한국어실습 수업지도안(4과 무슨과일을 좋아해요,듣기/말하기), 을/를,안

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최초 등록일
2021.09.12
최종 저작일
2021.09
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소개글

"한국어실습 수업지도안(4과 무슨과일을 좋아해요,듣기/말하기), 을/를,안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 단원
2. 주제
3. 학습목표
4. 문법
5. 기능
6. 교수-학습활동
7. 과제
8. 준비물
9. 학습 활동

본문내용

■ 단계: 초급 1

단원
4. 무슨 과일을 좋아해요?

주제
기호

학습목표
좋아하는 것에 대해 말할 수 있다.

문법
(명사)을/를, 안 (동사·형용사)

기능
좋아하는 것 말하기

교수-학습활동
1. 도입
- 학생들과 인사 및 출석확인
- 지난 시간에 학습한 문장으로 내용을 상기 시킨다.
- 이번 시간에 배울 내용 학습목표 전달

2. 제시
2-1.듣기 전
- 듣기 내용을 추측할 수 있도록, 프로젝트 화면 제공
2-2.듣기
- 듣기 문제 풀기
- 문제를 설명하고 확인한 후, 다시 듣고 문제 풀기

3. 연습
3-1.말하기 전
- 이야기를 만들 수 있는 항목들을 프로젝트 화면 제공
3-2.말하기
- 이야기 만들어서 질문과 대답하기

4. 활용 (듣기 후, 말하기 후)
- 음식, 계절, 운동, 친구이름을 번갈아 가면서 익숙해지도록 반복하여 말하기
- 질문하고 대답하기
- 2인 1조로 대화 완성하기

5. 정리
- 수업한 내용을 확인하고, 다음차시 수업 준비물과 과제를 내준다.

과제
- 좋아하는 계절, 왜 좋아하는지 읽고, 쓰기

준비물
교재 ‘이민자를 위한 한국어와 한국 문화 초급 1’, 지도 교안, MP3. PPT, 필기 도구

목표
좋아하는 것에 대해 말할 수 있다.

도입
-인사하기
-출석 확인
-복습

▶학생들과 인사 및 출석확인
T: (밝은 얼굴로 학생들의 얼굴을 보면서)
여러분 안녕하세요? 잘 지냈어요?
S: 안녕하세요? 네, 잘 지냈어요
T: (창밖을 손짓하며) 오늘 날씨가 어때요?
S: (날씨에 따라 대답한다) 날씨가 좋아요. 더워요/맑아요/흐려요/따뜻해요/추워요
T:(출석 점검을 한다) 황 씨, 유카 씨, 아미 씨등
S:(대답한다) 네

참고 자료

없음
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소개
사회복지사.평생교육사 청소년지도사.
한국어교원. 한국어실습, 한국사
경비지도사, 소방설비기사 관련자료 공유하고 있습니다.
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시험자료, 인문/어학, 사회과학
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