5학년 다섯째마당 - 1. 손을 맞잡고 (읽기) - 이어질 내용 예측하며 이야기 읽기

소개

5학년 다섯째마당 - 1. 손을 맞잡고 (읽기) - 이어질 내용 예측하며 이야기 읽기
2-3/9차시
읽기 180-191쪽

목차

동기유발
학습목표 확인
학습할 내용 예상하기
내용 파악하기
이어질 내용 예측하기
학습정리
차시예고

본문내용

◉학습동기 유발하기
◇고양이가 쥐를 쫓아가는 장면과 쥐가 고양이를 쫓아가는 장면을 보고 왜 이런 상황이 벌어지게 되었을지 예측하도록 한다.

◉학습문제 제시하기

◇제시된 삽화를 보고 어떤 일이 있었을지 예측해 본다.
◉활동 1
.
◇이야기의 제목으로 보아 이번 시간에 공부하는 이야기가 어떤 성격의 것일지 말해 보도록 한다.

◇탐정이 나오는 이야기를 읽은 경험을 발표하도록 한다.

◇탐정소설을 읽은 경험과 그 소설에서 어떤 추리로 사건을 해결하였는지 발표한다.

◇교과서에 나오는 삽화를 보고 순서대로 배열한 뒤, 각각의 그림에 알맞은 내용을 알아보도록 한다.
•삼 형제가 노인을 찾아와 돈을 맡기고 현금 보관 증서를 받는 장면
•막내의 배반을 눈치 챈 두 형제가 노인으로부터 사실을 확인하고 절망하는 장면
•재판정에서 원고측의 변호사가 맹렬한 기세로 노인을 몰아세우는 장면
•사건을 무사히 해결한 필립과 노인이 감격의 포옹을 하는 장면

◇글의 내용을 잘 파악했는지 골든벨 게임을 통하여 확인하도록 한다.

참고자료

· 5학년 국어 지도서, 교육인적 자원부