"말하기듣기지도안"의 검색결과 입니다.

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EasyAI “말하기듣기지도안” 관련 자료

+현재의 활동을 표현하는 말을 듣고 말..등록일 2022.04.14 | 총 4,441자 | 6페이지 | 1,000원
+언어지도 영아 말하기/듣기 활동계획안..등록일 2020.07.07 | 총 3,659자 | 7페이지 | 2,000원

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"말하기듣기지도안" 검색결과 1-20 / 68,922건

현재의 활동을 표현하는 말을 듣고 말하기, 초등 영어과 지도안

영어과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5 - 교실단 원11. What Are You Doing?학습주제현재의 활동을 표현하는 말을듣고 말하기(1/4)대 상 ... ~89- Look and Listen- Listen and Repeat (1)- Let’s play (1)- CD-ROM 타이틀 보면서 듣기- 듣고 따라 말하기- 동작 흉내 내기 놀이 ... - 단원 학습 내용 정리하기2. 본시 교수?학습 과정안(본시)지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-11. What Are You Doing?교과서영어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.14

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듣고 말하기 부분을 재구성한 수업계획수립_ 듣기전 활동 지도안

과목명 : 한국어 이해교육론《과제주제》세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... 합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.듣기 전 활동 수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상한국어 학습자 6명학습 목표집 ... 도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입5대화문 듣기 전 활동 1T:안녕하세요.S:안녕하세요.T:오늘은 4단원 집안 일, 할 일에 대해 배우

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.22

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언어지도 영아 말하기/듣기 활동계획안 및 TC안

언어지도 영아 활동계획안 과제1. 동화 ‘비 오는 날은 정말 좋아’연령만 2세 영아활동주제날씨활동유형대집단 활동활동자료- 동요 ‘빗소리’ 관련 동영상, 노래(유튜브)- 동화 ... ‘동화 봄비의 노랫소리’ 큰 동화책 1권활동목표영아가 동화장면을 보며 교사의 이야기를 듣는다.동화를 듣고 느낌과 생각을 말로 표현할 수 있다.봄비의 소리에 대해 알아본다.활동방법1 ... 을 가지고 노는 사진 말하기연령만 2세 영아활동주제놀잇감활동유형소집단놀이활동자료- 담당 영아반이 실제 놀잇감을 가지고 노는 사진을 종류별로 붙인 책(역할, 블록, 인형, 자동차 등)

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.07

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한국어실습 수업지도안(4과 무슨과일을 좋아해요,듣기/말하기), 을/를,안

한국어실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원4. 무슨 과일을 좋아해요?주제기호학습목표좋아하는 것에 대해 말할 수 있다.문법(명사)을/를, 안 (동사·형용사)기능좋아하는 것 말하기 ... 을 추측할 수 있도록, 프로젝트 화면 제공2-2.듣기- 듣기 문제 풀기- 문제를 설명하고 확인한 후, 다시 듣고 문제 풀기3. 연습3-1.말하기 전- 이야기를 만들 수 있는 항목 ... 들을 프로젝트 화면 제공3-2.말하기- 이야기 만들어서 질문과 대답하기4. 활용 (듣기 후, 말하기 후)- 음식, 계절, 운동, 친구이름을 번갈아 가면서 익숙해지도록 반복하여 말하기

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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초등학교 1학년 국어 과정안(발음 중심 지도법/듣기 말하기 읽기 지도법)

- 받침을 바르게 소리 내어 읽으면 좋겠습니다.5′PPT학습문제확인◎ 받침에 주의하여 낱말을 소리 내어 읽어 봅시다.판서전개학습활동안내? 학습 활동 안내? 오늘 학습할 내용 ... 정리학습내용평가차시학습안내? 학습 내용 정리? 오늘 배운 내용은 무엇입니까?- 여러 가지 낱말을 읽는 방법을 배웠습니다. ... 국어과 교수?학습 과정안1학년 0반일 시0000. 0. 00.(0) 0교시수업자000대 상1학년 0반단 원 명3. 문장으로 표현해요차 시9/12장 소0-0관련 성취기준[2국03

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.19

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한국어실습 수업지도안(1과,안녕하세요,듣기,말하기), -이예요/예요, 은/는

한국업실습 수업지도안■ 단계: 초급 1단원1. 안녕하세요?주제인사/소개학습목표인사하고, 자기소개를 할 수 있다문법‘명+-이에요/예요’, ‘명+-은/는’기능인사하기 , 소개하기교수 ... 나라의 사람들 이 보이는 그림카드 제시-모둠별로 추측2-2. 듣기-듣기 문제 풀기-문제 상황을 설명을 듣고 이해시킨 후, 다시 듣고 문제 풀기3. 연습3-1. 말하기 전-이야기 ... 를 만들 수 있는 항목들을 프로젝트 화면 제공3-2. 말하기-학습자들의 이야기를 만들어서 질문과 대답하기4. 활용 (듣기, 말하기 후)-친구 이름, 국적을 번갈아 가면서 익숙해지

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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[수업지도안] 국어 듣기 말하기를 통한 학교폭력 예방 및 갈등 해결

에 직면했을 때 바르게 대처하는 의사소통과 협상 방식을 알고, 하나의 사건이 폭력으로 이어지지 않게 국어 교과 말하기•듣기 영역의 내용으로 교육하도록 한다.2) 국어 교과 수업과 학교 ... 교과를 통한 학교 폭력 예방 교육을 실현한다.(1) 도입① 갈등 이해하기- ‘내가 나눌 거야!’를 보고 갈등에 대한 정의를 제시한다.② 학습목표 및 단계별 활동 안내 ... [유의점]∙ 나란 사람은? 활동지를 점선을 기준으로 접어 안쪽에는 자신만 아는 자신의 모습을 그리고 겉에는 남에게 보이는 자신의 모습을 그릴 수 있도록 한다.∙ 자신만 아는 내면

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.12

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[국어수업지도안] <듣기 말하기> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 공개수업, 상호장학, 동료장학, 수업시연 등에 사용할 수 있습니다.

( 국어 )과 교수?학습 과정안과목국어대상3학년 7반장소국어 교과실대단원5단원소단원(2) 단원지도교사○○○학습목표?전통적 듣기, 말하기 문화를 이해하고, 오늘날의 듣기, 말하기 ... ”에 담긴 의미를 상황에 맞춰 생각하고 발표해 본다.학습 목표제시ㆍ학습 목표를 제시하여 본시 학습을 통해 학생들이 달성해야 하는 목표를 확인하도록 한다.ㆍ선조들의 듣기, 말하기 문화 ... 의 특징을 이해하고 오늘날 우리의 듣기, 말하기 문화와 비교하는 것이 학습 목표임을 안다.전개(35분)배경지식활성화ㆍ지난 시간에 배운 담화와 상황맥락의 개념을 상기시킨다.ㆍ글

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.22

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1.발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도에 대해 논하시오. 2.유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.

한 읽기와 쓰기 지도에 대해 논하시오. 2.유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동 ... 하위영역(듣기,말하기,읽기,쓰기)간의 통합적 활동이 가능한 유아언어활동계획안Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ 서론코로나19로 인하여서 출석수업이 취소될지는 정말 몰랐다. 다른 학과는 몰라도 ... 기 교수, 교사교육의 중요성을 알고 이 모두를 포함하여 고려한다. 이렇게 여섯가지 균형적 언어교육 접근법의 개념에 대해서 알 수 있다.4. 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰

방송통신대 | 6페이지 | 9,000원 | 등록일 2020.08.29

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[유아언어교육] 1학기 유아교육과 출석수업대체과제물 1.발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도에 대해 논하시오. 2.유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오

개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발생적 문식성의 개념1 ... 보다 중요하고, 추상적인 매체인 언어를 유아가 어떻게 습득하는 것이 바람직한지에 대한 연구는 계속 이루어져 왔다. 언어는 말소리를 전달수단으로 하는 듣기와 말하기와 같은 음성언어와 글 ... 에 대해 논할 것이다. 또한 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.09

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말하기 듣기 지도안

2011학년도국어과 교수 ? 학습 지도안지도 과목국어지도 대상3학년 1, 2, 3, 4반지도 일시2011. 10.교과 지도 교사차 례)33Ⅰ. 계획 단계31. 단원의 개관32 ... 의 인지적 과정에 따라 의미를 재구성하고 해석하며 평가하는 적극적인 활동이다. 듣기 지도에서는 학생들로 하여금 화자가 전달하는 내용에 주의를 집중하여 정보를 수집하고 이를 분석 ... 에서 그것을 활용할 수 있다. 이런 이유로 이 단원은 ‘방법→연습’의 구성을 취한다.소단원 (1)에서는 ‘듣기 전에 미리 준비하기’, ‘메모하며 듣기’, ‘들은 내용을 구조

리포트 | 35페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.10

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국어과교육 교수학습지도안, 수업지도안 (목차:원인과 결과의 관계를 고려하며 듣고 말하기)

갑안( ), 을안(○)국어과 수업 지도안단 원 : 3-1-6. 일이 일어난 까닭학습주제 : 원인과 결과의 관계를 고려하며 듣고 말하기대 상 : 제 3학년 10반 (남 11, 여 ... 본시 학습 지도안1. 단 원 : 3-1-6. 일이 일어난 까닭2. 학습 주제 : 원인과 결과의 관계를 고려하며 듣고 말하기3. 학습 목표?인과관계를 글 속에서 파악할 수 있다.4 ... . 학습 활동 과정과정(분)중심내용예상되는 발문과 응답자료 및 유의점도입(5‘)동기 유발하기공부할 문제 확인하기T: 오늘 아침밥 먹고 온 학생있나요?S: (손을 들며 말한다) 저요!T

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.03

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초등 국어과 말하기 듣기 수업 지도안, 임용 예상 문제

말하기·듣기 교육론- 지식인지 교수·학습 모형 -초등 말하기·듣기 수업지도안? 단원 : 2. 자료를 활용한 발표? 주제 : 자료를 활용하여 발표하는 방법 알기 (2/8)제 출 일 ... 하여 발표할 때에 들을 때 주의할 점’을 함께 지도하여 언어 사용 상황에서 듣기와 말하기 활동이 총체적으로 이루어지게 하였다.수업전략도입의 동기유발에서는 선생님이 키우는 강아지 ... 하고 다듬어 준다.☞발표할 때와 더불어 발표를 들을 때 주의해야할 점도 함께 지도하여 말하기·듣기가 총체적으로 이루어지도록 지도한다.★ PPT, 모둠 칠판, 보드마카☞오늘 학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.10 | 수정일 2018.02.19

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3학년 듣기말하기 지도안

( 국 어 )과 교수?학습 과정안수업일시대상학년반교시교 과듣기 말하기 쓰기단 원4. 차근차근 하나씩학습주제한 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여 문장을 만들기 (3 / 6 차시 ... )학습목표한 낱말이 지닌 여러 가지 뜻을 활용하여 문장을 만들 수 있다.교수-학습모형직접 교수 모형교수학습자료교사활동지학생학 습단 계주요학습내 용교수?학습 활 동시량(분)자료및 ... 유의점교사학생설명하기동기유발하기학습 문제 파악 하기◈ 교사의 준비한영상 시청◇ 간에 대한 의미① 간 떨어지다.② 간이 서늘하다.T: 방금 선생님이 보여준 영상에 크게 놀라면서 선생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.19

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국어 지도안-듣말 4. 생각의 나눔 / (1) 토의하기

국어과 본시 교수?학습 지도안 (듣말)단원명4. 생각의 나눔 / (1) 토의하기차시1/4학습 목표0. 토의의 개념을 말할 수 있다.1. 토의의 다양한 방식을 설명할 수 있다.2 ... 명씩 손을 들고 의견을 말했어요.-가족들이 다 같이 둘러앉아 자유롭게 생각을 말했어요.?학습내용 예상하기동영상문답식학습목표 제시?학습목표 제시?학습목표 확인전개개념 학습?토의 ... 의 개념 설명- 토의란 무엇일까요?-토의: 문제를 해결하기 위해 의견을 모으는 말하기?토의의 개념 이해-서로 의견을 나누는 것이에요.학습지판서강의식문답식5모둠 활동?모둠활동을 통한 다양

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.07

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듣기, 말하기, 쓰기, 읽기를 위한 활동계획안 , 언어지도를 위한 교사의 역할

듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안(활동명, 활동목표, 활동자료, 활동 방법, 활동 시 유의사항 등)을 각각 작성해보고 언어지도를 위한 교사의 역할이 무엇인지 자신 ... 의 생각을 서술하세요.1. 만 3세 언어지도1) 목표듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는 언어를 익힌다.① 주변의 소리와 말소리를 듣고 좋아하며 반응한다.② 생각과 느낌을 말 ... 로 주고받기를 즐긴다.③ 그림책에 관심을 가지며, 긁적이기를 좋아한다.2) 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기내용 범주내 용1수준2수준듣기말소리 구분하여 듣기높낮이와 세기 등 말소리의 차이

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.05.02

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국어 지도안-듣말 4. 함께 살아가는 우리 /(1)협상하기

국어과 본시 교수?학습 지도안 (듣말)단원명4. 함께 살아가는 우리 /(1)협상하기차시1/5학습 목표0. 협상의 개념과 목적을 말할 수 있다.1. 협상의 진행 절차를 말할 수 있 ... 의 주장만 계속 한다면 어떻게 될까요?-그렇다면 이러한 갈등을 해결하기 위해서는 어떻게 해야 할까요??학습 내용과 관련짓기?동영상 시청을 통해 수업에 대한 흥미 갖기-삼천포와 사천 ... 이 통합되었을 때 시 이름을 무엇으로 해야 하는지에 대해 논쟁하고 있어요.-끝 없는 싸움이 일어나요.-문제가 해결되지 않아요.-서로 조금씩 양보하여 타협안을 찾아야해요,?학습내용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.07

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말하기듣기,우리들의꿈지도안

국어(말하기 듣기)과 교수 ? 학습 과정안일 시2008.6.16 (월) 4교시장소3학년 달반대상남:14, 여:1327명지도교사교육실습학생단 원넷째마당. 우리들의 꿈 - 더 나아가 ... 확인하기이야기를 듣고, 내가 겪은 일과 비교하여 말할 수있어요.◎ 학습 활동 내용 파악하기- ‘팔려 가는 당나귀’ 이야기 듣기- 나의 경험 이야기하기3(3‘)2(5‘)전개▶ 설명 ... 하기▶활동◎ 문제 상황 파악하기- 교과서 76쪽의 ‘팔려 가는 당나귀’를 듣고 내가 겪 은 일과 비교하여 말해 보는 시간을 가지겠습니다.- 주의 깊게 잘 듣고 내용의 흐름과 분위기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27

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1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.30점 만점 받았습니다.

)말하기,듣기,쓰기를 읽기와 통합하여 접근한다.유아에게 읽기과정의 한측면만 집중해서 지도해서는 안된다. 읽기과정에서 말하기,듣기,쓰기의 다양한 기능과 함께 통합하면 문식성 발달 ... 에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오.2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동 ... 을 촉진시킬 수 있다. 유아는 읽고 쓰는것보다는 말하기를 통해 의사소통을 시작하고 그로 인해 듣는 경청의 자세도 배우게 된다. 유아는 한국 문화의 맥락 상황에 쉽게 접할 수 있

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.24 | 수정일 2020.08.14

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국어 교재 연구 [말하기 듣기] 지도안

사들을 때, 말하는 이가 실제로는 말하지 않은 내용을 자기 나름대로 채워가지 않는다.② 말하기 상황에 적합한 방법으로 듣고, 말의 의미와 말하는 이의 의도를 깊이 생각하며 듣 ... 중에서도 10%만 기억하게 된다. (○, X)X2문학 작품의 수용* 잘 듣는 사람은 말하기 상황에서 적합한 방법으로 듣고, 말의 의미와 말하는 이의 의도를 깊이 생각하며 들을 수 ... 에 따라 핵심 내용을 정리하며 듣는 것이 효과적이다.또한, 정보를 전달할 때에는 듣는 이가 흥미롭게 듣고 잘 기억할 수 있도록 해야 한다. 그렇게 하기 위해서는 대상의 특성이 잘

서식 | 65페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29 | 수정일 2015.08.13

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