"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 2,041-2,060 / 6,582건

체육교사의 전문성

할 수 있다. 교사의 전문성은 학생들의 지적 향상과 바람직한 인성 발달을 성취할 수 있도록 효율적으로 가르치기 위해 필요한 교과내용 지식이나 전문적 능력(김아영, 2012; 이재용 ... 의 교육 내용과 방법이 내재되어 있어야 하며, 수업의 내면과 외형이 정체되어 있지 않고 변화와 발전을 지속적으로 추구해야 한다. 그동안 공교육의 수업에서 볼 수 있는 긍정적 변화 ... ) 그 후 많은 연구자들이 수업컨설팅을 통한 학생들의 학업성취(정용각, 2007) 이식이나 가치관의 변화(김수양, 2007; 이재용, 2013), 문제해결력신장(권민정, 2009

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.09 | 수정일 2021.04.03

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중학교 창의성 신장을 위한 무용프로그램 개발안

를 창조하지 못하고 창조의지의 전달인 상상력을 발산하는 활동이 없으면 생의 가치가 없는 것이기에 창의성을 신장하기 위한 교육이 필요한 것이며 예술교육이 필요한 것이다. 예술 교과 ... 중에서도 무용은 타 교과가 갖지 못한 정서를 순화시키는 가치를 가지고 있고 예술성을 통한 미학적 삶의 가치를 고양시키는 특수성 뿐 아니라 지식 위주의 교육보다 인간 위주의 교육 ... 적으로 이루어지는 실정이다. 즉 지식의 전달이나 주입에만 힘을 기울이고 주지과목에는 교과서의 내용이나 교사가 알고 있는 것을 기억시키고 암기시키는 일에 주력함으로서 움직이는 사전을 만드

리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.27

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간호이론가 파시 & 올란도 조사 PPT

과 인간의 경험에 내재된 모든 것 - 복잡성과 다양성을 증진시키는 방향으로 나아가면서 인간과 에너지를 끊임없이 상호 교환 3. 건강 - 인간이 경험해 가는 개방된 과정 , 가치의 통합 ... 이론의 바탕이 됨3) 이론의 개요 – 인간되어감 이론 인간되어감 이론의 개념 - 통합된 인간의 살아가는 건강 - 가치의 우선순위와 관련된 인간의 한 유형 - 통합된 인간의 드러남 ... . 코네티컷 주 뉴헤이븐의 예일대 간호대학 교수 5. ‘ 간호교육의 기본 교과 과정 내 정신건강 개념의 통합 ’ 이 라는미국 연방정부 사업의 중심 연구자로 일함 6. 대표적 저서

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.04

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인성교육의 개념과 그 도덕교육적 함의

되는 특징을 의미하므로, 그 자체에 특정한 가치가 내재된 것은 아니다. 또 인성 개념에 어떠한 도덕적 가치를 부여해버리면 그것은 최종적 관문으로서 ‘인성’을 의미하는 것이지 개인 ... 어진 가치교육을 통합하는 교과임을 천명하면서 인성의 큰 줄기인 ‘도덕성’에 대해 다루는 교과이다. 인성교육에서 가치와 도덕성이 중요하게 고려되므로, 인성교육과 도덕교육은 서로 관통 ... 을 목적으로 하는 교과이다. 따라서 아동 스스로 무엇이 옳으며, 자신에게 어떤 것이 가치 있는지에 대해 도덕교과는 그들 스스로 자신의 신념 체계를 갖출 수 있도록 조력해야 한다.둘째

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.29 | 수정일 2015.06.15

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교육학 임용고시 대비 이론 제작 자료

수 있도록 유도하는데 사용된 방법이다. 먼저 반어법을 활용하여 학습자 스스로 자신의 무지를 깨닫도록 하고, 이것을 바탕으로 산파법을 활용하여 학습자 스스로 자신의 내면에 내재해 있 ... 적 교육에 소홀하기 쉽다. 둘째, 지식의 구조만으로는 복잡한 사회 적응이 곤란하다. 셋째, 학문에 내재된 ‘지식의 구조’는 이해가 어렵다. 넷째, 개인의 요구와 흥미 및 사회의 요구 ... 가 무시되기 쉽다. 다섯째, 단절된 교과목의 수가 늘어날 가능성이 많으며 그들 교과 간에서 서로 통합성이 상실되기 쉽다.지식의 구조의 표현방법지식의 구조의 표현방법에는 작동적 표현

시험자료 | 93페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.01.22

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제주항공 스케줄관리 기업자료 및 자기소개서

심가치 내재화를 위해 ‘행복, 독서, 감사, 칭찬 경영’ (경영정책)미션 – 더 넓은 하늘을 향한 도전으로 더 많은 사람들과 행복한 여행의 경험을 나눈다.비전 – 동북아 no.1 ... 률이 높으면 수익증가경영가치 - 안전, 팀워크, 도전, 저비용, 신뢰 (코어밸류) 바탕으로New standard라는 경영철학과 애경그룹의 사랑과 존경이라는 경영철학 달성목표직원핵 ... LCC핵심가치 1. 안전 – 무엇과도 타협할 수 없는 기본, 누구나 규정과 절차를 반드시 지키는 것2. 신뢰 – 신뢰하고 신뢰받는 것이며, 말 한대로 행동하며 약속하면 지키는 것이

자기소개서 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.17

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미래의 역사 교육

라 인식하는 경향이 강하다. 그리고 실제로도 그렇다. 따라서 대다수의 많은 학생들은 역사교과를 특히 싫어하는 것은 아니지만, 다른 교과목에 비해서 가볍게 생각할 뿐, 수업을 받 ... 들의 연구결과를 그대로 수용하는 수준을 넘어서 직접 탐구하는 활동에 참여하도록 해야 한다.둘째로, 학생들은 교과서에 쓰여져 있는 사실들을 객관적으로 믿을 만한 것으로 간주하기 때문 ... 에 그것을 보는 상대주의적 관점을 이해할 수 없다. 이런 교과서관은 결과적으로 학생들의 참다운 역사적 이해를 계발하는데 필요한 비판적·종합적 사고능력을 발달시키는데 있어 커다란

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.28

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[사회복지법] 사회복지법의 개념 및 이념

자의 개인적 철학과 가치관을 반영하며, 또한 국가에 따라, 시대에 따라, 이념에 따라 사회복지법의 개념이 다양하게 나타나고 있기 때문이다. 하지만 이러한 상황에서도 사회복지법 ... 규범에 내재하는 공통된 법 원리를 도출하고 그 법 원리에 근거하여 사회복지법의 개념을 파악하는 방법이며, 적용 범위에 따라 '광의의 사회복지법'과 '협의의 사회복지법'으로 나눌 수 ... 하는 의미로 사용되고 있고, 실제로 대학에서 교육되고 있는 교과과정에서도 사회복지의 의미는 사회보장과 동일한 의미의 포괄적인 내용을 담고 있다. 따라서 사회보장의 법제상의 의미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.02

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3장, 허스트의 지식의 형식

는 형식 간(inter-form)이나 다형식의 교육과정 구성단위 형태를 띤다.3) 지식의 형식의 선험적 정당화 논의허스트가 지식의 형식을 정당화하기 위해 활용한 개념은 ‘내재적 가치 ... ’와 ‘선험적 정당화’이다. 내재적 가치란 목하 관심을 갖고 있는 대상 자체에 들어있는 가치를 의미한다. 선험적 정당화(transcendental argument)란 개인이 받아들이 ... 에서 전통적인 교과의 가치를 강조하는 효과를 지닌다. 그러나 ‘좋은 삶’의 추구라는 교육의 목적을 ‘이론적 지식’의 추구라는 교육의 목적으로 감환 시킨다는 점과 많은 교육과정학자

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.19

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플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 설명하시오.

서 아리스토텔레스의 현실적, 실제적 철학적 경향이 플라톤에 비해 상대적이라는 점을 주의해야 한다.우선 플라톤은 ‘선’을 궁극적인 가치라고 보았다. 이는 선이라는 것이 바로 가치의 토대이고 척도이 ... 며 근거라는 것이다. 플라톤은 이러한 궁극적인 가치가 다른 세계에 따로 존재한다고 믿었다. 왜냐하면 선만이 존재하는 세계는 있을 수 없다고 생각했기 때문이다. 플라톤이 말하는 다른 ... 었다. 아리스토텔레스의 사상적 특징은 소요에서 출발하는 경험주의와 궁극적인 근거에까지 거슬러 올라가는 근원성, 지식의 전부분에 걸친 종합성이며 사물의 본질이 개체에 내재한다는 ‘실재론’을 주장

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.07 | 수정일 2023.08.01

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교육과정의 이해, 특징

을 논리적으로 조직한 것으로 인류의 교육적 경험과 산물이 압축된 형태로 담겨있는 것이며 오랜 역사적 과정을 통해 정당화된 가장 가치가 있는 인류의 유산이라는 것이다. 따라서 교과 ... 에는 인류 경험의 고유한 논리성과 역사성이 내재되어 있으며, 이러한 교과는 지식의 논리적 체계를 이룬 원리, 사실, 개념 등에 조예가 깊은 학자나 전문가, 교육자의 축적된 교육 경험 ... 과정은 문화중심 교육과정이라고도 할 수 있다. 교육과정의 이론적 기초는 형식도야이론에서 찾을 수 있다. 과거 7자유교과는 도야적 가치가 큰 교과로 인정되었으며, 개인 생활이나 사회

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.19 | 수정일 2014.11.24

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자유교육에 대해서

고 유익하게 사용할 수 있는 이성적 능력을 길러주는 교육을 말한다. 자유교육에서는 지식의 내재적 가치를 추구한다. 지식은 실제적 목적을 달성하게 위해 사용하는 것이 아니라 그 자체 ... 게 되었다. 중세시대는 문화적인 암흑기 시대였다. 여기서 자유교육은 일곱 가지의 자유교과를 가르치는 것이었다. 또한 이는 전문지식을 습득하기 이전의 교육으로 고대 진리를 찾고 추구 ... 의 고전을 습득하는 것이 자유교육의 목적이 되었으며, 더불어 소크라테스, 플라톤과 같은 절대주의자들의 신념과 생각 또한 고전으로써 가치 있는 학습 자료가 되었다. 이후 산업화 혁명

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.17

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교육문제에 대한 이해

소질(素質)과 가능성(可能性)을 가능한 한 전체적으로 발달시켜 자기의 전 능력을 완전히 발휘케 하여, 보다 더 완전한 인간으로, 인간으로서의 존재 의의나 가치 있는 존재로서 일생 ... 은 나 학교의 운영과 관련된 제도나 관행, 그리고 행정구조 등 전반적인 학교교육 체제에서 비롯된다.※ 지식기반사회 : 지식과 정보가 가치의 중심이 되는 사회. 컴퓨터 및 다양한 정보 ... 통신 기술의 비약적 발 전으로 지식의 가치가 정치, 경제, 사회 전반에 걸쳐 영향력이 커진 사회를 의미한다.2. 교육문제의 개념- 교육문제는 교육분야에서 일어나는 모든 문제

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.29

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원격교육기관에서는 이러닝 질적 제고와 교육 효과성을 높이기 위해 각 영역에서 어떠한 노력

다. 직장인들의 경우에는 업무를 마친 후나 업무 중 시간이 날 때 이러닝을 통해서 자신이 하고 싶은 공부를 맘껏 할 수 있고, 학생의 경우에도 정규 교과과정에서는 제공하지 않 ... 러닝, 학습을 위해 특별한 기기를 들고 다니지 않아도 여러분 주위의 물건에 정보통신 기술이 내재되어 있어 필요할 때마다 학습에 접근할 수 있다는 것을 의미하는 유비쿼터스 러닝 ... 았던 새로운 가치를 창출하며, 데이터는 가장 중요한 자본으로 자리잡게 된다. 우리나라는 세계에서 손꼽힐 정도로 수준 높은 초고속 인터넷과 스마트폰 및 IT 기기 보급율 등 이러닝

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.22

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2020년 방통대 교육과정 기말시험

는 ‘교과’를 통해서 이루어져 왔기 때문이다. 또한 학문 중심 교육과정은 구조화된 일련의 의도된 학습 결과로서, 각 학문에 내재해 있는 지식의 탐구과정의 조직을 의미한다.(2)학문중심 ... 2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:교육과정?학번:?성명:?연락처:?평가유형:주관식형(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관 ... 는 교육환경을 체계적으로 마련해 주어야 한다.이와 같이 교육과정을 우연히 일어난 사건으로 여길 때는 학습의 구체적인 내용보다는 학습하는 과정에 그 가치를 둔다. 유아를 중심으로 하

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.18

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중학교 자유학기제의 문제점

에 관심(2) 개인의 행동에 개입(3) 협력지향적, 강제나 강압 지양(4) 인간은 자기발달 능력을 가짐(5) 개인의 권리, 존엄성, 가치 인정을 기초(6) 지속적, 연속적, 교육 ... , 학교, 교과목, 특별활동, 부업, 그 밖의 활동을 선택, 활동할 수 있도록 조력하고 기회제공5) 4단계 : 추수 활동 - 면접, 서신, 전화, 질문지 등에 의한 사후 점검을 통하 ... 와 반응에 민감하게 대응(4) 수용의 원리- 내담자의 태도나 행동 등을 있는 그대로 이해- 존엄성과 인격의 가치에 대한 관념을 그대로 유지(5) 비심판적 태도의 원리- 내담자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.19 | 수정일 2019.04.03

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교육학 정리본

에 주변과정을 통합한 교육형태ㆍ교과 간의 분절됨을 없애고 사회가치의 통합 강조ㆍ교사 → 학습의 안내자 및 조력자ㆍ학습활동 → 교사와 학습자의 협력에 의해 이루어짐ㆍ장점- 문제해결력 ... 준비과정이 어려우며, 준비에 있어 많은 시간 소요- 사회가치 중시 → 경험학습, 교과중심 학습 모두 효율적으로 이루어지지 못함3. 교육사회학1) 프레이리의 문제제기식 교육ㆍ은행저금 ... : 학부모요인, 정부 정책적 변화요인, 지역사회 특성3) 타일러의 교육과정 개발모형ㆍ교육목표 선정 → 학습경험 선정 → 학습경험 조직 → 평가ㆍ장점- 실용적이다.- 어떤 교과, 어떤

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.06

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교육의 철학적 이해, 교육철학, 교육의 철학적 성격과 탐구방법, 현대 교육철학 사조

교육관을 탐구하는 것이 교육철학이라 봄*3)철학적 지식의 응용으로서의 교육철학 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학 등의 지식을 실천척 원리를 발견하는데 응용. 4)학문적 의미 ... 적 탐구 2)교육학의 다양한 하위학문분야의 접근에 전 제된 이론적 가정이나 가치들의 계속적 검토 3)대중성 확보하기 위한 개방적 차별화된 글쓰 기 필요1.교육의 철학적 성격과 탐구 ... 적 활동을 인정*2.현대 교육철학의 사조4) 진보주의와 항존주의 비교진보주의항존주의가치의 일시성,변화성영구성,불변성진리의 상대성,진화성절대성,항존성실재의 변화성,현재중심적실재의 영원

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.04.12

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일제 강점기 조선의 농업과 공업의 발달사 (내재적 발전론과 식민지 근대화론을 중심으로) 및 관련유적 답사

목 차1.역 사 적 배 경2.답 사 일 정 ? 답 사 내 용3.사 진 설 명4.구성원 각자의 역할 ? 후기5.참 고 문 헌1. 역사적 배경 : ‘식민지 근대화론’과 ‘내재적 발전 ... 론’ 재검토가. 조선말기사회 발전에 대한 인식‘근대화란 무엇인가?’라는 문제와 관련하여, 서구식 정치경제제도의 정착이라는 관점에서 바라볼때, ‘식민지 근대화론’과 ‘내재적 발전 ... 에 그쳤다는 한계를 지니는 것이다.이와 같은 조선말기 사회의 발전상에 대한 인식의 차이는 근본적으로, 식민지 시기의 ‘수탈’과 ‘저항’에 주안점을 둔 ‘내재적 발전론자’들의 미화작업

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.24 | 수정일 2017.02.28

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한국교육과정의 문제점, 해결방안-(교육과정/교과과정/문제점/대안/해결방안)

, 중, 고등학교에서 학문적 접근보다 실용적 학문을 더 중시한 교육을 받은 학생들이 대학에 진학하거나 사회인이 되며, 이들은 그 과정 동안 학습되어 내재된 학습의 목적을 어떠 ... 과정 편제와 시간(단위)배당’입니다. 학생들이 학교 교육을 통해 어떤 목표를 가지고 어떤 교과를, 어떤 시기에 어느 정도 수준으로 학습하게 할 것인가가 바로 여기에 담겨져 있기 때문 ... 고, 교수자는 인생의 선배로 효과적인 학습을 이끌어나가는 촉진자가 되어야 하는 것입니다. 무엇보다 이러한 변화가 의미 있는 것은, 이러한 교육과정이야말로 학습자 스스로 가치를 판단

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.08

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