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"문학작품 수행평가" 검색결과 2,061-2,080 / 4,618건

  • 1940년대의 詩와 그 인식- 한국 현대시의 흐름
    을 그 이념상으로 부정하였다는 점과 문단적으로 일본의 국책을 실현시키기 위한 어용 문학단체가 결성되어 문인들을 조직적?강압적으로 작품 창작이나 사회활동에 참여시켰다는 점이다. 그리고 ... 도록 하겠다.Ⅱ.본론 -1940년대의 한국 현대시의 흐름1940년대의 문학을 해방기문학 또는 해방공간, 문학작품은 없고 사상논쟁이 주류를 이루는 암흑기라고 부른다. 1940년 ... 되기 시작했는데 이를 극복해야 했다.좌익문학은 1945년 12월에 조선문학가동맹 결성, 노동자와 농민중심의 정치성이 짙은 이데올로기적 작품을 발표했는데 임화, 박세영과 같은 시인
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.29
  • 문학이론과 문학교육-
    가 정당히 밝혀져야 한다.또한 문학을 지식의 차원으로 전락시키는 현상을 자주 발견하게 되는데 이것으로는 문학교육의 정당한 수행을 도모하기 어렵다. 문학은 작자-작품-독자 사이의 역동적인 ... 모두 가능성을 갖는다. 이 두 관점은 상보적인 관계, 혹은 변증법적 관계에 놓이는 것이다.3. 문학관과 작품평가도덕적 관점이란, 인생을 위한 예술을 강조하는 입장이다. 이러한 관점 ... 되는 것의 요구로서 광휘 등이 그것이다.문학작품평가하는 기준은 밖에서 가지고 들어가는 경우와 작품 자체의 내적 기준을 적용하는 경우를 생각할 수 있다. 그 가운데 어느 기준이 더욱
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18
  • 중학교 국어 & 생활국어 체계표
    ·자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용할 수 있다.·작품을 창조적으로 수용하는 것이 왜 중요한지 알 수 있다.문7) 작품 세계를 창조적으로 수행하려는 태도 ... 중학교 국어 1-1중학교 국어 1-2단원명학습목표교육과정단원명학습목표교육과정1. 문학의 즐거움·문학작품을 읽고 느낀 점을 말이나 글로 표현할 수 있다.·문학 작품을 즐겨 읽을 수 ... 1,읽1) 듣기와 읽기, 쓰기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다.2. 문학의 아름다움·문학 작품의 아름다움과 가치를 파악할 수 있다.·일상 언어와 문학 언어의 관계를 이해할 수 있
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04
  • 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습원리와 교수학습내용, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습모형, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습평가
    . 기본 원칙2. 영역별 평가3. 수행 평가 관련 활동1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어 지식6) 문학4. 수행 평가 계획1) 목적2) 방침3) 평가 계획Ⅷ. 결론참고문헌 ... ) 문학3. 9학년1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어 지식6) 문학Ⅵ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습모형Ⅶ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습평가1 ... 으로 작품의 다양한 의미와 가치를 이해하고, 우리 문학에 대한 관심을 가지게 한다.(문학)Ⅳ. 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교수학습원리1. 국어 학습의 원리① 학습자 중심
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.12
  • 연구문제 2. 수행평가
    된 조건하에서 인위적인 평가였으나, 수행 평가는 학습과정 속의 실제상황하에서 평가하는 자연스런 문항이어야 한다.(4) 학습 결과뿐만 아니라 학습의 과정을 중시하는 문학이어야 한다. ... - 연구문제 -2. 수행평가의 신뢰성을 확보하기 위하여 수행평가를 설계할 때 고려해야 할 점은 무엇인가?1. 수행평가의 개념1) 수행평가의 정의학생 스스로가 자신의 지식(Know ... 모든 방법(관찰과 판단)으로 평가하는 방식① 실생활에서 학생들의 수행을 기초로 이루어지는 평가.② 개인의 특성이나 상황을 충분히 고려한 평가.③ 종합적이고 전인적인 평가를 중시
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20
  • 머니볼(money ball)을 읽고, 영화와 ost의 상관관계에 대하여
    o 과 제 명 : 영화나 문학 작품 속에 삽입된 음악 한 편을 감상하고 감상기를 쓰시오. 감상기에는 그 음악이 삽입된 맥락에 대한 서술(A4용지 1장 반 이하), 음악이 이 맥락 ... 속에서 수행한 역할에 대한 분석, 그 역할에 대한 평가 등을 포함시키시오.- 이하 과제 작성스포츠 영화는 노리는 관객층이 명확하다. 그리고 그 말은 많은 사람들에게 받아들여지
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.14 | 수정일 2014.10.24
  • 춘향전의 근원설화와 현대적변용
    는 한국 사람은 거의 없다. 그만큼 우리에게 매우 친근한 문학작품이라는 것을 반증한다. 이렇게 친근한 문학작품인데도 불구하고 우리는 그 모태가 되는 근원소설에 대해서는 잘 알 ... 이야기이다. 고등학교 교과서에서도 1차에서부터 7차 교육과정에 이르기까지 한 번도 빠짐없이 실린 작품으로써 아이들에서부터 남녀노소 할 것 없이 춘향전의 줄거리를 알지 못하거나 모르 ... 와 더불어 시대와 공간을 뛰어 넘어 서로 다른 사회적 맥락 속에서도 꾸준히 수용되고 있는 춘향전이 현대문학 쪽에서의 변주를 대상으로, 각 장르 작가들에 의해서 어떻게 수용, 해석
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.14
  • 국어과 수업 모형에 대한 설명
    해야 한다.반응 중심 학습 모형은 기존의 문학 수업이 교사 중심, 작품 중심으로 흐르던 것에서 학생을 강조하여 텍스트와 독자의 균형을 유지하고 하는 수업 모형이다. 교사에 의해 일방 ... 적으로 문학 지식을 전달받는 전수자였던 학생이 작품 감상의 주체가 되었다는 점에서 그 가치를 찾을 수 있다.반응 중심 수업에서의 '반응'은 마음 속에서 일어나는 것으로 구체 ... 방법이다. 학생이 목표 기능을 수행할 수 있을 때까지 교사가 끊임없는 직접적인 설명과 시범을 통해 수업을 주도하나 수업 후에는 학습자가 능동적으로 학습 목표에 도달하도록 하여 교수
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.19
  • 우리나라 글쓰기 교육의 문제점에 대한 비판
    라는 과목이 있었다. 당연히 글을 쓰는 수업이라고 생각했었으나 수행평가를 제외하고는 작문시간에 작문을 하는 경우는 전혀 없었다. 심지어 어떤 때에는 수행평가조차 글자를 써보기는 커녕 ... 력을 무참히 짓밟는 것이나 다름없다. 나는 고등학교 때 문학시간에 시를 배우는 시간이 너무나 싫었다. 시를 음미하기도 전에 선생님은 시에 대한 모든 분석과 평가를 일목요연하게 온갖 ... 겠다고 농담조로 얘기하신다. 어떤 문학작품을 가지고 자신만의 창의적인 관점을 표현할 기회조차 박탈당하고 있는 현실이다.이러한 결과가 발생한 가장 큰 근본적인 원인은 입시위주의 교육일 것이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.26
  • 금오신화 감상문
    금오신화는 고등학교 시절에 수능공부를 하면서 교과서에서 봤던 작품이었다. 그 때 수행평가로 독후감도 써보았지만 작품의 줄거리가 가물가물하여 학교도서관에서 빌려 다시 읽어보며 대학 ... 생의 시점에서 또 다른 금오신화를 다시 보게 하였다. 고등학교 시절처럼 마냥 형식적으로 외우려고 문학작품을 보지 않고 그 내적의 의미를 살펴보며 읽으니 작품에 쉽게 빠져 들 수 있 ... 었다. 먼저 금오신화에 대해 알아보면 금오신화는 ‘만복사저포기’ ‘이생규장전’ ‘취유부벽정기’ ‘남염부주지’ ‘용궁부연록’ 이 다섯 작품으로 이루어져 있다. 다섯 작품 모두 훌륭
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27
  • 오뒷세이아 서평
    세기 때문이다. 서사시뿐만 아니라 그 가치를 인정받는 고전 문학 작품에는 단순히 작가의 주관적 생각과 상상력만이 내재된 것이 아니라, 당시 사람들의 사상이나 인식, 세계관과 사회 ... 을 수 있다. 이 점에 있어서 호메로스의 시가 주는 역사적 의의는 매우 크다고 할 수 있다. 물론 그의 시는 역사 연구서가 아닌 문학 작품이기에 구체적이고 확실한 역사적 사실을 파악 ... 어서, 호메로스의 두 서사시는 비록 문학 작품의 성격이 농후하지만 잃어버린 역사를 어렴풋이나마 인식할 수 있는데 중요한 자료임에 틀림없다.호메로스 시대Homeric Ages 혹은 암흑
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.08
  • 문예사조사 실존주의
    이 드러나게 된다.50년대 이후 많은 글들이 실존주의에 대해 쓰였지만 거의 주로 실존주의가 처음 시작된 프랑스의 작품만을 그 돈의 대상으로 삼고 있고 한국 전후 문학을 분석하고 평가 ... 에서는 1948년에 이 사조가 소개된 뒤에 한국전쟁을 겪은 작가들에게 지대한 영향을 주었다. 작품을 제대로 쓸 수 없었던 전쟁 수행 기간을 거친 뒤, 1953년 휴전협정 이후에 전개 ... 하는 대상으로 삼지 않았다. 근대 이후 우리나라에 들어온 다른 외래 문학사조와는 달리 그 사조에 따른 한국 문학에 대한 작품 비평이나 분석이 이루어지지 않았다는 것이다. 논리적 발판
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.04
  • [문학비평][문학][비평][문학감상][문학예술][문학비평의 개념][문학비평의 유형][문학비평의 방법][문학비평의 방향]문학비평의 개념과 문학비평의 유형 및 문학비평의 방법 그리고 향후 문학비평의 방향 분석
    은 형식이나 기교에 못지않게 중요한 것이면, 그 작품의 질 자체와 유사한 데가 있다고 할 정도로 중요하다.생명력 있는 문학작품은 인생에 몰두하고 인생에 대한 가치평가적인 반응 ... 사전에서는, 비평(批評)이란 비평가의 개인적 취향에 의거하거나 혹은 일련의 선택된 미학적(美學的) 개념에 의하거나, 예술작품에 관해 의식적으로 평가(evaluation)하고 감상 ... 라, 문학의 종류 등에 관한 논의가 이루어져 있다.실천비평은 특정한 작품과 작가들에 대한 논의에 관심을 둔다. 모든 논의에는 이론의 뒷받침이 있기 마련이지만, 실천비평의 경우 이론
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.11
  • [문학교육] 구조이론
    교육의 수준에서는 쓰임새 있는 도구로 사용할 수 있을 것이다.(나) 언어의 기능문학의 구조이론은 언어학에 힘입은 바가 매우 크다. 구조이론가들이 개별 작품에 비평과 평가에서 문학 ... 문학이론의 교육적 연관 - 구조이론(1) 구조이론의 본질과 특성(가) 문학연구와 문학문학의 구조이론에서는 개별적 사상이 지닌 법칙을 탐구한다. 구조이론가들은 작품의 해석에 전제 ... 을 구분할 수 있게 해 준다.만약 하나의 문학장르를 이루는 규칙이 언어의 범칙처럼 규범화될 수 있다면, 그것은 그 자체로서 문학평가에서 한 기준으로 사용될 수 있고, 적어도 문학
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.14
  • 보한집 학습지도안
    있는 용사(用事)에 힘쓴 소식과 황정견의 작품을 용사의 대상으로 삼았으며, 지나치거나 괴이한 용사(用事)를 낮게 평가하였다. 그는 용사의 전통을 쇄신하고, 언어 구사를 절묘하게 하 ... 받아들여도 큰 무리가 없을 것으로 판단했다. 다만 의 내용에 좀 더 적절하게 의 학습목표를 가공하여 1. 고려시대의 수필문학을 감상하고 작품에 드러난 수필의 특성을 이해한다. 2 ... . 우리 전통 문학에서는 신의(新意), 용사(用事)가 잘 나타난 작품을 훌륭한 작품이라고 하 는데, 이같은 표현법이 무엇인지 생각해 보자.이것은 형설출판사의 에 대한 학습 활동이
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30
  • 소설과 소설감상
    리얼리즘은 현실의 본질적 대립관계를 직접 형상화한다. 현실의 본질이란 현실을 인식하는 데 있어 핵심이 되는 요건을 말한다. 리얼리즘 문학은 동일한 목표를 수행하는 또다른 방법이라고 할 ... 을 동시에 한다. 이처럼 소설이 이루어 지려면 와 라는 두 가지 선행조건이 구비되어야 한다. 이렇게 두가지를 필수요건으로 하는 문학을 이라 한다.2.소설의 역사1)서사문학과 그 인식 ... 이 제시되는 방향이 달라지고, 인물이 갖게 되는 사회적 활동 범위도 달라진다. 전형적 인물이라 할지라도 작품이 인물을 통하여 의미화하고자 하는 바에 따라서 그 양상은 달라질 수 있
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.11
  • 한국문학(한국문학사) 1910년대와 1920년대 문학, 한국문학(한국문학사) 1930년대와 1940년대 문학, 한국문학(한국문학사) 1950년대와 1960년대 문학, 한국문학(한국문학사) 1970년대, 1980년대, 1990년대 문학 분석
    는다는 점을 들어 비판하는 것은 외부의 기준으로 작품을 분석·평가하는 태도로 비판될 수 있다. ?학지광? 등의 잡지를 통해 활발하게 계몽적인 논설활동을 펼치던 이들이 문학창작에 있 ... 적 의의3) 주요 작자와 작품Ⅴ. 한국문학(한국문학사) 1950년대 문학1. 시대적 배경2. 이 시대의 소설문학의 특징1) 실존주의적 작품2) 전쟁의 고통, 실향, 피난민의 삶 등 ... 전후 사회와 현실에 대한 다양한 인식과 인간상 제시3) 부조리한 현실을 고발과 적극적 참여 의식4) 순수 소설·심미적 경향의 소설3. 문학사적 의의4. 주요 작가와 작품1
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.09
  • 중학교3학년1학기 둑방길관련 지도안
    학년 국어의 첫 단원으로서, 문학 중에서 시를 배우는 단원이다. 우리는 십년이 넘도록 국어를 배우며 수많은 문학작품을 접하였다. 그리고 이러한 문학의 한 갈래로서 시를 배우게 된다 ... . 그러나 시는 다른 문학 작품에 비해 학생들이 어려워하는 장르로, 정작 시 한편 외우고 감상할 수 없는 것이 현재의 국어교육이다. 이는 시를 문학작품으로 보기보다는, 단순히 분석 ... 어오라고 한다.1분? 과제 제시- 학습지(수행평가)- 모방시 만들어 보기1분학습지4평가 계획1. 평가의 초점? 둑방길에 대해 제대로 이해하였는가?? 모방시를 만들어 봄으로써 시
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12
  • 니키아스와 크라수스
    은 전기 가운데 가장 오래되고, 가장 훌륭한 작품으로 평가되는 책이다. 이 작품이 오늘날에도 이처럼 훌륭한 평가를 받고 있는 이유는 단순히 영웅에 대한 것만 서술하지 않는다. 심지어 ... 그리스 세계에 통달한 일류 문화인이었다. 플라톤 철학을 신봉하고 박학다식한 것으로 유명하며, 저작활동은 매우 광범위하여 전기·속윤리·철학·신학·종교·자연과학·문학·수사학에 걸쳐 ... 를 막기 위해서 상류층과 시민들에 의해 지지를 그리고 권력을 갖는다. 그는 정치가 뿐만 아니라 장군의 직 또한 수행하였다. 정치가로써 그는 당대 최대의 행사로써 시민들의 눈과 귀
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.17 | 수정일 2016.09.06
  • 문학(비유와 이미지) 공개 수업 지도안
    ’ 영역을 중심으로 ‘(1) 문학의 본질’ ‘(3) 문학과 문화’, ‘(4) 문 학의 가치화와 태도’ 영역의 평가가 조화를 이루도록 한다.다. 작품의 수용과 창작 활동, 문학에 대한 ... 에 따라 누가적으로 기록, 종합하도록 한다.마. 문학 작품의 수용 활동은 구두 발표나 비평문 쓰기 등을 활용하여 수용의 창의성과 적 절성을 평가한다.바. 문학 작품의 창작 활동은 창작 ... 도록 한다.사. 문학의 본질과 문학 활동의 원리에 관한 지식은 단순 암기보다 구체적인 작품의 수용과 창작 활동에 적용할 수 있는지의 여부에 중점을 두어 평가한다.아. 문학에 대한
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.23
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2025년 08월 10일 일요일
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