"내용중심교수요목"의 검색결과 입니다.

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절차중심교수요목 제2 언어 학습 교육과정 focus on forms 교수요목 외국인 오류

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"내용중심교수요목" 검색결과 181-200 / 2,654건

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세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석

구성표는 단원의 주제와 기능, 문법과 어휘 표현으로 이루어진 교수요목을 제시하고 있으며 일러두기에서는 세종한국어의 방향과 교재 구성, 누리세종학당과의 연계 내용을 소개해줌으로써 학습 ... 외국어로서의한국어교재론주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당 교육과정2. 세종한국어 ... 1 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국제화 시대에 있어 문화는 상당히 중요한 역할을 담당하고 있으며, 세종학당은 우리나라의 언어와 문화를 전 세계에 보급하기 위한 목적

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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[외국어로서의한국어교재론]문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

요목은 문법적 난이도와 빈도수를 기준으로 하여 언어 구조 중심으로 설계한 교수요목이다. 교육해야 할 문법 사항들을 순서를 정해 체계적으로 제시하며, 전형적으로는 명사문, 동사문 ... 하고자 하는 의미와 기능을 주된 교육내용으로 삼은 개념·기능적 교수요목이 출현하였다. 여기서 개념은 언어를 통해 표현하는 의미이고, 기능은 언어 활동을 통해 수행하는 의사소통 ... 적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 한계를 인식하고 이를 개선하는 방안에 대해서 다양한 방법이 나와있다. 그 중 대표적인 것은 결과중심적 교수요목이 아닌 과정중심적 교수요목이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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한국 문화 교수요목 설계시 고려 사항

. 그래야 교재도 교육도 길을 잃지 않고 일관된 교육을 진행할 수 있다.요즘은 단순히 교육 내용만 포함된 전통적 교수요목보다는 과정 중심의 교수요목이 등장하면서 교육 내용뿐만 아니 ... 다.한국어를 배우고자 하는 외국인들도 이 맥락즉 교재가 필요하며, 교재를 만들기 위해서는 교육 내용과 순서, 방법 등으로 이루어진 설계물, 교재 구성의 근간인 교수요목을 작성해야 한다 ... 할 수 있어야 한다. 그리고 한국어 학습자를 위한 한국 문화 교육의 목적과 목표가 무엇인지에 따라 교육 내용을 선정하여 체계화한 교수요목이 필요하다. 학습자의 ‘현재’와 밀접

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18 | 수정일 2023.11.02

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한국어교육과정및교수요목설계 ) 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기

있어서이다. 이런 내용을 기반으로 교양 한국어 교수 요목을 제시하면 다음과 같다. 글쓰기에서 가장 중요한 건 문장을 올바르게 쓰는 게 기본이다. 첫 단원에선 틀린 글자를 한글 ... 적인 글쓰기, 10번째는 글의 내용을 요약해 보기, 마지막으로 보고서 써보기 등의 방법으로 단계적으로 나아가면서 효율적으로 외국인 학생들이 한국어 공포증을 벗어날 수 있게 교수 요목과 교과 과정을 설계해 보았다. ... 한국어교육과정및교수요목설계학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기한국어교육과정및교수요목설계학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기1. 서론2

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오

있는 교육과정이다. 그러나 사전에 계획한 내용으로 활동이 이루어지기 때문에, 당일 유아의 흥미나 욕구를 반영한다거나 개별성이나 창의성을 배려하는 융통성 있는 교육이 이루어지기는 어려운 교사중심의 형식적 교육과정이라는 비판을 받고 있다.4) 교수요목으로서의 유아교육과정 ... 하거나 교육목표, 내용, 방법 등을 중심으로 매일의 교육계획을 진술하는 단기적인 계획과 장기적 계획, 범위나 정도에 따라 포괄적 계획과 세부적 계획 등 다양하게 활용할 수 있다.교수계획 ... 게 되는 모든 경험으로서의 유아교육과정3) 교수계획으로서의 유아교육과정4) 교수요목으로서의 유아교육과정5) 프로그램으로서의 유아교육과정* 참고문헌유아교육과정의 개념을 제시하고 그

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.11.26

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초중고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.

내용을 점원(역할)이 이해했는지 묻고, 주문 결과(사진)을 가져온다.환경교실 수업, 교실 전체 활동교사역할표현 방법 교수, 피드백학습자 역할표현 방법 학습, 교실 활동 참여고급 학습 ... 를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.서론말하기 과제는 학습 유형 및 과정에 따라 규칙 중심, 형태 중심, 의미 중심 활동으로 구분하여 정의할 수 있다. 규칙 중심 활동은 언어 구조 ... 의 규칙을 활용하는 방법이며, 형태 중심은 형태를 조작해 새로운 언어를 구성, 의미 중심 활동은 의미와 맥락 중심으로 언어를 구성하는 추론 및 의미 전달에 목표를 두고 있다.이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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[교육과정] 교육과정의 개념을 자세히 설명하고 교육과정의 철학적 배경과 사회학적 배경에 대해 자세히 기술하시오

으로서의 교육과정으로 나눠볼 수 있다. 교육내용으로서의 교육과정은 앞서 살펴본 교수요목을 의미한다. 이는 교육과정의 역사에서 오랜 전통을 가지고 있으며, 가장 일반적인 개념으로 알려져 있 ... 는 학교가 학생에게 제공하는 교육활동을 의미하고 후자는 교수요목을 의미한다.교수요목이란 학습해야 할 것을 뜻한다. 교수요목은 가르치는 것과 그 결과에 초점을 둔다. 이로 인해 의도 ... 적 교육과정이자 교육과정의 도구적 측면과 기능적 관점을 나타낸다. 또한 교수요목은 교육 결과를 위하여 교육활동을 의도적으로 계획하는 것으로서 결과지향적인 교육과정이다. 이러한 방식

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.29

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한국문화 교수요목 설계 시 고려해야할 것은 무엇인지 생각해봅시다

문화 관련 항목들을 포함시켜 교수요목을 설계해야 한다. 그리고 문화적인 내용이 수업의 중심이 되는 과정의 경우에는 교수요목 설계 시 내용의 항목으로서 한국 문화와 관련된 내용 ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 유학생, 여성결혼이민자, 외국인근로자를 대상으로 하는 한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 하는 것은 무엇인지 생각해 보고자 한다. 관련 내용은 본론 ... 소통 능력 향상을 목표로 하여 수행되어야 하는 것이다. 학습자가 중심이 되는 의사소통 능력 향상을 목표로 하는 문화교육 교수요목에서 가장 우선적으로 고심하는 부분은 누구에게(어떤

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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과제 중심 교수요목의 대안으로서 제시된focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

교수요목, 내용중심 교수요목으로 구분할 수 있다. 이 중 과제중심 교수요목은 언어의 문법·형식적 부분을 강조한 문법적 교수요목과 의사소통을 위한 언어의 의미와 목적을 강조한 개념 ... 과제 중심 교수요목의 대안으로서 제시된‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여구체적인 예를 바탕 ... 으로 설명하시오.I. 서론교수요목은 외국어로서의 한국어를 교육할 때 무엇을 어떻게 어떤 순서로 가르칠지 보여주는 중요한 조목으로, 크게 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과제중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)

는 교육으로 나눌 수 있다. 문화적인 내용이 중심이 되는 교육과정의 경우 교수요목 설계 시 한국 문화적인 내용을 선정하여 조직해야 한다. 가령 서예수업과 한복입기 체험등이 후자이 ... 교사는 한국 문화에 대한 관심과 흥미를 유발할 수 있는 대중문화와 현대적인 성취문화를 중심으로 교수요목을 설계해야 할 것이다.2) 언어권별 학습자 문화 대조문화 교육은 일방적인 사실 ... 한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것서론한국 문화 교육은 학습자에게 우리나라의 문화에 대한 이해에 대한 폭을 넓혀 일상 생활에서 한국 사람들과의 원활하게 할 수 있는 기능

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| 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2024.02.15

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

의 목표가 정해진 이후, 무엇을 가르칠 것인가(교육 내용과 순서)와 어떻게 가르칠 것인가(교육방법의 개요)를 보여주는 일종의 교육과정의 설계도라고 볼 수 있다. 교수요목이 어떤 ... 를 위한 보조 자료 또한 포함되어 있다.2) 교수요목『서울대 한국어』 초급 교재의 경우 학습자의 발음이나 문법, 일상생활에서의 다양한 표현에 대한 언어의 구조를 중심으로 교재를 구성 ... 하고 있다. 문법중심 교수요목이 가지는 특징이다. 대부분의 한국어 초급 교재의 경우 문법중심 교수요목을 채택하는 경우가 많다. 그 이유는 초급 교재의 경우 반복적으로 연습함으로 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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외국어로서의한국어교재론_종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

하는지 평가하고, 최종적으로 개인적인 의견을 결론으로 제시하겠다.「세종한국어.3」은 절차 중심 교수요목의 이론적 기반을 반영하는 교육 자료이다. 이 교재는 학습자가 한국어를 체계 ... 와 상호작용을 촉진한다.반면, 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」는 절차 중심 교수요목을 통해 학습자가 한국어를 체계적으로 이해하고 실생활에 적용할 수 있도록 구성 ... 를 유발하고 실제 상황에서 언어를 사용하는 데 도움이 된다.II. 본론1. 세종한국어.3「세종한국어.3」는 절차 중심 교수요목의 이론적 기반을 반영하여 학습자가 한국어를 체계

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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외국어로서의한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.

외국어로서의한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해focus on formS， focus on meaning과 비교하여 구체적인 예 ... 다양한 요소를 고려해야 한다.(3) 대안① 형태를 고려하는 과제 중심 교수요목이다.② 예로 주목하기, 고쳐 말하기, 입력자료 강화, 입력홍수, 의식상향 과제, 순차 적 처리, 입력 ... 생과 학습자가 가지는 내용을 근거로 인해 언어를 배우도록 한다. 단어의 뜻을 이해하기보다 언어를 신장시켜 단어를 해독해 읽기 능력을 키우는 것에 중점을 두었다.3) 형태중심교수법

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의한국어교재론 과제 과제주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on ... meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오. Ⅰ.서론 (본론에 들어가기 앞서 과제중심 교수요목이란?) 과제는 사회적 상황에 적합한 기술의 습득에 관련한 인지적이고 의사소통 ... 적인 절차상의 영역에서 행해지는 다양하고 순서화가 가능한 목적지향적인 활동체계이다. 그리고 학생들이 목표어로 완성할 과제를 중심으로 조직된 교수요목을 “과제중심 교수요목”이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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한국문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다(유학생, 여성결혼 이민자, 외국인 근로자).

내용에 문화적 요소나 문화 항목들을 포함하여 교수요목을 설계해야 한다. 그러나 문화적인 내용이 중심이 되는 교육과정의 경우 교수요목 설계 시 내용 항목으로 한국 문화적인 내용을 선정 ... 어야 한다. 이러한 목표를 달성하기 위해서는 교육과정, 교수요목, 학습 방법 등이 구체적으로 수립되어야 한다.교수요목은 교육 내용 속에 포함된 실제 가르칠 내용으로 일정한 기간에 걸쳐 ... 출발점과 최종 목표에 이르기까지 다루어져야 할 수업 내용의 명시화이다. 종합적이고 포괄적인 입장의 교수요목 절차는 ① 교육목적과 학습자의 요구 확인, ② 목표의 설정, ③ 내용

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 사항 - 특수 목적 학습자들 대상으로

에 맞춰 교수요목을 설계하고 교육 목적과 목표에 적합한 내용을 구성하는 절차가 필요하며 그러한 교수요목 설계 시 고려할 사항들을 학문 목적에 따라 구분하여 기술하고자 한다.Ⅱ. 외국인 ... 을 위한 한국 문화 교수요목 설계와 기준 및 절차교수요목이란 교육 내용과 순서, 방법의 개요를 보여주는 교육과정의 설계도로서, 교육목표나 목적에 맞는 교수법을 선택하고 이를 바탕 ... 으로 교수?학습할 내용을 선정하며, 그것을 체계적으로 배열하여 실제 가르칠 내용을 계획하는 과정을 갖는다.이에 따라 한국어 교수요목을 위해 우선적으로 해야 할 것은 학습자의 요구분석

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

표어가 갖는 문법 지식 및 구조를 바탕으로 하여 교수요목과 교재 내용을 구체화하고 수업의 내용을 계획한다. 그래서 본 교수요목은 문법 항목을 중심으로 하여 수업의 내용을 조직 ... 들은 교수요목이라는 말보다 교육과정(curriculum)말에 더욱 익숙할 것이다. 교육과정은 교과목의 목표와 내용, 교수방법, 그리고 평가에 대한 계획인데 교수요목과 비슷한 점이 많 ... 다고 볼 수 있다. 교수요목(syllabus)은 이러한 교육과정 가운데 평가를 제외한 나머지 부분에 대한 계획으로서, 가르치는 내용에 초점을 둔 개념이라고 말할 수 있다. 따라서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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언어 네트워크 분석 방법을 활용한 한국어 강연 어휘 분석 연구 - <세상을 바꾸는 시간, 15분> 소개글을 중심으로 (The Lexical Corpus of Korean Speeches Using Language Network Analysis － Focusing on Sebasi Talk)

한국 리터러시 학회 여의주, 박주연, 김호영, 신문경, 양승민, 유인박, 이효진

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.21

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한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자)

자를 위한 한국 문화교육의 목적과 목표가 무엇인지에 따라 교육 내용을 선정하고 교수요목을 설계해야 한다. 의사소통 향상 중심의 문화교육에서는 한국어 교육의 목적이나 목표 내에 문화적인 ... 내용을 포함한다. 즉 언어적인 내용에 문화요소나 문화 항목들을 포함하여 교수요목을 설계한다는 것이다. 그러나 문화적인 내용이 중심이 되는 교육과정에서는 교수요목 설계 시 내용 항목 ... 하는 것은 그 나라의 문화를 배우는 것이고, 또한 그 나라의 문화를 배우면서 결국 목표 언어도 배우게 되는 것이라고 할 수 있다.교수요목은 학습자들이 무엇을 배울 것인가의 핵심내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

고 있다.범주 기술 후 그 영역 구분을 기준으로 내용 범주(문법, 어휘, 기능, 개념, 화제(주제), 의사소통 기술, 과제, 학습 전략 등)를 정하여 교수요목을 설계한다. 여기 ... 서 교수요목이란 정해진 프로그램에서 다루는 내용을 규정한 것으로, 전체 프로그램의 일부에 해당하는 것으로, 교육과정 내에 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구체화 시켜 ... 선정 내용은 등급에 따라 조직하며 배열도 함께 고려한다.▷ 교수요목의 유형은 다양한데 어떤 한 유형이 절대적이라고 할 수 없다는 점을 유의하여 선정한 교육 내용 범주를 고려하여 교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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