[교육사회 레포트] 한국 교육제도, 한국대학 입시제도(한국 대학입시제도 의미, 기능, 특징, 수시모집 발전과정과 현황, 학생부 종합전형)

소개글

"[교육사회 레포트] 한국 교육제도, 한국대학 입시제도(한국 대학입시제도 의미, 기능, 특징, 수시모집 발전과정과 현황, 학생부 종합전형)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 한국의 대학 입시제도 개괄
2-1 한국의 대학입시제도의 의미와 기능
2-2 한국 대입제도의 특징
2-3 한국 대학입시제도 유형

Ⅲ 수시모집 발전과정 및 장단점
3-1 수시모집 발전과정 및 현황
3-2 학생부 종합전형의 긍정적인 측면과 부정적인 측면

Ⅳ 현 대입제도 개선방향

Ⅴ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
현재 많은 학생들이 흔히 말하는 일류 대학에 진학하기 위해 피와 땀 그리고 많은 돈을 들여
가며 공부하고 있다. 학생들은 무엇을 위해 달려가는 것일까? 뚜렷한 목표도 없이 그저 부모님이 하라고 하니깐 마구잡이식으로 공부하고 있진 않을까? 이런 입시흐름은 한국 사회의 계층구조와 입시제도가 만든 것이다. 지극히 복잡한 한국의 대학입시제도 속에서 어떤 장단에 맞춰야 더 유리하게 작용할지 재고 또 재고 돈을 들이 붓는 이 상황이 참 아이러니할 뿐이다.
입시제도 중에서 많은 학생들이 수시로 대학을 가고 있다. 학생부 종합전형으로 명칭이 바뀐 대학입학사정관제 때문에 성적 외에도 생활기록부, 봉사 등 각종 스펙에도 신경을 쓰게 됐다.
화제의 드라마 <sky캐슬>에서 일반인은 잘 모르는 수시, 학종의 민낯을 낱낱이 보여줬다.
이 드라마속에서 일류 대학에 진학하기 위해 금수저 자녀들은 입시코디를 붙여 서류를 만들어가며 때로는 조작하는 모습이 보였다. 저소득층 학생들은 정말 상상도 못할 일일 것이다.
이처럼 흔히 수시전형은 금수저전형, 깜깜이전형이라고 불릴정도로 명확한 기준이 없고 공정성의 문제가 대두되고 있다.
학생부종합전형과 같은 정성적인 평가는 정시전형과 같은 정량적인 평가보다 질적으로 우수한 방법일 수 있지만 문제는 기회의 불균형과 평가의 불투명이 문제다. 이 번 보고서에서는 수시에 초점을 맞춰 한국의 대학 입시제도와 수시의 장단점 그리고 개선방안까지 논해보려고 한다.

Ⅱ 한국의 대학 입시제도 개괄
우리나라 대학 입시 전형은 지극히 복잡하다. 대입 전형 개선 방안에 따르면 수시는 학생부, 논술, 실기 위주로 정시는 수능, 실기 위주로 전형을 단순화하고 대학들은 학교별로 전형 방법을 수시는 4개 이내, 정시는 2개 이내로 간소화한다는 것이다. 그리고 수시에 수능시험을 반영하는 수능 최저 학력 기준제도를 대학별로 완화 하도록 권장하였다.
교육부의 간소화 정책으로 대학별로 전형 방안은 숫자적으로 줄었다고 볼 수는 있지만 실은 조삼모사 격이다. 숫자만 줄어들었을 뿐 학생부교과, 면접, 논술등에 대비해야하는 부담은 전혀 줄어들지 않았으니 말이다. 본장에서는 한국 대학 입시제도의 현 주소에 대해 논의 해 보려고 한다.

참고 자료

책 ‘대한민국 입시혁명’, 참교육연구소 입시연구팀 지음
한대호(2005), 프랑스와 한국의 대학 입시제도의 비교연구, 충남대학교 교육대학원 석사학위 논문
GUO YIFEI(2017), 한·중 대학입시제도의 비교연구 -전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
모순의 근원과 대안 한국의 교육, 경상대학교출판부 김영석 지음
입시, 어떻게 바꿀 것인가?, 노기원지음, 살림터출판
네이버 지식백과, 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소
교육대기획 대학입시의 진실, EBS 대학입시의 진실 제작팀 지음