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교육사회학 과제

교육사회학에 관련된 자료입니다. 문제집 기출 객관식 문제, 여러 용어들이 정리되어있습니다.
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최초등록일 2007.12.26 최종저작일 2007.11
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교육사회학 과제
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    소개

    교육사회학에 관련된 자료입니다.

    문제집 기출 객관식 문제, 여러 용어들이 정리되어있습니다.

    목차

    I. 객관식
    Ⅱ약술형 A
    Ⅲ약술형 B
    Ⅳ논술형

    본문내용

    ○ 휀삼(Fensham)이 제시한 교육기회 분배의 결정요인 6가지를 들고 간략히 설명하시오.

    ⇒교육기회의 분배에 작용하는 요인은 이제까지의 논의를 통하여 충분히 짐작할 수 있다시피 다양하다. 그중 휀샴의 분류를 살펴보고자 한다. 휀샴은 교육기회 분배의 결정요인을 6가지 요인으로 정리하였다.
    ①가정요인 : 가정요인에는 가정이 사회에서 얼마만큼의 높은 또는 낮은 지위를 가지고 있는가, 경제력은 상위 또는 하위 몇%정도인가에 따라서 학생의 교육 분배 차가 날것이고 부모님의 수입이나 지적능력 수준에 따라 기회가 다르다. 부모의 수입이 높을수록 교육의 양과 질이 높아지니 그만큼 교육의 기회가 증가 할 것이고, 부모님의 지적수준이 높을수록 아이에 대한 기대와 교육의 필요성을 잘 알기 때문에 더 많은 교육을 제공할 것이다.
    ②지역사회요인 : 지역사회요인에 따라서는 지리적 위치 즉 대도시에 살수록 더 많은 교육 기회가 주어진다. 우리 사회에서만 봐도 대도시에 사는 아이들과 시골 오지에 사는 학생들의 교육기회는 현저히 다른 것을 알 수 있다. 도시는 과외와 입시학원 속에서 더 많은 것을 배워 경쟁력을 갖추고 있는 반면 시골에서는 과외 또는 학원과 같은 교육기회가 드물다. 또 지역사회의 문화적 특성에 따라서도 교육기회분배가 다르게 나타난다.
    ③인종요인 : 인종에 따라서도 교육기회의 분배에 차이가 있다. 보편적인 예를 살펴보면 미국사회에서 흑인과 백인에 따라 교육기회의 분배가 다르다. 현재는 평등하다 하지만 과거를 살펴보면 백인우월주의로 흑인의 교육기회는 백인에 비해 현저히 떨어졌다는 것을 알 수 있다. 이런 점을 보아 인종요인에 따라서 교육기회 분배가 달랐다는 것을 알 수 있다.

    참고자료

    · 없음
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