한국과미국의교육제도비교

소개

한국과 미국의 교육의 차이점과 미국교육에 대하여 설명하고 있습니다.
A+학점 받은 내용입니다.

목차

미국의 교육제도(U. S. Education System)와 한국의 교육제도(Korea Education System)
■미국과 한국의 초등, 중등, 고등학교 비교
(1)SAT
(2)PSAT
(3)AT
(4)ACT

본문내용

한국의 교육제도는 모두가 겪어서 알기 때문에 간단하게 정의 하겠습니다. 우리 나라의 교육제도는 건국이후로 민주주의 교육원리를 도입하여 형성되었다. 그 동안 부분적으로 수정·보완 되었지만, 그 기본 골격은 그대로 유지되고 있다. 즉 한국의 교육제도는 단선형의 6-3-3-4제의 기간학제와 이를 보완하고 사회교육적 성격을 지니는 방계학제로 형성되었다. 전통적으로 교육을 중시해온 한국은 이러한 교육제도 속에서 교육을 통한 사회적 이동과 사회에 필요한 인력을 양성하는데 초점을 두었다.
80년대 이후 국제정치 및 경제질서는 새로운 양상으로 변모하고 있다. 세계각국은 국가발전을 위해서 경쟁적으로 교육개혁을 실시하고 있다. 이는 각 사회가 지니고 있는 사회문제와 요구를 교육을 통해 해결하고, 국제 경쟁사회에 있어서 국가의 위기를 교육을 통해 극복하려는 시도로 볼 수 있다. 한국의 경도우 지난 10여년간 교육개혁기구를 설치해 그 동안의 교육이 지니고 있던 문제점 해결과 국가발전을 위한 다각도의 연구와 조사가 진행되고 있다.
모두가 알다시피 한국의 교육기관의 분류는 초등교육6년, 중학교 3년, 고등학교 3년으로 이루어지고 있다. 중학교는 초등학교에서 받은 교육의 기초 위에 중등보통교육을 하는 것을 목적으로 하며, 고등학교는 중학교에서 받은 교육의 기초 위에 고등보통교육과 전문교육을 하는 것” 을 목적으로 한다.

현행 중등교육은 단선제의 학제 속에서 이루어지고 있는데, 이는 일제하(1910-1945) 복선형이었던 것을 미군정하(1945-1948)에서 민주형으로 단선화 한 것이다. 1948년 12월 31일 공포된 교육법에 따라 현행의 중등교육이 제정, 51년 교육법이 개정되면서 3-3제가 굳어지게 되었다. 61년에는 중고등학교 통합론이 제기되기도 했으나 제도 개편까지는 이르지 못했고 기존교육제도가 더욱 확고하게 유지 되었다.

참고자료

· 없음