롸이겔루스 reigelruth 라이겔루스 의 교수학습전략 미시적전략의 개념학습과 거시적 전략의 정교화 이론

소개

롸이겔루스 reigelruth 라이겔루스 의 교수학습전략
미시적전략의 개념학습과 거시적 전략의 정교화 이론
롸이겔루스 내용은 가네에서 세분화되어 더 실제적인 발전을 한 이론으로써
인터넷 자료가 많이 부족합니다.
그러나 교육공학시간에 A+ 받은 발표자료 입니다. 굿~~!!

목차

1.이론의 개발배경과 주요요소
2.미시조직전략:개념학습을 중심으로
1)개념의 적용학습을 위한 원리
2)개념의 적용을 가르치기 위한 원리들
일상적 방식,심화방식
3.거시적조직전략 : 정교화이론

본문내용

전형의 형성
교수의 차원에서 전형적 사례를 제공함으로써 전형의 형성과정을 촉진시킬 수 있다.

변별
학습자는 한가지 개념의 사례들이 공통적으로 지니고 있는 특성
(결정적 특성) 들을 학습해야 한다.

일반화
학습자는 전형으로부터 다른 사례들로 일반화하는 것을 학습해야 한다

< 일반화 >
다양한 사례들이 어떻게 한 개념의 사례가 될 수 있는가를 학습해야 한다
공통적인것(일반성), 상이한사례(발산적사례)
개념적용 학습과제의 두가지 학습과정
개념의 일반적 특성이 기억에 남게 되는 획득 과정과
획득된 개념을 새로운 사례의 분류에 적용하는 학습과정이다.

참고자료

· 없음