한국 여성 교육의 역사

소개글

한국의 여성교육의 역사에 대해서 조사했구요. 각각의 예시와 약간의 사진 자료를 첨부하였습니다.

목차

1. 고대사회
2. 삼국시대
3. 고려사회
4. 조선사회
5. 개화기
6. 해방기
7. 느낀점
8. 출처

본문내용

1. 고대사회
1) 고대 사회의 여성의 특징과 지위 변화
(1)구석기 시대
인터넷과 책 등의 자료를 찾아 본 결과 구석기 시대의 여성이 어떤 교육을 받았는지에 대해 아는 것은 불가능 했다. 그러나 적어도 남녀 간의 불평등은 존재 하지 않았던 것으로 생각된다. 구석기 시대 때는 무리 가운데 경험이 많고 지혜로운 사람이 지도자 역할을 했다고 알려져 있다. 그러나 지도자와 성원들 사이의 권력 거리는 크지 않았고 남녀 구분 없이 남녀 관계가 평등하였던 것으로 추측된다. 구석기 시대의 역할의 차이가 남녀간의 종적 위계를 전제하지는 않았으며, 그 점에서 성에 따라 다른 사회화 과정이 그 중요성에 있어 우열이 있다고 여겨지지는 않았다고 할 수 있다. 오히려 이와 같은 남녀유별적 사회화가 여성우위적 관념에 바탕을 두고 있었다는 점이 특징이다. 생계를 꾸려가기 위한 노동의 분업이 남녀간의 사회적 지위를 결정하는 중요한 요인으로 작용했다. 예를 들면 채집 활동이 많은 집단의 여성은 지위가 높았고, 사냥에 의존해 생계를 꾸리는 집단은 남성의 지위가 높았다. 즉 식량 조달 능력이 사회적 지위를 결정하는 잣대가 되었다.

(2)신석기 시대
초기 신석기 시대때는 여성을 신앙의 대상으로서 생각했다. 여성을 풍요의 신으로 또는 대지의 모신으로 숭배하여 생산과 번식의 신비한 능력을 가진 존재로서 신앙의 대상으로 삼아 왔다. 그러나 농경의 발달로 인해 여성에 대한 인식에 다른 변화가 나타난다. 농경의 발달과 함께 생활의 안정을 누리게 됨에 따라 자연에 대한 의존도가 점차 낮아지게 되었고, 이는 신앙의 대상으로서 여성의 위상에도 점차 변화를 가져오기 시작한다. 또한 전쟁이 중요한 의미를 갖게 되면서 전쟁에서 중요한 역할을 하는 개인이나 집단의 위상이 강회되면서 여성의 위상에 변화가 나타나기 시작한다.

(3)청동기 시대 (기원전 10~7세기경)
청동기 시대 때는 종래의 나무나 돌의 무기에서 발달한 금속 도구가 등장하기 시작한다. 금속문화가 등장 하면서 남성 주도적인 농경의 발달이 더욱 활발해 진다. 식량이 충분해 지면서 기존의 종교적 관념에서도 변화가 생기기 시작한다. 신앙의 대상이던 여성의 생산과 번식 능력에

참고 자료

①한국 여성문화 논총, 이화여자대학교 출판부, 1999, 김활란
②한국의 규방문화, 박이정, 2005, 김경미 외 5명