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지리수업기획

학습목표를 정해서 학교수업 상황처럼 직접 수업을 진행할 수 있도록 만들었습니다. 본시 수업안을 만들고 학생들이 할 수 있는 활동지까지 만들었습니다. 교생실습을 나가기전 학교수업 연습을 하는 것으로 생각하시면 됩니다. 수업 주제는 독도에 관해서 입니다~
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최초등록일 2008.11.26 최종저작일 2008.11
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    소개

    학습목표를 정해서 학교수업 상황처럼 직접 수업을 진행할 수 있도록 만들었습니다.
    본시 수업안을 만들고 학생들이 할 수 있는 활동지까지 만들었습니다.
    교생실습을 나가기전 학교수업 연습을 하는 것으로 생각하시면 됩니다.
    수업 주제는 독도에 관해서 입니다~

    목차

    파워포인트 목차
    1. 수업주제
    2. 학습목표
    3. 수업주제 선정이유
    4. 수업과정
    5. 수업에서 다룰 내용(단원구성)
    6. 수업실제
    7. 평가 및 유의점

    한글파일 목차
    목차

    1. 수업주제

    2. 학습목표

    3. 수업주제 선정이유

    4. 수업과정

    5. 수업에서 다루어야할 내용

    6. 평가 및 유의점

    7. 본시수업안

    8. 탐구학습지

    본문내용

    1. 수업주제 : 독도

    2. 학습목표
    ․ 독도의 자연환경 및 특색에 대해 이해할 수 있다.
    ․ 독도의 가치를 말할 수 있다.
    ․ 지리적인 관점에서 독도문제에 대한 접근을 통해 우리나라 영토임을 알릴 수 있다.


    3. 수업주제 선정 이유
    오늘날 우리 국토를 둘러싸고 가장 큰 문제로 꼽히는 것이 바로 독도문제이다. 일본에서는 끊임없이 독도의 영유권을 주장하면서 독도를 자기네 영토라고 우기고, 급기야 중학교 사회과 학습지도요령 해설서에 독도를 일본의 영토라고 명시하기까지 했다. 이로 인해 한일 간의 외교적인 갈등도 있으나, 일본 측에서는 물러서지 않을 태세이다.
    이렇게 독도문제가 커지며 온 국민적인 관심이 집중되고 있으나, 실상 독도에 대해 정확하게 알고 있는 사람은 잘 찾아보기 힘들다. 이를 보도하는 기자들까지 잘못 알고 있는 내용을 보도해 문제가 되기도 한다. 이러한 문제를 해결하기 위해서 독도에 관한 수업을 통해 독도를 알아가고, 독도문제의 실상과 논점, 그리고 대처방법에 대해서 학생들이 생각할 수 있는 기회를 가져야 한다는 취지에서 ‘독도`를 수업주제로 선정하였다.

    -본시수업안은 표로 만들었고, 그외 위의 목차와 같이 한글파일로 했으며, 실제 수업을 할때 사용할 것은 파워포인트입니다~ 파포는 어떤 목표를 만들었고 어떤 내용을 담는지 소개하면서 그 안에 수업을 할 수 있는 수업의 실제를 담았습니다.

    참고자료

    · 없음
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