교육학) 영상자료, 영화로 본 교육학

소개

교육학개론 영상자료와 영화에 나타나있는
교육학적 관점에 관한 리포트 줄거리를 소개
나타나있는 교육학적 관점을 분석하고
영상에 나타나있는 선생님과 학생에 대해 느낀점을 첨가

목차

1. 코러스 (Les Choristes / Chorists, 2004)

2. 다큐멘터리 이것이 미래 교육이다
“교육은 예술이다 영국의 슈타이너 학교:링 우드 슈타이너 학교”

3. 죽은 시인의 사회
“캡틴, 오 마이 캡틴!!”

4.“어린이(학생)의 상상력” 일본의 공익광고

5.여고괴담
“나를 진실로 이해해줄 사람이 필요해요”

본문내용

1. 자료에 대한 설명과 줄거리

배경은 2차 대전 직후, 프랑스 마르세이유의 작은 기숙사 학교인 ‘연못 바닥’. 부모의 부재와 전쟁의 상처로 거칠어진 아이들에게 학교의 교장은 ‘액션-리액션’이라는 강력한 체벌과 규칙으로 대응한다. 그러나 이곳에 음악을 포기한 작곡가 마티유가 교사로 부임해 오면서, 얼음처럼 차가웠던 교정은 변화하기 시작한다. 마티유는 아이들의 순수함을 발견하고 그들에게 음악으로 희망을 일깨워준다. 그리고 아이들 역시 잊었던 꿈을 되찾으며 교정은 활기찬 봄을 맞이한다.


2. 해당 자료 선택 이유

영화 `코러스`를 고3때 보았는데, 나의 진로에 대해서 많은 생각을 하게해준 영화이다. 영화를 보면서 나도 ‘마티유’처럼 따뜻한 선생님이 되겠다는 다짐을 했었다. 이 자료를 다른학생들에게 꼭 소개하고 싶다. 그 이유는 첫째로, 이 영화에는 다른 영화들처럼 어떤 학생 한 개인이 주인공이 아니라, 모든 학생들이 주인공 이라고 할 수 있다. 어떤 한 개인위주로 영화가 흘러가지 않아서 그것이 단점이 될 수 있지만 또한 전체적으로 학생들에 대한 부분을 볼 수 있기 때문에 장점이 될 수 있다고 생각한다. 그리고 다른 영화들에서보다 학생들의 생활에 대한 모습이 잘 그려져 있다고 생각한다. 학교 내에서 공부를 하고 생활하는 모습(장래에 대해 고민하는 부분이나 체벌을 받는 부분), 여가를 보내는 모습(축구, 함께 어울리는 모습)등이 잘 다루어져 있다. 마지막으로 배우는 학생을 어떻게 보느냐에 따라 달라지는 선생님의 교습 방식과 그러한 교육을 통해 달라지는 학생의 모습이 잘 나타나 있다. 그래서 이 영화를 같이 수업을 듣는 학생들에게 꼭 소개하고 싶다.

참고자료

· - 코러스 (Les Choristes / Chorists, 2004)
· - 다큐멘터리 이것이 미래 교육이다
· - 죽은 시인의 사회
· - “어린이(학생)의 상상력” 일본의 공익광고
· - 여고괴담
· : 편집물 ‘여고괴담’