"한국어말하기교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어말하기교수법" 검색결과 2,121-2,140 / 3,946건

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오

을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오.< 목 차 >Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론외국어 ... 교육에서 문법 교육의 필요성에 대해서는 많은 논란이 있어왔다. 특히 의사소통 중심 교수법이 강조되면서 문법 교육 무용론이 제기 되기도 했다. 그러나, 언어 규칙을 이해함으로써 무수 ... 할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과 할 수 없다. 본고에서는 문법 교육 교수?학습이 반드시 필요하다는 논의에서 출발하여, 한국어 문법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.22

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교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것, 교재는 세종학당 국림국어원 발간 결혼이민자 및 이주 노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것

다. 교사는 교재를 통해 교수할 사항 뿐 아니라 교수법 등에 대한 암시나 지시를 받을 수 있으며, 학습자는 교재를 통해 학습할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 ... 들에게는 바르고 고운 말을 가르치게 된다. 이에 대해 후자는 전혀 알지 못하는 외국어로서의 한국어를 원어민처럼 유창하게 하도록 하기 위해 습득 아닌 학습을 하게 되는 것이다.2 ... 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 한국어 교육에 대한 꾸준한 관심으로 한국어 교재가 양적으로나 질적으로 발간

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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발음에 영향을 미치는 4가지 요소(개별 음소의 차이, 음절 구조의 차이, 음운 현상의 차이, 초분절적 요소의 차이)를 기준으로 한국어와 자신이 알고 있는 외국어의 발음체계를 비교 대조하여 분석하고 각 요소의 차이로 인해 나타날 수 있는 해당 언어권의 학습자 반응 오류를 예상하여 제시하십시오.

있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리 ... 한다는 것을 뜻한다. 말하기를 하는 데 가장 중요한 요소는 발음이다. 발음은 그 외국어의 유창성을 판가름하는 기준이 되며, 발음이 잘못된다면 의사소통이 어려울 수도 있기에, 발음 교육 ... 은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29

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한국어발음교육론-다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

나 사진과 함께 제시되어 있다. 결혼이민자와 함께하는 한국어 1 에서는 듣고 말하기, 읽고 쓰기라는 제목 하에 일정한 분량으로 규칙적으로 제시되고 있다. 이는 여성결혼이민자의 원활 ... 을 만들어요.발음 -> 집에서 [지배서], 식당 [식땅], 만들어요 [만드러요]다만, 말하기중심의 구성이어서 이들의 쓰기와 읽기 능력을 높이기에는 부족했다. 각 단원마다 맞춤법에 따른 ... 자들에게 가장 시급한 문제는‘말하기’와‘듣기’능력일 것이다. 특히‘말하기’에서 아무리 언어 지식이 많다고 하더라고 발음의 정확성이 떨어지면 효과적인 의사소통을 못할 가능성이 있고, 발음

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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한·중 피동 표현 대조 연구 -한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-

다고 볼 수 있다. 이에 아래와 같이 한국어 피동 표현을 교육하는 데 있어 몇 가지 관점을 제시하도록 하겠다.우선 지금까지 나온 기존의 논의들을 살펴보면 학습자 중심의 교수법 ... 이 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 지배적인 교수법으로 자리잡고 있다. 하지만 교사들이 주로 학습자들에게 문법의 용법을 소개함에 중점 두고 있으며 여러가지 연습을 통해서 학습자를 해당 ... 기말과제한·중 피동 표현 대조 연구-한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-과 목 명: 한국어 문법 교육담당 교수:이 름:학 번:소 속:Ⅰ 서론1.1 연구 목적문법

리포트 | 17페이지 | 6,800원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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바람직한 교사의 요건

에서부터 다양한 교수법을 학생들에게 익숙하게 하여, 학습을 재밌게 하고, 자신의 의견을 말할 수 있게 하고, 창의적인 생각을 하게 하는 것이 필요하다고 생각합니다. 또한, 그러한 수업 ... 합니다. 우리나라에서는 대학에 들어가기 전까지 거의 대부분이 주입식 교육으로 이루어지기 때문에 이 ‘교수법’에 대한 여러 시도가 아직 잘 이루어지지 못하고 있는 것 같습니다. 이것 ... 바람직한 교사의 요건‘가르친다는 것은 희망을 노래하는 것이고, 배운다는 것은 자신을 낮춘다는 것이다.’라는 말이 있습니다. ^^ 이는, 제가 교직과목을 들으면서 접한 이야기 중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.24

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한국문화교육을 위한 수업 설계시 고려 해야 할 점

시간나면 가능한 팀 여행이나 한국의 판소리 공연, 국악 ,연주, 연극, 전시회 같은것을 많이 관람하도록 권유한다.문화 교육 목표에 도달하기 위해서는 교사, 교육과정, 교재, 교수법 ... 를 제공할수 있는지가 중요하다. 또한 한국어 교재에 한국 문화 관련 내용을 넣어 교사 강의시 문화 교육에 대한 내용을 되도록 많이 야기해준다.문화 교수법 평가 중에서 중요한 것은 학습 ... 는것과 학습자들의 문화능력 획득도가 교수의 교수법에 의하여 달라 질것을 확인하여 보는것도 있다.한국문화는 한국어에 관한 지식이 아니라 한국 사회에 대한 이해에서 시작되어야 한다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.29

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한류콘테츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다

수 있도록 하는 각종 노력이 이어지고 있는 것이다. 그 중에서도 유학생을 위한 효율적인 교수방법으로서, ‘의사소통 교수법’이 주목받고 있다.여기서 말하는 ‘의사소통 교수법 ... ’은 교수자가 외국인 학습자의 의사소통 능력 계발 및 향상에 초점을 두고 수업을 진행하는 것이다. 그를 통해 학습자가 목표어로 자유롭게 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 능력을 제고 ... 5. 외국어로서의 한국어이해교육론주제 : 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기 교육의 개념2. 읽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어로서의 한국어이해교육론 - 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.

았다. 1960년대는 ‘듣기는 화자와 청자 두사람이 내면세계를 이해하기 위한 진단법’으로 자리매김 되었고, 1970년대는 글로벌리즘과 인류학에서 새로워진 관심으로 ‘문화적 개념 틀 ... 자를 고려하여 듣기 교수와 학습 목표 결과를 계획하여 실행해야 한다. 각각 교육 목표에 따른 계획적인 듣기 활동 방안을 개발하는 것이다. 이렇게 듣기교육을 성공적으로 하기 위해 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어이해교육론 레포트1주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽐아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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외국어로서의 한국어표현교육론 리포트

적으로 말하기 교육에서 제시할 수 있는 교수법이 무엇일지에 대해서도 자연스레 생각해보게 되었습니다. 외국어 학습의 궁극적인 목표는 의사소통에 있고, 외국어 학습에서 학습자가 달성 ... 외국어로서의 한국어표현교육론 주제1학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점 및 이것을 토대로 한국어학습자에게 말 ... 적으로 전달하는 것이라고 볼 때, 한국어 교육에 있어서 말하기 교육은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 구두로 정확하게 표현할 수 있도록 체계적으로 교육하는 것이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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종속절로 이어진 문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

적 자유롭다. (단, 어미의 종류에 따라서는 제약을 가지기도 한다) 이에 비해 부사절을 안은 문장은 시제 관련 선어말어미가 결합하기 어렵다.넷째, 종속적으로 이어진 문장과 부사절을 안 ... 을 근거로 들고 있기도 하다. 따라서 둘을 구분하기 위해서는 의미적은 특성을 고려해야 한다.이런 문법적인 모호성을 만나게 되면 어떻게 교수해야 할지 아직은 다소 막연하다. 모국어이 ... 다.※ 출처 및 참고문헌남기심/고영근, 표준 국어문법론, 박이정, 2014고영근/구본관, 우리말 문법론, 집문당 2018서태길, 외국어로서의 한국어학개론. 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT2

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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외국어 교수법 정리

자의 참여가 부재한 상태로 일방적으로 교수하기 쉽다.문법 번역식 교수법에 대응하기 위해 새로운 교수법이 제창되었는데, 그것이 바로 직접식 교수법이다. 직접식 교수법은 유아가 모국어를 습득 ... 들은 음성학 훈련을 받고, 학생들은 발음을 배우는 것을 권장한다.직접식 교수법은 처음부터 목표어를 활용하기 때문에 의사소통 능력의 신장에 도움을 준다는 장점이 있다. 그러나 체계적이 ... 라는 비판을 받기도 한다. 따라서 한국어 교육에 직접식 교수법을 사용할 때에는, 학습자들이 어느 정도 한국어에 익숙해진 다음에 사용하는 것이 효과적이다. 초급 학습자들에게는 목표어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.07

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초급 단계에서 주로 사용할 수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.

- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 어휘학습2. 한국어 어휘를 통한 한국어를 유창하게 할 수 있는 표준발음법3. 표준어 규정가운데 어휘변화, 어휘 교수안 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 한 수업이 구성된다. 그리고 이러한 수업의 내용은 보통 일상적인 주제, 친숙한 주제, 구체적 주제로 이루어져 있다.본문에서는 앞에서 말하고 있는 한국어 어휘와 관련하여 어휘 학습법 ... 은 학습법이라고 생각하는 것은 듣기, 영상물 활용이라고 생각한다. 언어를 배우는 데 있어서 듣기학습이 가장 우선시 되어야 한다고 하였다. 말하기 능력보다 듣기 능력을 먼저 습득할 때

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27

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현한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

하는 오류가 발생된다(이는 또한 중국어 말 음절에 잘 쓰이는 [er]의 영향으로 이 음을 그대로 가져다씀으로써 생긴 오류일 수도 있다).중국어에 있는 /?/는 한국어의 /ㅡ/보다 ... 는다고 하겠다. 가장 어려운 등급은 제2언어의 문장 규칙이 거의 없는 경우이다. 예를 들면 존대법 체계가 없는 언어권 화자가 한국어의 존칭어를 배울 때 어려움이 따르는 것이 그 예이 ... -과제명: 현한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 음운론적 대조가. 모음

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2018.10.18

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전신 반응 교수법

전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오.전신 반응 교수법 ... 반응 교수법은 말 그대로, 온몸의 반응을 이용해 외국어를 배우는 교수법이다. 전신 반응 교수법은 아동의 모국어 습득의 과정과 성인의 외국어 학습이 동일하게 이루어져야 한다고 주장 ... 로부터 먼저 듣게 되는 말은 명령형 문장이므로 전신 반응 교수법에서도 명령형 문장을 학생들에게 사용한다. 학생들의 오류를 수정할 때도 마치 엄마는 아이가 처음 말을 배울 때 정확

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.29

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.

을 위해 사용되는 모든 재료들을 말한다고 볼 수 있다.이미자 교수님의 강의 교재인 외국어로서의 한국어교재론에 따르면, 일반적으로 교재의 기능은 교수목표제시, 교육과정 구현, 학습동기 ... 한다. 한국어과 교육의 효율을 극대화하기 위해서는 한국어과 교육 목표에 따른 다양한 전략을 개발하고, 그것을 적절하게 반영한 교재가 필요하고 이러한 내용을 교수하기 위해 교재 ... 기, 말하기, 쓰기, 읽기에 따라, 학습의 목적인 시험-토픽, 생활-회화에 따라, 학습 환경 등에 따라 중요하게 생각하는 교재의 기능과 이유는 달라질 것이다. 그리고 한국어 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.05

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여성간호 과제자료( 결혼이주여성의 건강문제 레포트)

여성간호학Ⅱ REPORT과목담당 교수학번이름목차Ⅰ서론Ⅱ본론ⅰ현황ⅱ문제점1. 의사소통문제2. 가정폭력 및 성적학대3. 보건의료서비스의 접근성 문제4. 결혼이주여성의 출산적응ⅲ해결 ... 방안1. 이주여성과 자녀에 대한 언어 교육2. 사회적 편견 개선3. 출산관리와 문화 이해하기Ⅲ결론Ⅰ서론요즘에는 국제결혼을 한 다문화 가정이 많습니다. 제 주변에도 다문화가정이 있 ... 던 국가를 떠나 한국에 정착하여 사는 여성을 말합니다. 1990년대 들어 아시아에서는 ‘이주의 여성화’라는 현상이 주목되었습니다. 한국에서도 1990년대 이후 이주자의 출신국은 다양

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.18 | 수정일 2022.11.07

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한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어교재론 과제

표준어, 서울 말씨를 제공한다마) 교수법 제공- 교재에는 이미 가장 효과적인 교수법이 담겨있다바) 학습 방법 제공- 효율적인 언어습득을 위해 공부하는 순서를 제시한다- 학습할 내용 ... - 모국어와 한국어 발음의 차이점을 설명하고 이해를 돕는다- 주로 음성 자료를 제시한다- 한국어 음가를 학습자 모국어와 비교해 설명하기도 한다5) 문법- 한국어는 형태위주의 언어 ... - 일방적 전달보다는 학습자 스스로 체험하는데 집중본론- 한국어 교사가 가장 중요시 여기는 교재의 기능가) 교수 목표 제시- 외국어로서의 한국어 습득- 한국 문화 체득 가속화

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12

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외국어로서의한국어문법교육론-다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오.

A++외국어로서의한국어문법교육론주제A++ 다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오.외국어로서의 한국어 교수법목차1. 서론1.1 ... . 외국어 교수법2. 본론2.1.의사소통 교수법을 활용한 문법 수업3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론1.1. 외국어 교수법외국어로서 한국어 교수(敎授)는 여러 가지 변인 ... 장단점을 가지고 있으며, 앞서 말한 학습에서의 변인들을 고려하여 가장 적절한 방법을 채택하거나 두 가지 이상의 교수법을 복합적으로 채택하는 것이 바람직하다.2. 본론2.1. 의사

리포트 | 5페이지 | 8,300원 (5%↓) 7885원 | 등록일 2017.09.05

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한국어 교원-한국의현대문화-언어교육 과정과 문화의 관계를 설명하고, 외국인들이 한국어를 배울 때 필요한 한국문화

교육의 현황한국문화의 현 위치는 두 가지로 설명할 수 있는데, 하나는 의사소통능력 신장을 위한 한국문화 교육인데, 문화교육을 한국어 교수를 위한 보조 수단으로 활용한 것으로 한국어 ... 의 습득이라고 할 수 있다.Ⅲ. 한국어를 배울 때 필요한 한국문화1. 한국어의 문화적 요소1) 경어법경어법은 한국어 교육에서 필수적으로 다루어야 할 한국어 문화적 요소이 ... 이다. 속담은 말하기에 편리하고 형식이 간결하고 대중적이며 비유표현이 많다. 속담의 기능은 교화와 풍자 두 가지로 묶어서 요약할 수 있다.ex) 윗물이 맑아야 아랫물도 맑다 = 윗

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.14 | 수정일 2019.05.20

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