초등학교과학지도서각론총정리

소개

초등학교 과학 지도서 각론을
학년별 모두 정리했습니다.
과학적지식, 유의점, 주요 실험장면들도 다 실었습니다.
임용시험준비하면서 만든 자료라 도움이 많이 될겁니다.

목차

3-1
1. 우리주위의 물질
2. 자석놀이
3. 소중한 공기
4. 온도재기
5. 날씨와 우리 생활
6. 물에 사는 생물
7. 초파리의 한 살이
8. 흙을 나르는 물
3-2
1. 식물의 잎과 줄기
2. 빛의 나아감
3. 지구와 달
4. 여러 가지 가루 녹이기
5. 여러 가지 돌과 흙
6. 소리내기
등..

본문내용

. 우리주위의 물질
①물체를 이루고 있는 물질 알아보기
물체를 이루고 있는 물질 알아보기-같은 물질로 된 물체 찾기
②물질의 성질에 따른 이용
여러 가지 물질의 성질 알아보기-쓰임새는 같지만 다른 물질로 만든 물체 찾아보기-두가지 이상의 물질로 이루어진 물체를 이루고 있는 물질 찾아보기
③고체와 액체 비교하기
-지우개를 여러 가지 모양의 그릇에 옮겨담기-물을 여러 가지 모양의 그릇에 옮겨 담기-고체와 액체의 다른점 비교하기-주위에서 고체와 액체 찾아보기 (참고:물질의 상태변화)
④가루 물질 관찰하기
-그림자료를 보고 물체를 만드는데 사용된 가루물질 생각하기-가루 물질의 색깔, 크기, 촉감 관찰하기(겉보기관찰은 오감을 모두 사용하도록 지도하되, 맛과 냄새의 경우 위험이 따르므로, 모르는 물질을 확인 할때에는 특히 주의 시킨다. 맛을 보는 실험을 할 경우에는 유리막대에 가루 물질을 소량 찍어 혀 끝에 살짝 대어 맛을 본 다음 뱉어 내도록함.)-
(참고사항:가루물질 맛보기(맛을 볼때는 소금을 제일 나중에 맛보게 한다. 즉 자극성이 심한 물질 일 수록 나중에 맛을 보게 한다. 각각 다른 유리 막대를 사용하여 맛을 보게함, 황상구리는 제외)
⑤가루물질 가열하기
-알코올 램프 사용법 알기-설탕가열하기(보안경)-소금녹말탄산수소나트륨황산구리가열하기-가루물질을 가열했을 때의 변화 알아보기(참고:소금표면의 수분이 증발하면서 기체의 팽창이 일어나 톡톡 튐, 탄산수소나트륨:베이킹파우더,위산중화제,불끄는 소화제)
⑥가루 물질에 요오드 용액과 식초 떨어 뜨리기
-스포이트 사용법알기-가루물질에 요오드 용액을 덜어뜨렸을때의 변화관찰하기(녹말)-가루물질에 식초를 떨어뜨렷을 때의 변화관찰하기(탄산수소나트룸)-결과정리 및 발표
⑦가루 혼합물속의 물질 알아내기
-문제파악-혼합물속의 가루물질 추측 및 실험

2. 자석놀이
①자석에 붙는 것과 붙지 않는 것 구분하기
자석에 붙는 것과 붙지 않는 것 -자석에 붙는 것들의 공통점 -자석을 이용한 여러 가지 도구-여러가지 자석
(참고:자석의 용도와 실제적인 효과를 구분하여 설명할 필요가 있으나 너무 집중하게 되면 수업의 방향을 흐릴 수 있으니 조심, 자석은 서로 다른 극끼리 마주보게 하여 반대방향으로 보관,철조각을 묻여 보관)
②자석의 극 찾기
-753
③자석이 가리키는 방향 표시하기
-교실의 동서남북 정하기 - 자석의 방향성(자석에 실을 한 가닥으로 매달면 실이 꼬여서 방향을 찾는데 시간이 낳이 걸리므로 두가닥으로 매단다, 극표시x,주위의 철이나자석주의)-자석의 극 정하기(NS) - 나침반의 이용
(참고:모둠별간격충분히, 북극성수업활용x, 수업시간에 나침반으로 방위를 재고, 그 다음에 다시 자석의 방향을 응용한 사례로 나침반을 도입하는 일 x)

참고자료

· 초등학교 과학 3,4,5,6학년 지도서