나는대한민국교사다 줄거리

소개

나는대한민국교사다 줄거리입니다.

목차

<줄 거 리>
[1장. 무엇이 교육자의 에너지를 고갈시키는가?]
[2장 시대의 흐름을 명확히 읽어라]
[3장 가르치는 사람 스스로 리더가 되라]
[4장 지금 당장 시작하라]
[5장 긍정적으로 사고하라]
[6장 새 시대 교수법을 익혀라]
7장 무엇이 우리를 망설이게 하는가?

본문내용

<줄 거 리>
[1장. 무엇이 교육자의 에너지를 고갈시키는가?]
1. 대한민국 교육자를 괴롭히는 다섯 가지 병
․ 절망하는 교육자 : 희망은 뜻밖의 사고(事故)가 아니고 창의적인 사고(思考)입니다
․ 타성적 무기력에 빠진 교육자 : 선생님이란 학생들의 마음이 점점 커가도록 도와주는 존재
․ 맹목적 신봉 앞에 엉엉 우는 원로 교수 : 한국은 외국의 제도를 무조건 신봉하고 있다.
․ 불신하는 교육자 : 순응형, 추종형, 반발형, 포기형, 초월형이 있다.
․ 책임 회피에 급급한 교육자
2. 교육자들이여, 이제 스스로 혁신하라
․ 무엇을 망각하고 있는가
․ 한국 교육개혁의 다섯 가지 걸림돌과 다섯 가지 징검돌 : 다섯 가지 걸림돌(책임회피, 타성적 무기력, 불신감, 맹목적 신봉, 절망)을 제거하는 다섯 가지 전략 → 시대의 흐름을 읽는다, 스스로 리더가 된다, 지금부터 시작한다, 장점을 찾는 습관을 가진다, 지혜가 필요하다.
[2장 시대의 흐름을 명확히 읽어라]
1. 대한민국 교육, 어디로 가고 있는가
․ 한국엔 학교 종이 땡땡땡, 미국엔 학교 총이 땅땅땅!
․ 교육붕괴, 시대 변화에 따른 과도기적 현상 : 학교붕괴의 궁극적인 이유는 산업시대에 맞는 교육체제가 지식기반시대에 맞는 체제로 변화하는 과정에서 일어나는 과도기적 현상이다.
․ 교육의 4차원 경쟁력 전략 : 새로운 인력 양성 시스템과 관리체제를 요구하게 된다.
․ 고품질 교육은 국가 위기 극복 대책
․ 권력 이동 : 현재 시대는 컴퓨터, 정보, 네트워크 중심의 생산․소비․유통, 정보의 원천은 사람의 두뇌에서 나오는 창의력에서 얻는 시대이다.
․ 교육 이동 : 저보시대의 위기는 지식구조에서 찾아야 한다. 지식구조의 핵심은 교육이다.
․ 더욱더 강조되는 ‘가르치는 일’의 중요성 : 지식을 발견하고, 응용하고, 종합하고, 그리고 가르치는 일(교수)이 학자의 네 가지 영역이다.
2. 사회가 요구하는 교육을 행한다.
․ 인재의 양성에서 활성까지 : 지식을 소프트웨어로 인식, 지식 안에 지식인도 포함해야 한다.

참고자료

· 나는대한민국교사다 조벽교수