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"재외동포 문법" 검색결과 181-200 / 252건

  • 한국어 실습 계획서
    2. 국제교육원 한국어 프로그램은 1993년 개설 이래 25년의 역사를 자랑3. 한국어와 한국문화를 공부한 외국인과 재외동포 50,000여 명 이상 배출< 경희대학교 국제교육원 ... 실습 계획서 (유형1)성 명학과(학번)실습 기간실습 목표학습자들이 효과적이고 쉽게 목표 문법에 접근할 수 있도록 연구할 것이고, 실제 실습수업을 진행할 때 목표 학습자인 초보 ... 학습자들이 지루하지 않고 재미있게 목표 문법을 이해할 수 있도록 수업 내용을 구성할 것이다.Ⅰ. 실습 기관에 대한 이해 (국제교육원 홈페이지 www.iie.ac.kr )1. 경희대
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31
  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오
    : 다양한 상황 유형의 한국어 교육 ex) 재외 동포, 이주민, 입양인 등2. 일반목적 한국어 교재교재명: 안녕하세요 초급 한국어1(캄보디아어판)‘안녕하세요 초급 한국어1’ 교재 ... 게끔 구성되어있다.교재의 특징을 좀 더 자세하게 살펴보자면 초급 단계 학습자의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 영역에 대한 능력을 증진시키는데 목적을 두고 있다. 특히 듣 ... 으로 구성되어 있으며 각 단원은 생생 한국어, 대화1 및 대화2, 문법 및 연습, 단어 및 표현, 어휘 확장, 모둠 활동, 실생활 과제로 구성되어 있다. 또한 매 3과마다 Mini
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07
  • 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리
    국내의 일반 목적 학습자와 국외의 재외동포를 주요 기반으로 하던 한국어 교육이 이제는 다양한 목적과 배경을 가진 학습자 집단을 대상으로 세분화된 것이다. 또한 교육의 현장도 특정 ... 게된 황윤정(2011)의 [입양청소년 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 요구분석]이 매우 흥미로웠다. 그간 재외동포 대상의 한국어교육은 많이 논의되어 왔지만, 그 대상을 입양아 중 ... 능력을 ‘문법적 능력, 사회언어학적 능력, 담화 능력, 전략적 능력’으로 보았고, 바흐만은 인지주의적 관점에서 언어 능력을 구분하였다. 이러한 관점들은 의사소통 능력이 언어 교육
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로
    은 것들을 이 교재 출발하게 된 문제의식이라고 언급하였다. 우선 다양한 국가에서 온 재외동포를 포함한 TCK를 위해 만들어져 있는 한국어 교육은 그 범위가 한국어 학습에의 일반적인 ... 된 활동의 영역을 통합하는 것을 구현하는데 있어서는 영역을 나누어 크게 문법과 의사소통의 영역, 혹은 문법과 문학의 영역, 문학과 의사소통의 영역 등으로 나누고 있다. 이러한 기준 ... 은 스타야’의 저서에서의 전체의 1/4 분량만을 제공하고 있다. 이 부분에서의 학습목표는 문학과 문법영역으로 각각 구분되어 있는데, 문학의 경우 사건이 진행됨 혹은 사물이 움직임
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2019.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    [평가계획서] 독서와 문법 2학기 평가계획서입니다.
    에 대한 이해를 바탕으로 동질성 회복 방안에 대해 탐구할 수 있다.310429-1.세계 속의 한국어 위상에 대해 설명할 수 있다.310429-2.재외동포와 외국인에 대한 한국어 ... 20**학년도 2학기학 년2담 당 교 사담당 학급O ~ OOOO교과 평가 계획교 과국어과 목독서와 문법Ⅰ. 평가 영역 및 반영 비율종류유형영역반영비율(%)유형별 합동점자처리순인 ... 정점 부여 기준평가지필중간고사선택형10302기말고사서술형20기말고사선택형20301중간고사서술형10수행수행평가 1문법 현상 탐구 발표20404수행평가 2수행평가 2독서 감상 방법 이해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.01
  • 외국어로서의 한국어문법교육론 ) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.
    않는 재외동포나 외국인을 위해서 한국어 학습의 방향의 이정표를 제시하고 한국어를 적극적으로 보급하기 위함에 있다. 그리하여 우리나라에는 한국어 능력시험을 대표로 하는 기관 ... [외국어로서의 한국어문법교육론] 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~ 6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 ... 사적이고 친숙한 화제에 대하여 대화의 내용을 이해하고 표현할 수 있다. 약 800개의 기초 어휘와 기본 문법에 대한 이해를 바탕으로 간단한 문장을 생성할 수 있고 간단한 생활문
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.10 | 수정일 2019.05.13
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 ) 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    는다. 교수요목을 설계하기 위해서는 반드시 가르치고 배워야 할 내용을 균형있게 포함하고 있는가를 판단하는 기준이 있어야 한다. 학습자가 우리나라 학생인지 외국인이나 재외동포인지를 고려 ... 에 학습 동기를 부여하고 상호 긍정적 영향을 주어야 하고 한국 문화 교육의 목적 및 목표와 밀접한 관계를 가져야 한다. 재외동포는 학습자의 정체성 확립에 영향을 주고 외국인이 ... 내용을 얼마나 폭 넓고 깊이 있게 다룰 것인가도 고려해야 한다. 같은 내용 항목이라도 관련 어휘나 문법의 수준에 따라 중, 고급에서도 다룰 수 있는 주제이다. 일반적으로 한국어
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2025.08.06
  • 외국어로서의 한국어교육학개론 시험예상 문제
    과 한국어교육을 바르게 설명하지 않은 것은?① 가정과 사회에서 한국어를 습득한 사람을 대상으로 가르치는 것이 국어교육이다.② 외국인과 재외동포와 같이 한국어를 모국어로 하지 않는 사람 ... .4. 한국어 교육을 위해 공부하는 영역이 다른 것은?① 한국어교수법② 한국어문법교육론③ 한국어기능교육론④ 한국어수업실습→ ④, 한국어수업실습은 4영역, 나머지는 3영역에 해당 ... 접근법② 청각·구두식 교수법③ 직접 교수법④ 문법·번역식 교수법→ ②, 청각·구두식 교수법은 행동주의와 구조주의 이론을 바탕으로 모방과 반복에 의한 습관 형성을 중시한다.12
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.02
  • (외국어로서의 한국어능력평가론) 읽기 평가 문항의 문제점 분석 및 개선책
    )을 실시하고 있습니다. 한국어능력시험의 응시 대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포, 외국인입니다.다른 평가도 그렇겠지만, 한국어능력시험의 문제들은 평가하고자 하는 목적에 맞 ... 는지 명확해야 하며 중의적인 성격을 갖지 않아야 합니다. 즉, 질문이 다양하게 해석되어서는 안 됩니다. 다음으로 보기의 글은 어휘나 문법이 TOPIKⅠ과 TOPIK Ⅱ의 수준에 맞 ... 으로 답지는 오타가 없고, 문법적으로 오류가 없는 어휘나, 어구, 문장 등을 사용해야 합니다. 또, 답지들 간에 이질성이 없어야 하며, 답지의 길이가 비슷하면 좋습니다. 이제부터 토픽
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.04 | 수정일 2020.06.11
  • 외국어로서의한국어교재론-교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것.
    나라의 국적을 가진 재외동포, 북한 이탈 주민 등 이민자들의 유입이 늘어나면서 문화의 다원화가 발생하여 이로 인해 단일민족이었던 대한민국 사회가 다문화, 다민족사회로 진입하는 현상 ... 하고 특징을 보면 유학생, 결혼이민자, 외국인 근로자, 재외동포, 전문 인력 등 다양한 신분을 제시하고 있는데 이는 학습자의 다양한 특징을 고려하였음을 알 수 있다.다음으로 전체 구성 ... 을 할 수 있고 짧은 서술문을 읽고 쓸 수 있다. 2단계 학습목표는 공공장소에서 자주 접할 수 있는 어휘, 문법, 과제에 대해 이해할 수 있고 친숙한 소재로 대화할 수 있으며 글
    리포트 | 5페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.05 | 수정일 2018.11.20
  • 한류 열풍에 따른 세계 속의 한국어교육 현장
    명이 지원해 현재 누적 지원자가 101만5천13명으로 집계됐다고 밝혔다.TOPIK은 한국어가 모국어가 아닌 외국인과 재외동포를 대상으로 한국어 문법ㆍ읽기ㆍ듣기ㆍ쓰기 능력을 측정 ... 회는 한국과 외국에서 함께 시행된다.교과부는 한류 확산과 국내 유학생 증가, 한국 기업의 해외 진출 현상이 계속되고 국내외에서 외국인과 재외동포를 대상으로 하는 한국어 교육이 활발 ... 에 거주하고 있는 재외동포를 대상으로 한국어와 한국문화, 한국역사 등에 관한 교육을 실시하고 지원하는 교육기관이다.(4) 한글학교 : 118개국에 1,925개(2013.3 현재
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.23
  • 한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어교재론 과제
    의 직장 문화 적응을 돕는다4) 민족교육 목적- 재외 동포 학생들에게 민족 정체성 부여와 공동체 의식 함양- 한국 문화 체험을 통한 자부심과 긍지 고취나) 내용에 따른 차이1) 발음 ... - 모국어와 한국어 발음의 차이점을 설명하고 이해를 돕는다- 주로 음성 자료를 제시한다- 한국어 음가를 학습자 모국어와 비교해 설명하기도 한다5) 문법- 한국어는 형태위주의 언어 ... 에 한국어는 형태위주의 언어다. 단어의 형태가 어떻게 바뀌느냐에 따라 품사가 변해버린다. 문법 변칙성이 심해 받아들이기 어렵다고 한다. 또 “누군가를 해치웠다”와 “밥 한 그릇
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12
  • 한국어 교사의 역할
    바람직한 한국어 교사란-한국어 학습자의 부류-국내에는 유학생, 사업관계 및 대사관 관계의 사람들, 기술 연수생, 취업차 입국한 사람들, 한국에 정주하고 있는 외국인의 가족, 재외 ... 국민 등이며, 국외에는 학생 및 연구자, 한국 관련 직업인, 한국계 동포, 학생, 일반인 등이 한국어 학습자의 부류라고 할 수 있습니다.-국어 교육과 한국어 교육의 차이점-한국어 ... 의 특징*기술적인 지식-음성학, 문법, 담화의 언어학적 체계를 이해한다.-언어학습과 교수의 기본적인 원리를 포괄적으로 알고 있다.-그 언어의 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기에 유창한 실력
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.06
  • 한류열풍에 따른 한국어 교육 현황-미국의 한국어 교육 현황 6p-2014
    를) 바탕으로 이민 가정 자녀들을 위한 한글학교가 운영되고 있기 때문이다.2011년에 재외동포재단에서 발표한'재외 동포 교육 기관 현황'에 따르면 미주 지역에952개의 한글학교가 세워져 ... 있고, 9062명의 교사가5만 2959명의 학생을 가르치고 있다고 한다. 이 학교들은 모두 대사관 및 영사관의 교육원 등을 통해서 재외동포재단이 지원하고 있는 학교로, 재단 ... 에서 약 800여 명의 한글학교 교사 및 관계자들이 참석하여 성대하게 치러졌다. 이 뿐만 아니라 재외동포재단, 국립국어원 등 재외 동포들의 한국어 및 한국 문화 교육을 책임지고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.11
  • 국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.
    로 사용한다. 이에 반해 외국어로서의 한국어 문법 교육의 대상은 외국인이거나 재외 동포들이다. 이들은 어른일 수도 있고, 청소년일 수도 있다.특히 내국인들은 한국어로 의사소통하는 능력 ... 외국인과 재외동포들에게 한국어로 의사소통하는데 필요한 한국어 문법 지식을 가르쳐 주는 것이어야 한다. ... 을 자국 내 재외국민과 외국의 외국인을 대상으로 하기 때문에 외국어로서 한국어 문법교육은 그 대상이 ‘외국어로서 한국어를 학습하는 사람’이며, 그들이 한국어의 구조를 이해하고 한국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.25
  • 외국어로서의 한국어교육과 국어교육은 어떻게 다른가?
    교육 대상이 “한국어가 모국어가 아닌 사람” 으로 한정된다. 그렇기 때문에 교육 대상은 외국인이나 재외동포가 주를 이루며, 교육의 방법에 있어서도 “국어 교육” 과는 큰 차이 ... 냐, 때와 장소가 어디냐에 따라서 알맞은 호칭, 문장어미, 어휘, 조사를 선택할 수 있도록 교육한다. 문법교육은 지식 위주의 암기 교육을 지양하고, 언어구조와 사용의 원리를 이해 ... 시켜야 하며, 언어를 객관적으로 관찰하고 분석할 수 있는 능력을 길러주는 기술 문법과 언어를 바르게 사용하는 규범 문법을 모두 교육해야 할 것이다. 특히 저학년(초급)에서는 발음 지도
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.16
  • 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.
    문법은 한국어 지식과 사용 능력이 없는 외국인, 재외동포를 대상으로 한다.2)목적① 국어 문법문법 지식을 체계화하고 문법과 국어 지식을 포괄적으로 교육, 인격 형성을 도울 수 있 ... 과제주제: 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신 ... 의 의견을 서술하시오.1.서론문법 교육은 학습자가 목표 언어의 구조에 어느 정도 접근해 가는 과정을 구조화해 줄 뿐 아니라, 학습자가 목표 언어의 구조에 어느 정도 접근해 있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.
    라 직장에서 능통하게 한국어를 구사할 수 있는 능력이 요구된다. 또한 재외동포의 2세대나 3세대의 상당수는 자신들이 살고 있는 국가의 국민으로 살아가면서, 이들의 머리와 마음 ... ) 교재의 특징각 과의 구성은 ‘어휘제시→대화문→본문 확인문제→문법 및 어휘 연습→학습 활동→정리’ 순으로 구성되어있다. 저자에 따르면, 이 교재의 1차적 목적은 한국 문화를 이해 ... 의 전반적인 문화를 이해할 수 있는 기본적이며 필수적인 문화 항목을 선정하여 문화 내용 습득 및 확인, 문법 어휘 연습과 더불어 다양한 학습자 활동을 제시한다. 한국 문화를 통해
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.23
  • [국문학개론] - 국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황,외국인을 위한 한국어 문법의 특징,외국인을 위한 한국어 문법의 활용 계획과 수정, 발전
    문법의 교육 대상은 초중등학교의 학생들이며 모두가 한국어를 모국어로 한다. 이에 반해 외국어로서의 한국어 문법 교육의 대상은 외국인이거나 재외 동포들이다. 이들은 어른일 수도 있 ... 들은 그런 지식이 없다. 따라서 외국어로서의 한국어 문법 교육은 바로 그런 외국인과 재외동포들에게 한국어로 의사소통하는 데 필요한 한국어 지식을 가르쳐 주는 것이어야 한다.교육 대상 ... 문법은 국어학적, 언어학적 기술 체계를 따르고 있지만 외국인을 위한 한국어 문법은 이를 그대로 따르기 어렵다. 에서는 한국어에 대한 직관과 지식이 없는 외국인과 재외동포의 특성
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12
  • 외국인 유학생 관리 방안
    필수를 유학생 전용강의로 운영하고, 전공 선택 등의 과목은 국내 학생과 함께 하는 공동 강의 형태▩ 2015년 7월 교육부는 외국인 및 재외동포의 국내 대학 유입을 위해 정보기술 ... , 문법 교정·첨삭 지도?유학생의 논문 작성능력의 차이와 인정하고 이를 대응하는 프로그램 개발▩ 대학원 입학전형에 기본적인 한국어 능력 및 전공 수학능력을 평가하여 일정 수준 통과
    리포트 | 8페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.02.21 | 수정일 2020.03.31
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2025년 08월 11일 월요일
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