[교육과정] 검치호랑이 교육과정

소개

교육과정 및 교육평가 과목을 수강하면서,
"검치호랑이 교육과정"책을 읽고 독후감상문을 자유형식으로 쓴 레포트입니다.
자유형식이라함은 독후감상문을 쓰며 자신의 창의적인 사고를 통해
느낀바를 서술하는 형식입니다.
많이들 참고하시고 많은 도움되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 도입
Ⅱ. 현대 대학 교육과정의 목표와 그 실제적 활용
Ⅲ. 새주먹의 교육과정 개발
Ⅳ. 진짜 호랑이 학교의 교육방법의 변혁
Ⅴ. 고등교육과 안전, 그리고 청소년 문제
Ⅵ. 결론

본문내용

Ⅰ. 도입
참으로 아름다운 터널을 지나온 듯하다. 시공간을 초월하여 나는 과거 구석기 시대의 교육과정에 대한 비판과 역설, 그리고 가치에 대한 사고를 할 수 있었다. 처음 검치 호랑이 교육과정의 책을 손에 쥐었을 때의 그 짜릿함이란 책의 겉표지처럼 하얀 하늘에 위대한 몇 글자를 수놓는 것처럼 신비스러웠다. 현대의 교육과정의 한 부류에서 교육받고 자라나서 현재의 사범대학 지리교육과 학부생으로서 소유하게 되는 교육에 대한 관심과 열정이 있었기 때문이었으리라 짐작한다.
더욱이, 근래에는 접해보지 못했던 다각적 측면, 다차원적 측면에서의 이야기로 묶인 검치 호랑이 교육과정은 딱딱하고 메말라있던 내 두뇌를 일깨워주는데 충분했다. 교육에 대한 우화라는 것만으로도 내 머릿속을 스치는 재미난 숲속의 모든 갈대와 맑은 공기가 떠올랐기에 아마도 좀 더 가깝게 다가갈 수 있었다. 특히, 티후아나의 술집에서 만난 패디웰 교수와 레이몬드 웨인 제자 사이에서 시작되는 다섯 편의 강의는 오래전 외조부모님의 무릎 밑에서 듣던 ‘옛날 옛날에…….’이야기의 정형화된 이야기가 아닌가 싶었다. 나는 그 이야기 속으로 스며들듯이 책 속에 나오는 인물들을 하나 둘, 내 머릿속에 형상화를 시키기 시작했고 어느 순간 그마저도 잊어버린 채 패디웰 교수의 강의를 듣는 한 학생으로서, 그리고 좀 더 지나 나는 구석기 시대를 숨죽여 지켜보고 있었다.
깨달음을 얻게 해준 이번 과제가 얼마나 교육적 가치에 대한 중요성을 피력했는가를 인지하면서 과제의 도입을 시작할 수 있었다는 점에서 영광스러움을 감출 수 없었다.

Ⅱ. 현대 대학 교육과정의 목표와 그 실제적 활용
페디웰 교수의 어법과 행동 그리고 강의식 토론과 질문 등을 미루어 볼 때, 아마도 우리네 현대 대학의 현실과 다르지 않음을 알 수 있었다. 레이몬드 웨인 역시 현대의 대학교육을 수료한 우등생으로서 교수의 즉흥질문에 정형화된 대답, 그리고 자신의 머릿속에 되풀이 하던 교육에서 뭉쳐있던 지식을 꺼내 놓으려하던 그 노력으로 미루어 볼 때, 우리네 현

참고자료

· 없음