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"한국어읽기수업계획" 검색결과 181-200 / 1,402건

  • 한국어 문법교육론 ) 한국어 연결어미 중 -아서 어서 여서 에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타
    어요. 운동을 하고 나서 샤워를 했어요. 책을 읽고 나서 잠이 들었어요. 수업을 듣고서 집에 갔어요. (3) 동시성의 의미 음악을 들으면서 요리를 했어요. 산책을 하면서 이야기를 나눴 ... 한국어 문법교육론 한국어 연결어미 중 -아서/어서/여서 에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미 ... 를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하세요. 그리고 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하세요. 한국어 문법교육론 한국어 연결어미 중 -아서/어서/여서
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    (A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론I. 서론말하기는 음성 언어를 매개로 하여 표현을 담당하는 기능으로 볼 수 있다. 말하기는 듣기를 언어 교육에 있어서 각 기능별 연관성과 밀접성이 고려 ... 으므로 함께 교육되어야 하는 것이 당연하다고 하였다.Rivers (1981)의 조사를 살펴보면 일상적인 언어생활에서 말하기는 30%, 듣기는 45%, 읽기는 16%, 쓰기는 9 ... %를 차지하는 것으로 조사되었다. 이 연구 결과에서 알 수 있듯이 인간이 사회생활을 유지하는 데 있어서 말하기는 가장 근본적인 수단이며 도구라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어를 배우
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15
  • 한국어 유의어와 반의어의 효과적인 교수학습방법
    를 다양한 문장 속에서 접해보고, 바꿔보고 연습해 봄으로써 점차 학습이 될 것이다.3)유의어 교수-학습 계획안(고급)한국어를 배우는 고급 수준의 외국인 학습자들은 이미 기본적인 어휘 ... 해야 한다.(형용사 유의어의 확장 교수-학습 계획)수업내용유의어의 차이와 이해학습목표유의어 ‘기쁘다, 즐겁다, 재미있다’의 여러 가지 뜻을 이해하고 사용할 수 있다.(60분)교수-학습 ... 과제물 주제 : 한국어 교육에서 한국어 유의어와 반의어의 효과적인 교수-학습 방법과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론이 름 : 한**목 차1. 반의어1)개념2)종류 및 예3)반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02
  • 외국어로서의 언어교수이론-외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오
    을 한다. 3차시 수업에서는 문장의 중의적 의미와 문장에서 사용된 문학적 표현 방법을 찾고, 표현 방법의 효과에 대해 강의한다.4. 한국어 교수·학습 계획안일시2020년 7월 18일 ... 과제물 주제 : 외국어를 학습할 수 있는 자료는 다양합니다. 한국어 학습에 특히 도움이 된다고 생각하는 자료를 하나 정하고 (ex: 신문, 드라마, 동화, 노래 등) 그 자료 ... 를 교실에서 가르치는 데 적절한 언어교육 이론과 방법을 쓰십시오과목명 :아이디 :이 름 :1. 자료 선정 및 교수학습 방법한국의 유행가는 한국어 학습에 특히 유용하다. 한류를 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육_강의참관일지(이름)_03_230326
    , 베트남 4명, 필리핀 1명, 방글라데시 2명, 러시아권 3명, 모로코 1명, 태국 2명)? 수업주제 :『한국어와 한국문화』11과 어버이날에 부모님께 꽃을 드려요? 말하기 목표 ... 거예요?)? 미래 시제 학습 예고? 계획 단어 의미 확인#질문 확인 및 마무리 인사참관 소감[교수자의 언어 및 태도]? 한국어교육을 하려면 목소리 톤과 딕션이 좋아야 할 수 있 ... [양식6] 강의참관 일지(학생용-학교제출용)강의참관 일지성 명생년월일참관일2023년 3월 26일(일요일)현장 실습 지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수참관 수업
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.27 | 수정일 2023.08.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오.
    정부는 2022년까지 그 수를 전 세계적으로 270개로 늘리기를 희망하고 있습니다. 또한 세종학당은 현장 수업 뿐만 아니라 온라인 세종학당을 운영하며 한국어의 높은 학구열을 보여주 ... , 시간 설명, 약속 잡기, 주말 활동 및 계획 표현, 한국어 공부, 계획 설명을 배우며 일상생활과 개인 생활을 기반으로 내용을 이해하고 표현할 수 있습니다. 주제별로 정리된 일상 ... [외국어로서의한국어교재론]주제 : 1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
  • [외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어교육실습 / -(으)려면 모의수업
    : 여러분. 다들 멋진 휴가 계획을 가지고 있네요.여행가기 전에 한국어 공부도 열심히 해야 해요.다음 주에 한국어 시험이 있죠? 시험을 잘 보려면 어떻게 해야 해요?S: 시험을 잘 ... 이 있어야 한다.한국 소설을 읽다. 한국어 공부를 열심히 해야 한다.한국 소설을 읽으려면 한국어 공부를 열심히 해야 한다.집을 짓다. 땅을 준비해야 한다. 집을 지으려면 땅을 준비 ... 이름학번 및 이메일수업일시모의수업 대상2급 (초급)목표 문법-(으)려면비고(자료/ 준비물)도입(5분)T: 여러분 오늘 날씨가 어때요?S: 더워요.T: 그렇죠? 많이 덥죠? 벌써
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기
    제목 : 과정 외 수업으로서 전래동화를 이용한 읽기 듣기 교안(50분 분량) 짜기Ⅰ. 서 론언어를 구성하는 요소는 세 가지가 있는데 한국어도 마찬가지로 음성, 의미, 문법의 결합 ... 외 수업으로서 우리나라 전래동화인 ‘선녀와 나무꾼’을 활용하여 50분간 읽기 교안을 작성하여 외국인들은 어떻게 교육할 것인지 계획을 수립해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론언어를 공부 ... 하여 스스로 해석하는 능력을 갖춘다는 의미한다. 한국어 교육에서 이해교육은 듣기 교육과 읽기 교육 두 가지가 있는데 여기에서는 한국어를 배우는 외국인 입장에서 읽기교육 분야에 대해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21
  • 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다
    결정하기, 여행 계획 세워보기, 물건을 더 싸게 구입하는 곳에 대해서 결정하기 등을 과제로 계획하고 선별하는 작업을 거쳐 학습자로 하여금 한국어 과제에 대한 흥미를 유도할 수 있 ... 에 임할 수 있게끔 유도하는 과정인 것이다.만약 한국과 한국어에 흥미를 느껴, 한국 대학에서 전공을 구체적으로 선택한 학습자가 나타난다면, 해당 수업은 앞선 절차 중심의 교수요목 ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목《과제주제》 : 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28
  • 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.
    는지, 어떠한 방식의 수업을 선호하는지 등을 분석하고, 그 분석을 통해 파악한 정보를 가지고 학습설계를 해야 할 것이다.지금 설계하고자 하는 교수 요목의 학습 대상자는 관광 및 한국어 학습 ... 1일 4시간, 월-금, 3주 (총 60시간)2시간 한국어 수업, 2시간 한국 문화 수업 및 체험학습교수요목 유형 설정선정 교수요목: 기능중심 교수요목선정 이유: 기능 중심 교수요목 ... ) –(으)ㄹ수 있어요관광지여행계획 세우기친구에게 소개하기한국의 유명 관광지결론지금까지 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문하는 초급 학습자를 대상으로하는 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    개발에 반영할 교수법을 찾아보고자 한다.1) 한국어 교육에서 교수법의 개념교수법이란 교사가 학습자에 교육 내용을 전달할 때 교사의 수업설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함 ... 중심이었다. 본문 또한 번역식의 단순한 구성이었다.2) Ⅱ기 : 1959년 ~ 1985년1959년 연세어학당의 설립과 함께 기관용 한국어 교재가 개발되기 시작하였다. 읽기 문법 ... 해서는 안 된다. 따라서 장기적 계획을 수립해야 할 것으로 보인다.③ 국립국어원의 주도적 개발세종한국어 교재가 개발되어 있는 현 시점에서 체계적인 한국어교육을 위해서는 표준 모형
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 <듣고 말하기>부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    외국어로서의 한국어이해교육론세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣 ... 기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.'세종한국어 3'의 7단원 “여행과 방문” 듣기 전 활동 및 부교재 개발학습자명 :아 이 디 :I. 서론II. 본론1 ... 를 튼튼히 하는 것이 한국어 학습의 전반적인 성공으로 이어진다. 이 과정에서 학습자들이 듣기 자료를 이해하고, 이를 바탕으로 말하기 연습을 할 수 있도록 하는 교수 방안의 개발은 필수
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법 교안 -(으)려고_으려고 활동자료
    문법 교안: ‘동사 + -(으)려고’< 문법 교안 : 동사(V) + -(으)려고>1. 대상: 초급 한국어 학습자2. 교재: 초급2 한국어 교재3. 수업 시간: 50분단원명4과 왜 ... 어요?학: 공부해요.교: 네, 한국어 공부하려고 왔어요. (그림에 대화 제시) 한국어 공부하려고 학교에 왔어요.교: 오전 수업 후에 어디에 가요? (식당 앞 사람들 그림을 보여주 ... 을 통해 설명.예) 대학교에 가려고 해요. (계획)- 대학교에 가려고 한국어를 공부해요. (목적)연습및활동(30분)연습1. 단순연습2.문장 연습3.활동 연습1. PPT에 있는 표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제]외국어로서의한국어문법교육론
    을 분석하여 교육 계획을 짜고 지도안을 구성하는 것이 학습자의 학습 동기와 수준을 파악하고 교육목표와 목적을 달성하는데 큰 도움이 될 것이다. 수업은 학습자의 수준과 학습동기 별로 ... 이 갖춰지도록 수업을 구성하고 교수하며, 기본 어휘와 문법을 올바르게 사용하고 학생의 일상에 스며들어 언어를 창조해 낼 수 있도록 가르친다. -참고문헌 성기철, 외국어로서의 한국어 ... “외국어로서의한국어문법교육론” 과제 제출합니다. 주제 : 외국어로서 한국어 교육문법의 개념을 서술하고 외국어로서 한국어 교육문법과 다른 문법(규범문법, 이론문법, 학교문법(국어
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안
    과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... 이 필요하다. 교수요목은 교육과정과 다른 것이며, 교육과정의 평가단계를 제외한 다른 측면을 위한 계획이기도 하며, 무엇을 배울 것인지에 대한 핵심내용과 배워야 할 내용을 어떻게 선택 ... 하고 나열 할 것인가에 대한 원리를 제공하는 것이라고 한다. 교수요목(Syllabus-강의계획)이 작성되면 이를 바탕으로 구체적인 학습지도안이 작성될 수 있는 것이다,.이러한 교수
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성
    으로 구성하고 있다. 이는 학부 수업을 구성하기에 용이하며 기존의 통합 교재가 말하기 영역으로 편중되는 한계점을 가진 반면 읽기와 쓰기 영역도 충실하게 다룰 수 있다는 점에서 장점 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징 ... 을 기술-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 통합 교재: 세종한국어32. 특수 목적 한국어 교재: 이주노동자를 위한 아자아자 한국어 1Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형
    분석을 통한 한국어능력시험 이해 영역의 평가 양상 연구, 경인교육대학교 교육전문대학원, 2016. - 김태연, 한국어능력시험(TOPIK)에 나타난 성차별 양상 연구 : 듣기·읽기 영역을 중심으로, 부산대학교 대학원, 2018. ... 외국어로서의 한국어이해 교육론 주제: 한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리 ... 하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣기 교육의 목표 2. 한국어능력시험 듣기 영역 평가 내용 3. TOPIK 37회 한국어능력시험Ⅱ 듣기 문항 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다
    대조언어학 주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 자음 발음 오류 1) 중국어 ... 권 학습자 2) 영어권 학습자 3) 일본어권 학습자 2. 한국어 모음 발음 오류 1) 중국어권 학습자 2) 영어권 학습자 3) 일본어권 학습자 3. 한국어 초분절음 발음 오류 1 ... ) 중국어권 학습자 2) 영어권 학습자 3) 일본어권 학습자 Ⅲ. 결론 (발음 교정 방안 및 견해) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 외국인 학습자가 한국어를 학습하는 이유는 다양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육실습 교안
    단원명주말에 친구를 만나려고 해요.수업시간50분목표문법-(으)려고 하다(계획)학습문법‘-(으)려고 하다’를 사용하여 자신의 계획을 말할 수 있다.학습자료그림 카드, 단어 카드 ... , 활동지 1, 활동지 2교사단계교수 ? 학습 내용 및 활동유의 사항도입(5분)T : 여러분, 수업이 끝난 후에 뭐 할 거예요?주말에 무슨 계획이 있어요?방학에 어떤 계획이 있 ... 어요?학생들에게 앞으로의 계획을 물어 본다.S1 : 수업이 끝난 후에 친구를 만나요.S2 : 수업이 끝난 후에 도서관에 가요.S3 : 주말에 친구와 함께 쇼핑을 해요.S4 : 주말에 등산
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.20
  • [성적 A+] 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적을 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교
    을 가르치는 일에 부정적인 정서를 가지고 있다면 학생들에게도 부정적인 영향을 끼칠 것이다.여섯 번째, 교사는 수업계획 시 민주적인 의사결정을 통해 학생들과 합의하여 계획을 수립해야 한다 ... 교수 방법이 좋을지에 대해 연구할 것이다.2-2 교수하는 언어에 대한 능력과 지식필자의 장점 : 필자는 모국어가 한국어이고 어렸을 때부터 책을 읽는 것을 너무 좋아해서 속독법 ... 을 배웠고 책을 읽으면서 한국어의 어휘와 문법을 이해하고 학습하는 것에 언제나 흥미가 있었다. 그리하여 학창 시절 국어 공부를 열심히 하지 않아도 좋은 점수를 얻을 수 있었다.필자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13
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2025년 11월 08일 토요일
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