교육의 역사

소개

1. 고대의 교육
2. 중세의 교육
3. 근대의 교육

목차

1. 고대의 교육
2. 중세의 교육
3. 근대의 교육

본문내용

교육의 역사는 시대별로 구분을 해 보았을 때 우선 고대, 중세, 근대 이렇게 세 부분으로 크게 나뉜다.
1. 고대의 교육
먼저 고대의 교육은 또 다시 그리스의 교육과 아테네의 교육으로 나뉘게 된다. 그리스의 도시국가 중에는 아테네와 스파르타 가 있는데, 이 둘은 교육의 목적이나 내용 등의 면에서 많은 차이점을 가지고 있다. 우선 스파르타는 침입을 통한 국가 성립배경으로 인해 교육의 목적이 용감한 군인의 육성 이었고 이를 위해 통제와 훈련위주의 교육방법이 필요했다. 이러한 스파르타 교육은 전체주의, 국가주의, 군국주의, 단체주의, 통제주의로 설명된다. 그들은 달리기 뜀뛰기 검술 씨름 승마 수렵 등 싸움에서 이기는 데에 필요한 기술들을 주로 가르쳤고 글을 읽고 쓰는 것 이나 계산하는 능력의 공부에는 기초적인 것만을 가르쳤다. 같은 도시국가인 아테네는 지리적으로 해안에 근접해 있어서 개방적인 문화를 형성하게 되었다. 아테네의 교육목적은 건전한 자유시민을 육성하는 것 이였고, 이러한 교육목적에 부합하게 개성을 존중하는 교육방법을 썼다. 하지만 아테네의 교육은 실용적인 직업교육에 대한 관심이 없었다는 것과 여자와 노예를 교육대상에서 제외시켰다는 한계를 지닌다.

참고자료

· 없음