플립러닝 영어교육방법론
- 최초 등록일
- 2021.01.11
- 최종 저작일
- 2021.01
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본문내용
flip learning
수업 중간, 수업 이후가 중요함
mooc의 경우
flip learning 은 개인의 적극적인 참요성이 필요함에 비해
mook는 참여성과 상관없이 그 자체를 점수를 메김
flip learning 은 조금 더 융통성이 필요
mook 는 수업 이전에 자료 보고 왔느냐, 중간, 마무리에도 이해를 하고 있느냐 등을 질문
논문 앞부분 est emp 용어들은 epp(English for professional purpose)의 일부
esp 의 큰 틀 안에는 eap(academic purpose), epp, eop(occupational purpose)
영어교육은 eap 보다 est를 추구 그러다보니 flip learning을 선택 학습자가 적극적인 이지만
flip learning mook의 차이는 무엇인지 알아야 하고
예시주고 이게 좌뇌인지 우뇌인지 다독인지 정독인지 구분할줄 알아야 함
현재까지 제안된 대표적인 플립 러닝 수업 설계 모형3가지:
ADDIE, PARTNER, ASSURE 방식
참고 자료
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