중학교 미술교육 수업지도안

소개

중학교 2학년 미술 교육 중 창의력 수업에 관한 수업지도안입니다.

목차

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본문내용

수업 시연 포인트
학습주제가 그렇듯 학생들의 상상력 즉, 발상이 중요한 수업이다. 표현된 결과의 어떠한 형태나 기법보다 연상되는 이미지를 얼마나 잘 표현했느냐가 관건인데 동영상, 소리, 사진 등 다양한 멀티미디어를 활용하여 학생들이 매우 흥미롭게 수업에 참여할 수 있도록 하였다. 교사의 사전준비가 중요시 되는 수업 안이며, 그렇다면 기대이상의 학습목표달성이 이루어질 것으로 본다.
수업 내용 포인트
음악이라는 장르 중에서 가요, 클래식, 재즈, 민요에서 가요를 선택해서 수업한 이유는 다른 장르는 대중적이지가 않아, 미술 수업에 흥미가 없는 학생들에게 더 흥미를 잃게 만들 수 있다. 그러나 가요라는 대중적인 음악을 들려주면서 그러한 학생들에게 흥미를 유발 시킬 수 있다. 연상하여 창의력과 상상력을 나타낼 땐 생소하고 낯선 것에서 얻는 것이 아니라, 경험을 바탕에 두고 하는 부분이기 때문에 수업 참여에 어려움 없이 참여 유발을 돕는다.
수업 평가 포인트
미술과목은 정확한 답이 있는 수학적인 것이 아니기 때문에, 평가에 있어서 어려움이 생길 수가 있다. 또한 교수의 개인적인 취향이 반영되기 쉽다. 그렇기에 평가에서 이론수업을 통해 배운 도형의 형태나, 느낌, 색채의 성격 등을 주제와 잘 어울리게 표현했는가와 과제 프레젠테이션을 통해 친구들과 함께 평가를 하여, 평가에 있어 일어날 수 있는 학생들의 불만을 없애준다. 또한 표현에 서투른 학생에게는 자신의 그림을 발표함으로써 만회할 기회가 주어지게 된다.
수업 수준 포인트
미술 실기에 약한 학생들이 있기 마련이다. 그래서 실기에 약한 학생들에게 발표의 기회를 줌으로써 형평성을 줄 수 있다. 그에 따라 미술에 관심이나 흥미가 없던 학생들에게 의욕을 불러일으킬 수 있어 수업 진행이 원할 해진다.
매체 활용 포인트
매체활용에서 학교 홈페이지를 이용하여 자신이 한 작품을 게시함으로써 다른 반 친구들의 작품을 볼 수 있고, 작품을 통해 새로운 표현방법이나 도형을 다양하게 표현하는 것을 배울 수 있다.

참고자료

· 없음