CAI의 정의와 이용분야

소개

CAI의 정의와 이용분야에 관한 리포트입니다.

목차

1. CAI의 정의
2. CAI의 대표적인 이용분야
CAI이론 – Dick와 Carey의 체제적 접근 모델
CAI 이론 - Gagne와 Briggs의 9가지 교수 사태
CAI 이론 – Alessi와 Trollip의 8단계 모델

본문내용

1.CAI의 정의

컴퓨터를 이용하여 많은 사람을 가르치면서, 동시에 개인의 적성(適性)이나 이해력에 즉응(卽應)하는 개별교육까지 실시하는 프로그램학습을 말한다. 교사는 학생에게 교재나 문제를 제시하여 그에 대한 학생의 반응을 살피고 이를 평가해서 다음 교육활동을 하게 되는데, 그와 같은 교사의 활동을 컴퓨터가 가지고 있는 대량정보 처리능력을 이용하여 대행시키는 것이다.
컴퓨터에게 인간인 교사의 역할을 완전하게 대행시킨다는 것은 불가능하나, 지식의 정확한 기억이나 개별화 등에 있어서는 컴퓨터가 인간보다 훨씬 우수하다. 한편 수업 전개의 모든 과정에 컴퓨터를 사용해서 필요한 정보의 처리는 물론 결정을 행하게 하는 시엠아이(CMI:computer managed instruction)도 계속 연구되고 있다.

2.CAI의 대표적인 이용분야

2.1멀티미디어 CAI

2.1.1멀티미디어 CAI의 개념

CAI란 컴퓨터 보조 수업이란 의미로 컴퓨터의 특성과 기능을 최대한 살려 학습에 활용할 수 있게 의도적으로 구현된 컴퓨터 보조 학습 프로그램을 말하며, 여기에 멀티미디어를 활용한 것이 멀티미디어 CAI이다.

멀티미디어 CAI는 영상이나 화상 또는 음향과 같은 고밀도의 정보 전달매체를 사용하므로 정보의 전달 효과가 높으며, 대화방식이므로 적시에 원하는 정보를 전달해 준다는 점에서 기존의 CAI들과 구분되는 특징이 있다. 그리고 멀티미디어 CAI를 제작시의 관점에서 보면 종래의 CAI와 비교해 크게 다음 두 가지의 특징이 있다.

멀티미디어 개념을 포함하고 있다. 멀티미디어 CAI는 전달되는 정보의 양이 기존의 소프트웨어에 비해 엄청나게 많으며 또한 텍스트, 그래픽, 이미지, 음향, 음성,애니메이션, 동화상 등 다양하다. 또한 사용할 수 있는 매체도 오디오, 비디오를 포함하여 매우 폭넓다.

참고자료

· 없음