"콜버그 학교폭력"의 검색결과 입니다.

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도덕교육이론 도덕 상담 피아제 배려윤리 교육심리중간고사 교육

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"콜버그 학교폭력" 검색결과 181-200 / 232건

청소년 심리 및 상담

인, 질풍노도의 시기)9-24세를 청소년으로 규정(초등학교 고학년에서부터 중,고, 대학교의 시기)청소년들의 권리 - 세계인권선언, 청소년 헌장, 어린이 헌장등청소년단체 협의회 ... 문화적인 연구는 위험성이 있다.연구 대상자의 연구 - 학교의 학생들을 표본 조사함으로써 청소년기의 다양한 경험이 드러나지 않는다. 학교 밖 청소년들에 대한 관심을 갖을 필요가 있 ... 원리보다는 인간에 대한 책임을 강조한다.타인에게 해를 끼치거나 폭력을 행사하는 것을 피한다.자신을 희생하더라도 인간 관계를 유지하고자 하는 강한 대인간 배려 지향이 나타난다.길리건

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.01

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교육심리학자들 이론

는가?? 약제사가 부인을 죽인 것이나 다름없다고 비난하는 것은 정당한가?? 만약 정당하다면 그리고 부인이 중요한 인물이었다면, 약제사를 더 심하게 처벌해야 할까?▶콜버그의 인지 ... 적 접근의 도덕성 발달이론은 인지적 요인을 중시하는 교육에서 상당히 설득력이 있다. 콜버그는 교육에서 도덕적 추론능력 혹은 도덕판단 능력을 신장시키기 위한 방법으로 토론식 수업을 제안 ... 했으며, 이것의 효과를 여러 연구에서 입증했다. 그는 학교에서 도덕성의 문제를 어린이에게 가르칠 것이 아니라, 어린이의 도덕성 판단 단계에 맞게 소집단을 형성하여 도덕성 문제 및

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.18

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청소년기의 도덕성 발달

위주의 교육으로 인한 전인 교육의 부재- 학교폭력의 심각성 인식의 부족- 학교폭력 예방에 관한 교사 조직화의 대처가 미흡- 피해, 가해학생에 대한 학교의 관심 부족- 가정, 지역 ... 사회 인사나 기관과의 연계부족- 학교 경영자의 학교폭력 예방에 관한 적극적인 사고의 전향 미흡- 교내외 폭력에 관한 수시 조사의 불충분- 학교 폭력은 특정기관과 특정지역에서 많이 ... 지만, 자녀의 하루 일과에 대한 관심은 낮은 편- 핵가족과 소수의 자녀를 둔 대부분의 가정에서 자란 청소년들은 극기심이 부족하고 이기적이어서 쉽게 학교폭력의 유혹에 빠지기 쉬움③ 사.

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23

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배려윤리와 도덕교육 내용정리

적으로 대처하지 못했을 뿐만 아니라 이러한 문제를 초래했다는 비판을 받아왔다.이러한 상황에서 콜버그의 동료였던 하버드 대학교 길리간교수에 의해서 배려 윤리가 주창되었다. 길리간 ... 단계 6 : 보편적 도덕 원리 정향(3) 콜버그의 인지 도덕 교육론콜버그는 덕목주의나 가치 명료화 접근 방법들과는 달리 자신의 도덕 교육은 아동 자신의 도덕 판단의 자연적 발달 ... 을 자극하는 일이며, 도덕 교육의 궁극적인 목적은 사람들이 도덕성 발달의 최고 단계인 제 6단계, 즉 보편적인 도덕 원리의 단계까지 발달하도록 해주는데 있다고 주장한다.(4) 콜버그

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| 리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.02 | 수정일 2014.09.15

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[교육학]콜버그에 관해서

, 폭력성 글들을 올리고 있다. 사람들과 직접 만나 어울리며 익혀야 하는 도덕교육을 제대로 하지 못한 결과라 하겠다. 그래서 지금 학교에서 학생들을 사회화함으로써 그 사회가 요구 ... 콜버그에 관해서1. 서 론산업이 발달하고 기계화, 자동화를 거쳐 인터넷이란 무한한 공간에 아이들이 무방비하게 노출되어 있다. 그리고 많은 수의 아이들이 익명성을 무기로 욕과 비방 ... 는 각 발달단계에 있어서 학습자의 심리적특성과 그 의미를 함께 이해할 때 비로소 가능하게 된다. 도덕발달에 대한 연구 중 가장 잘 알려진 체계적인 연구는 피아제연구와 콜버그의 연구

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.30

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교육심리학 시험 정리

교육 심리학 시험 정리◎ Kohlberg(콜버그) 도덕성 발달이론인간이 사회적 상황에서 도덕적 판단을 할 때 자연스러운 단계를 거치고 있음을 주정* 도덕성1. 판단과 행위는 불 ... 의 교실 적용 - 비고츠키 이론- 학교 혹은 교육을 이해하는 데에서 사고의 전환이 필요함을 강조- 문제 해경에서 조력의 필요성을 강조하고, 이러한 조력을 이요할 수 있는 능력 또한 ... 이 존재하고, 그러한 조력을 충분히 이용하는 것이 보다 현명한 선택이다.- 학교에서의 학습과 평가가 어떻게 재구조화되어야하는지에 대하 방향을 제시◎ Thurstone(써스톤)의 기본

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| 시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.05

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도덕성의 개념

다. → 그로스(9세) :ⓑ의 경우가 더 나쁘다.[ 거짓말에 관한 이야기 ]ⓐ 한 아이가 길에서 큰 개를 보고 놀라 어머니에게 황소만한 개를 보았다고 말했다. ⓑ 학교에서 시험을 친 적 ... 점⑵ 차이점피아제콜버그4.도덕성 발달에 도움을 주는 요인1)부모 -최초 교사 : 영유아기 도덕성 발달에 가장 많은 영향 -가족 구성원간 정서적 일체감 높을수록 도덕 성 발달에 좋 ... 에는 불쾌한 행동을 보여야 함4)대중매체요즘은 TV, 컴퓨터 등 많은 매체들이 유아들 에게 나쁜 영향을 미칠 수 있으므로, 폭력적 이고 아이들에게 도덕적 가치를 떨어뜨리는 매스미디어

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| 리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.26

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여성학 교양수업 내용 정리

이 변화되고 가정폭력에 대한 올바른 인식을 갖도록 해야 한다. 폭력이 만연해 있는 가정과 학교, 사회 전반적인 환경을 변화시키기 위하여 비폭력적인 문제해결방법에 대한 훈련을 확대 ... 는 소망이 무의식 속에 강하게 집중된 채 남아있고 그것은 여성들이 그 후의 성역할을 준비하는데 영향을 준다고 보았다.⑵ 인지발달이론 ; 내면적인 것이 중요.콜버그는 아이들이 어떻게 생각 ... 살이 되면 아이들은 성이 불변하는 것임을 이해하게 된다. 콜버그의 입장에서 보면 이는 사람과 사물의 일정한 기본적 특성들은 변하지 않는다는 보존의 개념을 이해한 결과라고 본다.성

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.28

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교육철학-도덕교육론

을 무력하거나 수동적인 존재로 고려하지 않고, 의사 결정 과정에 적극적으로 참여한다.㉣ 도덕성의 주요 지표 : 비폭력, 평화, 박애 등은 이 시기 개인적 권리와 타인에 대한 배려 ... 가 조화를 이루는 도덕성의 주요 지표이다.시사점 : Gilligan은 도덕 발달상의 성차의 문제를 넘어서서 지나치게 인지적인 측면에서만 도덕성을 고려한 콜버그 이론의 한계를 보완 ... 을 통해어야 하는 본보기가 되어야 한다. 항상 교사와 아동 간에는 상호 신뢰가 형성되어야 하고 아동과의 만남을 통해서 배려를 실천하고 학습도 그 위에서 수행될 때 진정한 학교교육의 본연

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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[교육학]콜버그 도덕성 발달이론

목차Ⅰ. 서 론 2Ⅱ. 본 론 21. 콜버그란 누구인가? 32. 콜버그의 연구방법 33. 도덕성의 정의 44. 콜버그 이론의 기본개념 45. 콜버그의 도덕성 발달이론 56 ... . 콜버그의 도덕추론 단계 87. 콜버그의 도덕성 발달이론의 적용 118. 콜버그 이론의 특징과 비평139. 콜버그와 피아제의 이론비교1410.콜버그의 도덕성 발달단계에 대한 학자 ... 들의 비판 15Ⅲ. 결 론 161. 콜버그의 도덕성 발달이론에 기초한 바람직한 도덕교육 162. 요 약 20※ 참 고 문 헌 21I. 서 론금세기 도덕교육의 르네상스에서 가장 걸출한 이름

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| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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도덕(도덕과)교육의 필요성, 도덕(도덕과)교육의 변수, 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 포스트모더니즘, 도덕(도덕과)교육의 동향, 도덕(도덕과)교육의 모형과 제언

문헌Ⅰ. 서론콜버그는 구체적 가치들을 가르치려는 전통적인 시도들, 즉 정직, 성실, 책임감 등에 있어 일치된 의견이 존재하지 않는다고 보기에 덕목교육을 하는 사람들의 도덕교육 방식 ... 사건들을 열거하기조차 어려운 최근까지의 성폭력과 인명경시의 경향으로 이어진 일련의 사회적 병리현상들은 더 이상은 경제문제만으로는 안된다는 인식을 하게 해 준다.그러니 우리 국민 ... 되는 시기이다. 그런 가운데도 예/아니오를 배우면서 극히 초보적 단계의 도덕감을 익히고, 다른 사람을 의식하는 법을 이 시기에 배우게 된다.두 번째의 초등학교 시기는 ‘양심의 시기

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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청소년비행론

을 고치려는 노력이 부족, 타인과의 효율적인 의사소통을 위한 사회적 단서를 받아들이려는 능력이 부족 → 갈등 초래의 가능성이 높아져 비행행위에 빠지기 쉬워짐b. 학교실패와 연관 ... 하여 설명하는 입장학습부진아들 → 학업수행능력이 부족, 학교적응능력이 미흡 → 좌절감 야기 → 부정적인 자아상 형성 → 비행을 저지르게 함c. 최근 일부 연구학습부진과 비행행위 사이 ... .② 그러나 XYY남성의 행동특성으로 충동성,자기중심적 성향, 폭력성, 정서불안정 등을 거론한 보고가 여전히 많고 여전히 인류행동유전학의 연구대상으로서 많은 연구가들이 이 분야에 주목

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| 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.25

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청소년 비행의 실태

청소년 비행의 실태와 관련요인1. 문제의 배경 (서론) :내가 중?고등학교에 다닐 때 비행을 하는 아이들이 한반에 5~6명쯤 있었다. 그 아이들은 자꾸 가출을 하고, 폭력을 일삼 ... 들과 같이, 아니 그보다 더 착했다. 하지만 그들이 그런 부류의 친구들을 만났을 때 그런 행동을 보였다. 또한 그들은 학교에서 성적이 그다지 높지 못했으며, 수업시간 대부분을 잠 ... 을 잤고 공부하고자 하는 생각조차 하지 않아 보였다. 그래서 이번 기회에 그런 행동들에 대한 알아보고 이해하고자 청소년 비행의 실태와 관련요인을 주제로 잡았다.비행의 유형으로는 폭력

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.30

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구성주의적 인격교육

은 교육과정에 새로 첨가되는 하나의 코스다 아니라, 잠재적 교육과정에 서 이루어짐(3)공동체에 대한 강조: 콜버그는 ‘정의’라는 하나의 가치, 나딩스는 모든 가치를 가르쳐야 한다고 했 ... 기가 시작되면서이다.고려의 시작은 초등학교 시기.- 구체적인 결과에 대한 자기중심적 관심에서 벗어나 자신의 행동이 타인들과 그들과의 관계 및 자신 이 속한 집단에 미칠 영향에 대한 ... 학교 시기 : 도덕성 및 인격의 구성요소 중 ‘도덕적 민감성’ 의 형성 및 촉진 강조(다른 사람의 감정과 생각에 대한 공감, 다른 사람을 도움으로써 얻는 심리적 보상으로서의 기쁨

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11

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교육과정및교육평가 (2010 개정판) 경상대학교 정찬기오 교수님. 중간고사 대체 요약레포트

며, 학습지도안은 의도된 계획이다. ④학습자들이 학교 안이나 바깥의 교육프로그램에서 겪는 모든 경험 ⑤의도하지 않은 교육과정; 잠재적 교육과정(영교육과정), 비공식적 교육과정 ... . 시간 경제성 무시.유형조직방법실예특징학문 중 심교육과정개념위주 분과형나선적조직법물리과학연구 위원회,학교수학연구회학구적 지식? 기능? 가치 중심.발전? 계열성 있음.관련? 다양 ... ⑤첨단소재 전자공학 혁명 ⑥직업세계 변화 ⑦평등권 ⑧범죄와 폭력 ⑨목적과 의미의 결여 ⑩범세계적인 상호의존2. 민주사회의 시민들이 달성해야하는 발달과업: ①직업의식 ②시민의식 ③자기충족3

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.13

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인격교육론

Ⅰ. 인격교육의 개념과 특성1. 인격교육의 개념화 - 6가지 공통주제① 도덕적 타락- 우리사회의 급격한 도덕적 타락의 문제(무책임, 약물 복용, 폭력성 범죄 등)가 초, 중등 ... 학교 학생들에게 지나치게 자주 일어난다는 현상에 기초하여 학교는 학생들의 인격 발달을 돕는 헌신적인 노력을 시작해야 한다.② 역할 모델- 교사가 학생과의 상호작용에서 긍정적인 인격 ... 하고 실천하는 것- 학생들에게 좋은 인격의 특질을 경험하고 실천할 수 있는 기회를 제공해야 한다.⑤ 학교의 도덕적 풍토- 학교 전체가 도덕적인 풍토를 조성하는데 노력해야 한다

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04

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교육심리

시오.주제1) 아동폭력의 노출여부에 따라 아동의 학업성적 능력에 어떤 차이를 보이는지 살펴본다.주제2) 학생들에게 오개념을 변화시키기 위해서 인지 갈등 전략을 사용한 여부에 따라 ... 측정하는 것으로서 종단적인 접근에서 요구되는 시간적인 문제와 횡단적인 접근에서 발생하는 동질성 문제를 어느정도 해결하는 절충식이라고 볼 수 있다.? 초등학교 시기의 발달과업 ... 은 무엇인지 알아보시오.초등학교 시기는 학령기로 정의하며, 이 시기의 발달과업에 대해 알아보겠다.먼저 프로이드의 심리?성 발달 이론에 따르면, 이 시기는 잠복기로 정의되어진다. 잠복기

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.17

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[인문]체벌과 무관심

의 자녀 과잉보호에 따른 비뚤어진 교육관에 대하여 학교에서 사랑의 매로 체벌을 실시해야 한다는 체벌타당론도 대두되고 있다.콜버그(Lawrence Kohlberg)의 도덕 발달 단계 ... 주제 : 교사의 체벌은 무관심 보다 더 교육적인가?체벌이란 일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는, 육체적 고통을 수반한 징계이다. 고통을 줌으로써 바람직하지 않 ... 들에게 두려움을 심어주어 대인관계에서 적대감을 갖게 할 뿐만 아니라 억압된 분노는 폭력으로 발산되기 때문에 폭력은 안 된다.매에 길들여진 학생들은 매를 피하기 위해 규칙을 따르게 될 뿐

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.12

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[심리학개론]콜버그에 대하여

Kohlberg. Lawrence콜버그에 대해서서론1.조사배경 및 목적2.조사방법본론1.콜버그란 누구인가?2.콜버그의 생애3.콜버그의 도덕적 발달이론4.콜버그의 도덕발달와 도덕 ... 교육5.콜버그 이론에 대한 비판과 반박결론1.총평2.참고문헌서론1.조사배경 및 목적콜버그의 도덕추론 단계이론은 도덕발달을 설명하는 중요한 인지구조적 관점으로 인정받아 왔다. 그 ... 가 정립한 이론과 다양한 주장들은 다양한 심리학적 문제와 철학적 문제에 대한 논의와 더불어 다음과 같은 내용을 포함하고 있다. 첫째 콜버그의 단계 위계성에 대한 기술, 둘째 도덕추론

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.05

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사회복지실천의 이론적 기반이 되는 행동심리이론

의 이론4. 인본주의 이론1) 로저스의 이론2) 매슬로의 이론5. 인지발달 이론1) 피아제의 이론2) 콜버그의 이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회복지실천은 일반적으로 사회복지 ... 들의 사회 적응력에 문제가 발생한다.(4) 중등학교 시기① 에릭슨이 특히 중요하게 취급한 시기로 청소년들이 자아 정체감을 확립하기위해 노력하는 시기이다.② 청소년들은 우유부단해지 ... 이론(empowerment? theory)과 관련이 있다??(7) 공격성의 사회화: 가족관계에서 발생하는 폭력의 학습에 대해서 설명, 가족구성원 간에 일어나는 신체적 공격은 자녀

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23

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