수업개선을 통한 교수-학습자료 제작 및 고찰

소개

절대 후회없으실겁니다.
잘 정리되어 있는 최고의 리포트 자료로 A+받았습니다.
자잘한 리포트에 시간낭비하지 마시길 진심으로 바랍니다.
좋은 자료로 활용하셔도 되고 여러개 참고하시면 정말 좋은 리포트가 될겁니다.
그대로 내셔도 괜찮구요..정말 정성다해 만든 리포트이니 자신있습니다.
후회하지 않으실겁니다. 꼭 참고하세요.

목차

Ⅰ. 자료제작의 필요성
1. 자료제작의 필요성
2. 자료제작의 목적

Ⅱ. 자료제작의 배경
1. 자료대상 및 적용범위
2. 이론적 배경
3. 학생 및 교사에 대한 실태조사
4. 선행연구 자료 분석

Ⅲ. 자료의 제작과정
1. 자료의 대상 및 교과
2. 자료의 제작기간 및 추진과정

Ⅳ. 자료의 구성
1. 자료구성의 흐름도
2. 자료의 내용
3. 자료의 구성
4. 자료구성의 체계
5. 자료기자재 사양 및 저작도구
6. 자료제작 방법

Ⅴ. 적용 영역 및 효과의 검증
1. 대상학년 및 과목
2. 적용영역
3. 적용과정(교수-학습지도안

Ⅵ. 교육적효과 및 검증
1. 기대되는 효과
2. 인성체험학습 탐구내용
3. 체험활동 보고서
4. 개발 자료의 검증

Ⅶ. 참고문헌

본문내용

(2)생활속의 자연미를 찾아서
자연미를 응용한 건축물, 생활 용품, 광고물 등을 찾아서 주변 환경에서 아름다움을 발견할 수 있는 미적안목을 기른다
- 인간의 아름다움, 자연의 아름다움, 인공의 아름다움이 있는 사진을 이용하여 자연미와 조형미에 대해 이해하도록 한 후 활동 과제를 준다
①인간의 아름다움
- 주변의 인물에서 아름다운 모습
포착하여 발표하기
②자연의 아름다움
- 자연의 아름다움을 찾아서 촬영하고
아름다움에 대해 발표하기
③인공의 아름다움
- 주변 인공물(건축, 생활 용품)등에서
아름다운 부분을 찾아서 발표하기
조별로 조사하도록 하고
사진촬영 후 자신들이 발견한 아름다움의 특징들 에 대해 함께 감상하도록 한다.


주변의 아름다운 모습을 찾아낼 수 있는 미적안목을 기른다.
①테마별로 미술관, 박물관을 체험할 수 있다
- 미술관 사이트를 통한 간접 미술관람
마음에 감동을 주는 미술관
즐거움과 재미가 있는 미술관, 박물관
실생활에 유용한 미술관
역사를 가르쳐주는 미술관
화가의 일생을 보여주는 미술관
②감상한 미술관의 특징과 작품들에 대한
감상문을 쓰도록 지도한다.
세계, 우리나라 유명 미술관을 테마 별로 분류하여 감상하여 다양한 미적체험을 할 수 있다
①협동심과 타인존중을 배울 수 있는 협동작품을 실제로 제작해본다
협동작품의 예시 제시
(낱개 작품이 모여 큰 작품이 되었을 때의 작품 의 감동을 보여주며 협동의 의미를 알게 한다) ②실제로 협동 작품을 제작하여 본 후 자신의 느낌을 서로 이야기 한다
(한지를 이용한 협동작품)
협동작품 제장과정 을 통한 타인 존중 과 하나 됨의 의미 알기

참고자료

· 1. 교육부(2008). 특별 활동.재량 활동 교육 과정의 편성과 운영.
· 2. 경상남도교육청(1984). 인성 교육을 위한 집단 상담 프로그램 <중.고등학교용>
· 3. 충청남도교육청(2008). 창의적 재량활동 범교과 교수. 학습 자료(인성교육)
· 4. 교육부(2008). 특별 활동.재량 활동 교육 과정의 편성과 운영.
· 5. 경상남도교육청(1984). 인성 교육을 위한 집단 상담 프로그램 <중.고등학교용>
· 6. 충청남도교육청(2008). 창의적 재량활동 범교과 교수. 학습 자료(인성교육)
· 7. 최시원(1996). 음악교육 어떻게 할 것인가. 서울 도서출반 다라.
· 8. 주은경(2008). 감지 연상의 다면적 동적 표현을 통한 창의적 감상력 신장. 현장연구 보고서
· 9. 김경희(2008). 건전 대중음악 감상 인터넷 사이트의 탐색 활용을 통한 자기주도적
· 학습능력.
· 10. 손정표(1999). 신독서 지도 방법론. 태일사
· 11. 한철우 외 3명(2001). 과정 중심 독서지도. 서울;교학사
· 12. 류미옥(2008). ICT를 활용한 효과적인 음악과 수업방법. 현장연구 보고서
· 13. 김춘수(2008). 창의적 재량활동의 실태 분석을 통한 문제점과 개선 방안 연구. 현장연구 보고서