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"콜버그 학교폭력" 검색결과 121-140 / 232건

  • 인간성장과 발달 - 아동기
    인간성장과 발달아동기(6~12)I. 신체 발달학교 생활 시작, 새로운 인간관계1) 신체적 성장- 무게중심이 아래로- 1년 평균 5.5cm, 2.7kg 성장- 대근육(자전거, 줄 ... 은 자아효능감 : 긍정적 자기개념 형성, 높은 성취수준 도달낮은 자아효능감 : 학습된 무기력 경험 → 학습에 대한 시도 없음Ex.) 매 맞는 아내 증후군, 데이트폭력 피해 여성들2 ... . 도덕성 발달(1) 콜버그의 도덕성 발달이론3단계 : 착한 소년, 소녀 지향단계> ‘착한 아이’라는 인식을 얻게 해주는 행위가 옳은 행위이다4단계 : 사회질서와 권위 지향단계
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    생애주기에따른인간의발달-청소년기
    을 고려하고 논리적으로 추론 구체적인 것에서 일반적인 것을 이끌어냄 “ 콜버그의 후 인습적 5,6 단계 ” 사회적 제약과 도덕과의 갈등을 경험 이를 해결하기 위한 좀 더 복잡한 단계 ... 의 사고과정이 필요콜버그의 도덕성 발달 단계사회적 측면 1. 가족과의 갈등 가족으로부터 지지와 보호 그리고 지도가 필요한 동시에 자기충족과 독립을 준비하는 단계 부모의 양육태도는 청 ... 화되고 “ 스마트 폰 ” 보급되면서 현실에서의 갈등이나 폭력 이 사이버 공간으로 옮겨옴 “ 개인이나 집단이 정보 통신기술을 사용 해 의도적 , 반복적 , 적대적 행동을 하는 것 ” 청소년기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.16 | 수정일 2017.03.21
  • 사회복지실천론-가치 갈등이 발생할 때 대처하는 방법
    는 사태는 여러 가지 가치가 있으며, 그 중의 하나를 선택한다. 콜버그가 도덕적 발달단계에 대해 사용한 ‘도덕적 딜레마 이야기’는 가치갈등 상황의 예이다.사회복지실천의 가치갈등이란 ... 되었지만, 비정규직이나 계약직은 여전히 처우가 나쁘다고, 인권도 보호해달라. 물리적인 폭력을 가해도 사회복지사들은 가만히 참고 있어야 한다고, 사회복지사 상당수는 행패를 못 견뎌 일 ... 알아본다.정신적 어려움을 겪고 있는 아버지에게 심한 아동학대를 받는 아동으로 복지관에서 방과후 공부방을 이용한다. 이 아동은 학교에서도 집단 따돌림을 당하고 있으며, 따돌림이 심할수록
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.21
  • 중등 임용고시 교육학 기출목록(이론 진도표)
    국가론, 억압적, 이념적 국가기구. ★부르디외 : 문화적 재생산 이론, 상징적 폭력, 문화자본, 아비투스. ★애플 : 문화적 헤게모니 이론. 일리치 : 학교 폐지론. 라이머 ... 적 반응* ★학교폭력. 교사 차원에서의 학교 폭력 예방 방안. 학교폭력 발생 시 담임교사의 처리. 학교폭력 재발방지를 위한 프로그램* 진로 선택. 파슨스 : 특성-요인 이론. ★로우 ... )* 인지 발달이론. ★피아제 / 비고츠키 비교* 정의적 발달이론. 프로이드 : 심리성적 발달이론. ★에릭슨 : 심리사회적 발달이론 . ★콜버그 : 도덕성 발달이론. 길리
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2016.08.23
  • 구성주의 인격교육
    은 교육과정에 새로 첨가되는 하나의 코스다 아니라, 잠재적 교육과정에 서 이루어짐(3)공동체에 대한 강조: 콜버그는 ‘정의’라는 하나의 가치, 나딩스는 모든 가치를 가르쳐야 한다고 했 ... 기가 시작되면서이다.고려의 시작은 초등학교 시기.- 구체적인 결과에 대한 자기중심적 관심에서 벗어나 자신의 행동이 타인들과 그들과의 관계 및 자신 이 속한 집단에 미칠 영향에 대한 ... 학교 시기 : 도덕성 및 인격의 구성요소 중 ‘도덕적 민감성’ 의 형성 및 촉진 강조(다른 사람의 감정과 생각에 대한 공감, 다른 사람을 도움으로써 얻는 심리적 보상으로서의 기쁨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.20
  • 캐롤 길리건의 생애와 배려의 윤리
    다. 그는 변호사였던 윌리엄 프리드만과 학교 선생님인 마벨 카미네즈 사이의 외동딸이었다. 길리간은 스와스모어 대학에서 수석으로 영문학 학사학위를 땄으며, 래드클리프 대학에서 치료 ... 대학원에서 폭력연구센터를 감독하고 있는 의학박사 제임스 길리간과 결혼했다. , , 등의 책을 냈고 1992년에 출간한 는 그해 뉴욕타임즈의 주목할 만한 책에 선정됐다.2. 대표작 ... 등의 경향성을 지니기 때문이다.또한 길리간은 콜버그의 도덕성 개념이 남성중심적이라고 비판하였다. 콜버그의 이론은 그녀가 전통적으로 남성적 가치로 보았던 권리, 합리성, 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.21
  • [교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
    [방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 도덕성과 도덕성 발달2 ... . 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달2) 도덕성 발달 단계(1) 인습이전 수준(2) 인습 수준(3) 인습이후 수준3) 이론의 검증3. 특징과 비판4. 교육적 시사점과 적용1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.19 | 수정일 2016.10.12
  • 오늘날 심리학의 5대 관점 중 하나를 택하여,그 이론에 기반하여 최근 탐구할 만한 인간 및 사회현상을 분석하시오
    에 대한 전반적인 내용을 통해 현재 청소년 그리고 학교 폭력의 사회현상을 고찰해 보자.2. 본론: 연구문제에 부합하는 연구문제 제시1) 도덕성의 개념심리학자들은 도덕을 구성하는 세 가지 ... :postconventional level)에 도달하며, 콜버그는 많은 사람들이 결코 이 수준까지 도달하지 못한다고 말한다.3) 사례를 통한 연구얼마전 대구 덕원중학교 학생이 지독 ... 한 왕따를 견디지 못 해 자살했다. 이 사건은 실로 우리 사회의 엄청난 파장을 몰고 왔다. 국무총리가 나서서 학교 폭력 근절 대책이 나왔고 단군 이래 최대의 조사, 즉 전국의 모든 초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.13
  • 인지이론과 학교폭력의 상관성
    가 도덕발달에 관한 성향을 묘사했다면, 콜버그는 그 특성을 구체적으로 분류하였다. 그러면 본론으로 들어가서 도덕성 이론에 대한 전반적인 내용을 통해 현재 청소년 그리고 학교 폭력의 사회 ... 들의 뻔뻔함에 치를 떨었고 수많은 전문가들이 학교 폭력과 왕따 문제를 분석하고 그 해결을 위한 대책을 내놓고 있다.앞에서 말한바와 같이 콜버그는 어떠한 도덕적 딜레마를 제시해주 ... 가 나서서 학교 폭력 근절 대책이 나왔고 단군 이래 최대의 조사, 즉 전국의 모든 초중고 학생들 500만 명을 대상으로 학교 폭력 실태 전수 조사까지 했었다. 수많은 국민들이 가해학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.10
  • 도덕교육이론들의 의의와 한계 김명식교수님
    의 신장을 위한 인지적 접근이 주로 이루어 지고 있다.이러한 콜버그의 이론은 오늘날 우리학교 교육의 비효율적인 방식을 없애기 위해 도입된 열린 교육의 기본개념과도 상당부분 일치 ... 하여 도덕성을 잘 발달할 수 있도록하고, 학교 및 학습활동에 적극적으로 참여하고 긍적적인 태도를 기르게 할 수 있다.(2)한계콜버그 이론에 대한 비판은 첫째,콜버그가 설정한 발달단계 중 ... 도덕교육이 직면하고 있는 문제를 극복할 하나의 대안으로서 사용될 수 있는 배려윤리의의의는 첫째,교사와 학생,학생과 학생이 배려 관계를 형성하도록 도와준다는 것이다.오늘날 학교폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 원인과 해결방안
    학교폭력의 원인과 해결방안학교현장에서 발생하고 있는 심각한 문제 중 하나인 학교폭력, 최근 들어 학교 폭력 발생 건수가 급격히 늘어나고 있다. 한국청소년개발원의 연구에서는 청소년 ... 하는 것으로 정의 내리고 있다. 내가 작년에 교생실습을 갔을 때 실제로 본 학교폭력 사례가 있다.수업시간에 유난히 주눅들어있던 학생과 그 학생을 놀리고 때리는 학생들이 있어서 수업 ... 을 주도하는 학생이 나머지 멤버 역할 인 것이다. 그러나 겉으로 놀이라고 부르는 것이지 실제로는 학교생활 내내 언어적, 신체적, 정신적 폭력을 가하는 것이다.그렇다면 학교 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.06
  • 경상대 교육과정 및 교육평가 중간
    ⑤학습자들이 학교 안팎의 교육프로그램에서 겪는 모든 경험⑥학습자들의 교육과 성장에 영향을 미치는 의도적, 비의도적 경험피아제의인지발달이론에릭슨의정서발달이론프로이드의성의식발달이론허록의성의식 ... 발달콜버그의도덕성발달Super의직업의식발달발달단계감각운동기신뢰감/불신감구강기성적반발처벌과복종지향성장기:환상/흥미/능력기자율성/수치감/회의감상대적쾌락주의성적혐오항문기전조작기:전개념 ... 쉬움경제적,능률적운영가능상관형사실?기술?규범상관법역사지리,생활지도및 상담, 무용계열성,관련성 있으나 포괄성,통합성 부족융합형중심 이동법사회과(일반사회)임시적,시한적,과도기적실험학교
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.06.23
  • [아동사회성발달] 아동기(학령기) 사회성 발달 - 아동기 개인성 발달, 대인관계발달, TV가 아동에게 미치는 영향
    은 아동기, 곧 학령기에 두 가지 중요하고도 지속적인 변화를 경험하게 된다. 첫째는 학교에 입학하는 것이다. 학교에 들어감으로써 아동은 깨어 있는 시간의 반 이상을 학교에서 보내 ... 게 된다. 두 번째는 아동이 학교에 다니면서부터 부모에 대한 의존성이 줄어들고, 대인 관계의 주 대상이 부모에게서 친구에게로 옮겨가며, 그 외에 교사 및 지역 사회의 다른 사람 ... 들과의 관계 등 그 범위가 넓어진다.학령기에는 아동은 개인적으로 도덕심과 양심, 근면감, 방어 기제가 발달되고, 학교생활에 기인하여 교사 및 친구와의 관계가 넓어진다. 따라서 이 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.20
  • 콜버그의 도덕성 발달 이론과 사례 적용
    폭력보다 강해서 인터넷 상의 인격적 폭력에 의한 자살 등의 극단적 사건이 많이 일어나고 있는 실정이고, 인터넷 이용자의 상당수가 초등학생이라는 보도 등을 참고하면 초등학교에서의 인 ... 콜버그의 도덕성 발달 이론과 사례 적용목 차Ⅰ. 콜버그 선택의 이유Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달 이론1. 도덕성 발달 이론의 개요2. 단계별 특징3. 후속 연구4. 딜레마 토론Ⅲ ... . 사례 제시 및 콜버그 이론의 적용Ⅳ. 초등 수업에의 적용 방안Ⅴ. 과제를 마치며Ⅰ. 콜버그 선택의 이유한 학기 동안 도덕 수업을 들으면서 여러 명의 도덕 철학자들의 이름이 거론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.17
  • 콜버그 도덕교육의 이론과 실제_요약
    콜버그 도덕교육의 이론과 실제를 읽고.- 차례 -Ⅰ. 들어가는 글Ⅱ. 콜버그 도덕교육의 이론1.학교에서의 도덕교육에 대한 필요성2.콜버그 이론의 기초인 피아제 이론3.콜버그 도덕 ... 판단의 발달4.콜버그 이론에 대한 반성적 사고Ⅲ. 콜버그 도덕교육의 실제1.도덕 교육의 기술: 교사의 역할2. 도덕교육을 위한 교육과정 구성3. 정의로운 공동체 접근Ⅳ. 나가는 글 ... Ⅰ. 들어가는 글요즘 심각한 범죄 발생의 연령대가 점점 더 낮아지고 청소년들의 폭력성과 관련된 문제가 사회적 이슈로 떠오르면서, 사회에서는 이러한 문제에 대한 원인을 다양하게 내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.29
  • <A+ 레포트,시험대비> [인간행동과 사회환경] 청소년기
    적으로 고등학교 졸업하는 시기까지를 '청소년' 이라고 하고, 그 이후를 '청년‘이라고 칭하고 있다.1. 청소년기의 개념청소년기는 인생주기에 있어서 신체적으로나 성적으로 가장 성숙 ... 15-16세에 정점을 이루다가 서서히 대인관계의 경험을 통해 객관적 이해를 가지게 된다. 청소년들은 인지발달과정을 통해 도덕적·이상적 가치를 추구하게 되는데 이는 콜버그 ... 하거나 인격적으로 무시하거나 음해하는 등 심리적, 언어적 공격뿐 아니라 위협이나 폭행, 갈취 등 신체적인 공격도 포함한다. 이러한 현상은 학교와 같은 지속적으로 상호작용할 수밖에 없
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.19
  • [청소년기 도덕성 발달] 청소년기 도덕성의 의미와 가치, 청소년기 도덕성이론, 청소년 도덕성 발달 관련요인
    와 가치II. 청소년기의 도덕성1. 청소년기 도덕성에 대한 이론의 개관2. 콜버그의 청소년에 대한 견해3. 길리건의 청소년기 도덕성 이론III. 청소년기 도덕성 발달의 관련요인1 ... 의식을 가지게 되며, 자신들이 사회를 재건하여야 된다는 강박적인 생각을 갖게 될 것이다.Pressy와 Robinson은 초등학교 6학년에서부터 대학생에 이르기까지의 청소년들을 대상 ... 으로 이혼, 증오, 야비한 짓, 도박, 흡연, 우줄대는 것 등에 대해 어떻게 생각하고 있는지를 조사하였다. 그 결과 가장 현저한 변화는 고등학교와 대학교 사이에 나타났으며, 특히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.07
  • 간호국시모의고사 5회 2교시(끝)
    퍼시픽모의고사 5회2교시 (아동+지역+정신)아동(40)1. 신체적 학대 받는 아동의 부모의 특징☞폭력을 자유롭게 표현☞공격적 충동 조절 어려움☞아동에 대해 심하게 비난☞아동 ... 수 없는 아동☞면역억제제 요법 받는 아동☞영양부족☞중증열성질환, 최근 수혈, 면역글로불린투여, 전신스테로이드제 투여7. 학령기 아동의 도덕적 발달(콜버그)☞다른 사람을 기쁘게 하 ... . 절주 프로그램 수행시 첫 번 째 단계☞대상자 스스로 상황 분석14. 신종플루 전국적 유행 전국민 대상 보건교육 적합한 수단☞대중매체15. 지역사회 주민을 학교 환경지킴이로 참여
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [사회문제론]청소년문제
    ② 생활환경 등의 정화 ③ 연소노동 또는 근로청소년 문제 ④ 청소년의 비행과 비행집단 ⑤ 비행대책과 갱생보호 ⑥ 요보호아동 문제 등이다. ①의 경우는 중 ·고등학생의 진로지도, 학교 ... )와 콜버그를 들 수 있음.② 콜버그(Lawrence Kohlberg): 도덕성 발달단계를 작게는 6단계, 크게는 3단계(인습이전단계-인습단계-인습이후단계)로 구분, 대개는 10 ... 대에 수행된 많은 연구들이 TV 폭력의 시청이 청소년들의 공격적 행위에 영향을 미친다는 것을 확인.(3) 차별접촉이론① 차별접촉이론: 서덜랜드(Edwin Sutherland)가 범죄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.26
  • 청소년의 성 실태와 바람직한 방향
    이 성폭력, 성병과 에이즈, 남녀의 성역할, 순결과 결혼, 임신과 출산, 남녀의 생식구조 순으로 결과가 나타났다.이는 고등학생들은 중학교 학생들보다 실제 이성교제가 성관계로 이어 ... . 콜버그의 인지발달이론Ⅲ. 청소년 성태도 및 성행동1. 성태도2. 성행동3. 성태도와 성행동의 관계4. 청소년의 개방적인 성태도와 성행동Ⅳ. 청소년 성교육1. 사회적 배경2. 성교육 ... 의 정의3. 성교육의 목표4. 학교에서의 성교육5. 가정에서의 성교육6. 소결론Ⅴ.결론1. 바람직한 성교육 방향2. 결론Ⅰ. 서론1. 청소년의 성 발달1) 성의 개념-젠더
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.05
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