배드민턴 교수학습과정안

소개

배드민턴학습자료안입니다 10장으로 이루어져있고
계획
진단
지도
평가
단계로 나누어 완벽하게 정리하였습니다

목차

▣ 단원의 개관
♧ 단원의 개관
♧ 발전계통
♧ 지도상 유의점

Ⅰ. 계획단계
1. 학습과제분석
가. 단원의 목표
나. 단원의 내용 구조도
다. 수업 및 실천계획

Ⅱ. 진단단계
1. 진단평가 문제
2. 개인별 문항분석 및 문항 성취도
3. 분석 및 대책
4. 심화/교정학습

Ⅲ. 지도단계
1. 본시 교수․학습 과정안

Ⅴ. 평가단계
1. 이원 목적 분류표
2. 평가문제

본문내용

Ⅰ. 계획단계
1. 학습과제분석

1) 배드민턴의 특성과 효과
▷ 특 성 - 1) 배드민턴은 비교적 좁은 장소에서 누구나 손쉽게 할 수 있다
2) 운동량을 자유로이 조절할 수 있어 평생 스포츠로 적합하다
3) 간단한 용구만을 가지고 손쉽게 즐길 수 있다.
4) 규칙과 기술이 비교적 쉽고 간단하다
▷ 효 과 - 1) 배드민턴을 지속적으로 하면 순발력, 민첩성, 심폐지구력이 향상된다.
2) 사회성과 순간 판단력을 길러준다.
3) 스트레스 해소에 도움을 준다.

2) 규칙을 준수하고 상대를 존중하는 태도를 기른다.

여러 사람들과 함께 어울려 배드민턴을 즐기다보면 규칙을 준수하게되고 에티켓을 습득하게 됨으로 인해 상대를 존중하는 태도를 함양할 수 있다.


3) 배드민턴의 과학적 원리

▷ 운동량 - 운동량은 질량과 속도의 곱으로 표현되는 물리량으로 좋은 스윙동작을 통해 생성된 운동량은 공을 빠르게 보낼 수 있다.

▷ 무게중심 - 우리 몸에 작용하는 중력이 인체의 한 점에 대하여 작용한다고 간주되는 지점

▷ 회전력 - 물체의 중심에서 벗어나 작용하는 힘은 회전을 야기시키며 그 크기는 작용한 힘과 물체중 심에서 힘이 작용한 지점까지의 거리에 비례한다.

▷ 공기의 저항 - 셔틀콕을 쳤을 때 비행속도에 영향을 주는 요인
▷ 작용 반작용의 원리 - 모든 힘의 작용에는 항상 크기가 같고 방향이 정반대인 반작용력이 있다


가. 학습 단원의 목표

(1) 배드민턴의 특성 및 효과를 말할 수 있다.
(2) 올바른 연습방법을 알고 실시할 수 있다.
(3) 배드민턴을 통하여 민첩성, 순발력, 심폐지구력을 기를 수 있다.
(4) 정확한 동작으로 서비스와 스트로크를 할 수 있다.
(5) 규칙을 준수하고 상대를 배려하는 태도를 기를 수 있다.
(6) 적절한 풋 워크로 리시브를 할 수 있다.

참고자료

· 없음