려의 과학과 기술의 우수성(세안)
    ( 사회 )과 교수-학습 과정안일 시장 소5 학년대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교▶1. 단원명2. 다양한 문화를 꽃피운 고려⑤ 고려의 과학 ... 과 결과를 파악하도록 하였다.다섯째 주제에서는 고려 시대를 대표하는 과학 기술과 문화재의 가치를 알아보고 백성들의 생활과 국가의 발전에 어떠한 영향을 끼쳤는지 파악해 보는 활동 ... -6312몽골의 침략과 고려 백성들의 저항에 대해 알아보기교 84-87탐 64-65? 고려의 과학과 기술13?고려의 문화유산?과학 기술의 발전고려 문화의 우수성에 대해 알아보기교 88
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15
  • [대구교대 임청환 교수님] 과학과교육II 지구과학 세안 6-1-3. 계절의 변화(4차시)
    (30)지도교사수업모형POE모형창의성요소민감성, 융통성, 정교성Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관가. 이 단원은 교육과정 중 6학년‘(바)계절의 변화’에 해당한다.나. 2007년 과학 ... 용어 및 과학 지식은 태양의 고도, 남중고도, 절기 등이 있다.마. 교사용 지도서에서는 본 단원을 9차시로 운영하여 계절의 변화 원인을 체계적으로 알아본 뒤, 마지막 차시에서는 나 ... 하여 추론할 수 있고 논리적 결론을 연역할 수 있는 능력이 생긴다.다. 하지만 지구과학 부분의 수업내용 자체가 상당히 범위가 넓고 실험을 통해 이해할 수 없는 부분이 많아 힘들어하
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19
  • 특수아 기본교육과정 과학과 거울을 이용한 놀이 학습과정안 세안
    과학과 중심 교수?학습 과정안단 원재미있는 놀이제 재거울을 이용한 놀이지도일시지도대상 및 장소초등학교 학년지 도 교 사 : ○○○1. 단원의 개관시각을 통해 우리 주변의 물체 ... 었을 때 나타나는 현상에 대한 학습을 통하여 빛의 성질을 이해하고, 다양한 감각 활동을 통해 과학적 개념을 알아가는 것으로 우리 주변에서 다양한 모습으로 나타나는 빛에 대하여 실험 ... 을 통하여 재발견해 보고 놀이 활동으로 발전시켜 생활과 연관된 과학 활동이 이루어져 빛의 성질을 이해하는데 기초가 되는 경험을 줄 수 있다.2. 단원의 목표가. 햇빛이 어두운 곳을 밝
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.11
  • 과학 3학년 1학기 4. 날씨와 우리생활(9/12) 세안
    은 구체적 조작기에 해당하므로 현상에 대한 원리의 이해보다는 구체적인 현상을 관찰하고 그 속에서 과학적 사실을 발견하는 수준의 학습이 필요하다. 따라서 이 단원에서는 기온, 구름
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 5학년 과학 수업 지도안(6. 용액의 진하기) 세안
    ( 과학)과 교수?학습안일 시2006년 6월 13일 4교시장 소과학실대 상5학년 1반 남 19명 여 16명, 계 35 명지도교사윤현철단 원6. 용액의 진하기차 시2/61. 단원명 ... 적 사고 체계에 이르도록 지도하여야 한다.다. 지도관우리 사회는 과학적 지식을 일상생활에 활용할 수 있는 과학적 소양을 요구하고 있어 용액의 진하기를 비교하는 방법을 익혀 이러한 과학적 ... 지식을 활용할 수 있는 과학적 소양인의 양성이 중요시된다. 따라서 이 단원에서는 우리 몸의 감각 기관과 간단한 기구를 이용하여 용액의 진하기를 비교하고, 포화 용액으로부터 결정
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13
  • 초등6 과학 3단원 지도안(세안)-먹이 피라미드 알아보기
    과학과 교수?학습 과정안과학과 교수?학습 과정안멘토교사연구부장교감교장단 원3. 쾌적한 환경본시주제먹이 피라미드 알아보기대 상제 6학년 5반 남14명 여16명, 계30명차 시4 ... 진시에서는 과학기술로 환경오염을 극복해보려는 사례와 그 결과를 조사?발표해 봄으로써 과학기술이 실생활과 깊은 관계가 있음을 알게 하고 지나친 과학 기술 맹신은 환경오염을 가속화 ... 기?환경지도 만들기(선택학습)47~48(31~32)우리지역 환경 문제?의사소통5. 학생 실태 파악(N=30)영역조사 항목빈도(%)지도 대책과학지식및기능?온도, 빛, 물이 생물에 미치
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.31
  • 6)과학-6. 여러 가지 기체 - 감자를 이용하여 산소발생 실험 하기(세안)
    ( 과학 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사초 등 학 교Ⅰ. 들어가며학생들은 주지교과보다는 비주지교과를 선호하는 경향이 있다. 이는 주지교과가 지식 ... 보다 능동적인 태도를 가지고 조작활동을 하는 활동적인 수업에 더 흥미를 느끼고 지루해 하지 않기 때문에 그러한 이유로 비주지교과를 더 선호한다. 그러나 과학교과는 다른 주지교과에 비해 ... 과학의 원리를 단순 암기가 아닌 실험을 통한 탐구 학습이라는 특징을 가진다. 따라서, 과학교과는 주지교과 중에서 선호도가 높은 편이다. 과학의 이러한 특성을 살려 학생들이 최대한
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.17
  • 과학세안 4학년 2학기 4단원 2차시 화석모양 만들기
    과학과 교수·학습 과정안단 원4. 화석을 찾아서주 제화석 모형 만들기지도일시장 소대 상지도교생Ⅰ. 단원: 4-2-4. 화석을 찾아서1. 단원의 개관이 단원은 앞에서 학습한 ‘지층 ... 화. 발견수업모형에 내재된 기본 가정① 어떤 교과 내용이든지 학생의 발달 수준과 필요에 맞도록 표현되면 학습이 이루어질 수 있다. 즉, 단순화된 상황에서 학생들은 과학자들과 같이 ... 의 경제성을 보장 해 준다.③ 학생들의 인지발달 단계와 과학사에서 나타난 과학지식의 발전 과정 간에는 상당히 유 사한 면모가 나타난다. 과학지식의 발달은 경험의 단계, 발견의 단계
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 과학세안 4학년 2학기 3단원 1중단원 2차시
    결재교과부장학년부장교감교장과학과 교수 ? 학습과정안일 시장 소과 학 실대 상4 학 년 11 반1. 단원명 : 2. 지층과 화석 (1) 층층이 쌓인 지층과 그 속의 암석2. 단원 ... 분류할 수 있도록 지도한다.‘암석 속에 있는 생물의 흔적’단원에서는 화석의 생성과정을 이해하고 화석의 이용 사례를 열거할 수 있게 한다.특히, 이 단원은 과학자(지질학자, 고생물 ... 다.5) 퇴적암을 만들 수 있다.6) 독창적인 화석 모형을 만들 수 있다.7) 과학자들이 화석을 발굴하는 과정을 따라할 수 있다.다. 태도1) 주변의 지층을 흥미와 호기심을 가지
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.14
  • 4학년 과학 세안 4.화석을 찾아서 5-6차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일과학과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 4. 화석을 찾아서2. 학급 : 제 4학년 반3. 일시 : . . ( ) 교시4. 장소 ... 우리가 살고 있는 현대사회는 과거에 비해 눈부신 과학기술의 발전이 이루어진 사회이며, 지금도 끊임없이 변화하고 있다. 많은 것들이 순식간에 생겨나고 또 없어진다. 이에 반해 우리 ... 가 살고 있는 지구는 상상할 수도 없을 만큼 옛날부터 조금씩 천천히, 그러나 끊임없이 변해왔으며 지금도 변하고 있다. 과학, 특히 지구과학 영역을 배우면서 이러한 자연의 위대
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 3학년 과학 우수 지도안-3.혼합물의 분리-물과 기름 분리하기(세안)
    과학과 교수?학습계획안단원(차시) : 3. 혼합물의 분리 (8/10)주 제 : 물과 기름 분리하기※ 수업 주제를 가장 잘 표현하는 그림, 사진 등일 시장 소학 반3학년발표자연락처 ... 초 등 학 교항해를 위한 돛을 달며 ...2007 개정교육과정으로 각 교과의 각론이 변하면서 과학 교과서가 새로이 바뀌었다. 과학과 대학원을 다니던 나는 새로운 과학교과서에 대한 ... 었던지라 커리큘럼의 변화에 주목했었다. 특히 눈에 띄는 부분이 4학년에 있었던 혼합물의 분리가 3학년으로 내려온 것이었다. 처음 과학을 접해 과학실에 가는 것만으로도 설레는 이 아이
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28
  • 5학년 과학 수업 지도안(7. 식물의 잎이 하는 일) 세안
    ( 과학)과 교수?학습안일 시2006년 6월 20일 4교시장 소5 - 1 교실대 상5학년 1반 남 19명 여 16명, 계 35 명지도교사윤현철단 원7. 식물의 잎이 하는 일차 시 ... 시킨다.8. 본 단원 학습을 위한 학생실태 분석(1) 과학을 좋아하는 이유 (N=35)실험이재미있어서활동이 많아서내용이 쉬워서기타계학생수2382235백분율(%)70.023.33.33 ... .3100과학에 대한 학생들의 흥미는 전반적으로 높은데, 과학을 좋아하는 이유로는 ‘실험이 재미있거나, 활동이 많아서’라는 응답이 93.3%로 조사되어 실험을 통해 활동하고 조작
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13
  • [세안]과학-4-2-3-2 / 열 전달과 우리 생활
    2010학년도 수업실습Ⅱ 교생세안수업결재교과부장학년부장교감교장과학과 교수 ? 학습과정안일 시2010. 11. 1 (월) 3교시장 소과 학 실대 상4 학 년 1 반30명(남 16명 ... 지만, 열 전달의 원리를 이용한 기술 개발로 인해 인간의 생활을 더욱 윤택하고 풍요롭게도 한다. 이 같은 열 전달의 원리를 이해하는 것은 학생들의 과학적 이해 및 탐구 능력 향상에 큰 ... 시간에 직접 음식을 만들어 보기도 하고, 납땜을 하기도 한다. 과학 탐구의 결과로 알아낸 것이실과 수업 및 실생활에서 우리가 편리하게 쓰고 있는 물건들의 원리가 됨을 이해
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.01
  • [과학 세안]5학년 1학기 과학 수업지도안 세안(6. 용액의 진하기)
    과학과 교수?학습안단원 : 6. 용액의 진하기주제 : 용액의 진하기 비교하기 (2/6차시)?일 시:?장 소:?학 반:?수 업 자: (인)?지도교사: (인)1. 단원 : 6. 용액 ... 는 것은 지식을 일상 생활에 활용할 수 있는 과학적 소양을 요구하고 있어 용액의 진하기를 비교하는 방법을 익혀 이러한 과학적 지식을 활용할 수 있는 과학적 소양인의 양성이 중요 ... 시 된다.따라서 이 단원에서는 우리 몸의 감각 기관과 간단한 기구를 이용하여 용액의 진하기를 비교하고, 포화 용액으로부터 결정을 만드는 과학적 기초 지식 뿐만 아니라 이것을 일상생활
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17
  • 초등 5학년 과학 세안 5. 서로 존중하는 태도 2차시
    결재담임연구부장교 감도덕과 교수?학습 과정안단 원5. 서로 존중하는 태도일 시2007. 6. 18 (월) 4교시장 소5-반 교실대 상지도교생1. 단원(제재): 5. 서로 존중하는 태도2. 단원(제재)의 개관가. 교재관이 단원은 사회 생활 영역으로, 주요 가치 덕목은 ‘..
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.18
  • 초등학교 3학년 과학 수업 세안(물에 사는 생물)
    교 대 부 초제 호교육 활동 실천 사례꽃과 노래와 웃음이 있고땀과 애태움이 있는 학교과학과 교수·학습안단원 : 6. 물에 사는 생물제재 : 연못이나 개울에서 관찰한 것 나타내 ... 아재비 - 연못이나 늪에 살며 작은 물고기나 곤충을 뾰족한 입으로 찔러 잡아먹는다.6. 실태조사학생들의 실태조사는 본시 학습의 계획을 위하여 과학적 지식과 선수학습 상태의 정도 ... 는 학생이 25명으로 전체의 78.12%, 한두 가지를 안다는 학생이 5명으로 15.63%로 조사되었으며 전혀 모르겠다는 학생이 2명으로 전체의 6.25%로 나타났다.2) 과학적 지식
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.07
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