음악 교생의 수업지도안

소개

교생기간에 작성한 수업지도안
학생들에게 무엇을 가르칠 것인지 어떻게 가르칠 것인지를
담당 선생님에게서 배우면서 작성한 것입니다.

목차

제재곡- 보리밭
[1]교재관
1>단원 설정의 이유
2>단원의 개관

[2]학생관

[3]지도관

◈ 본시 수업안

◈ 판서 계획
-본 수업지도안 상에서는 생략되어있음.

<형성평가>
총 3문제

본문내용

[1]교재관

1>단원 설정의 이유
-우리의 내적 심정은 우리로 하여금 음악을 찾도록 만든다. 우울할 때는 자신의 내면 소리를 말해주는 노래를 부르고, 흥겨울 때나 즐거운 일이 있을 때는 쾌조를 부른다. 자신의 상황에 맞는 음악을 부를 수 있는 능력을 인간은 가지고 있다.
시인은 봄이라는 절기에 풍경을 이루는 보리를 보면서 자신의 심정을 시로 썼다. 시인은 보리를 보면서 풍경의 감미로움, 옛날을 생각할 수 있는 여유로움, 서정적인 감수성을 표현했다. 이 시에 곡조를 붙인 보리밭은 서정적이고 우수에 차도록 만드는 음률과 시로 이루어져 있어서 노래를 부르면서 서정적인 마음을 노래할 수 있게 해준다. 자신의 마음을 노래로 표현할 수 있는 것은 음악의 중요한 기능이기도 하면서 학생들의 삶에 활력소가 된다. 그러므로 서정적인 감성을 계발하며 자신의 심정을 노래할 수 있도록 하기에 보리밭은 적절한 곡이다.

[3]지도관

1>학생들의 기초적인 음악환경 뿐 아니라 클래식에 대한 기본적인 이해가 많이 부족하다. 아주 기초적인 부분들부터 가르쳐야할 단원이라고 생각된다. 하지만, 가르치되 흥미를 가지고 배울 수 있도록 여러 가지 자료를 사용하고 매체를 사용하는 것이 바람직하다고 생각된다. PPT를 사용하거나 컴퓨터음악을 사용하여 여러 가지 음색으로 들을 수 있도록 하는 것도 좋은 방법이라고 생각된다. 무엇보다도 클래식컬한 소리를 듣고 논리적으로 파악할 수 있도록 하기위하여 아름다운 화성으로 반주를 하면서 선율악기나 노래를 부를 수 있도록 가르치며, 클래식의 소리가 매력적이고 흥미 있음을 알아서 접근하기에 용이하도록 한다.

참고자료

· 없음