생활지도의 영역

소개

생활지도의 영역과 활동에 대한 구체적인 자료 입니다.

목차

1. 생활지도의 영역
2. 생활지도의 주요활동
3. 종합적 발달적 생활지도 프로그램의 영역과 활동

본문내용

제 2장 생활지도의 영역과 활동방법

1. 생활지도의 영역
1) 학업영역
- 학업 및 면학에 관한 지도로 학생들의 개성, 흥미. 능력 등에 따라 교육을
실시함으로써 자기의 가능성을 최대한 발전시키기 위한 지도이다.
- 신입생 오리엔테이션, 전공 과목, 특별활동. 클럽활동의 선택지도, 학습부진아․
우수아의 지도, 태도의 지도, 진학지도 등이 이에 속한다.
2) 진로영역
- 일생동안 경험하게 될 일의 세계와 한 직장에서 다른 직장으로의 성공적인 전환
을 이룰 수 있는 지식,기능,태도를 습득하도록 돕는 것이다.
- 학생 스스로가 개인적 가치관, 흥미, 적성 등의 특성과 직업세계 간의 이해를
넓혀서 진로인식, 탐색, 준비활동을 종합적으로 계획하고 장래 직업진로에서
성공적이고 만족스러운 생활을 할 수 있도록 돕는다.
3) 개인․사회적영역
- 학생 자신의 자아성장 및 다른 사람이나 집단과의 관계에 있어서 기술을
개발하는데 도움을 주는 것으로서 성공적인 인생에 필요한 강한 자아개념
발달을 목적으로 한다.
- 정서와 성격지도, 생활습관과 행동 지도, 대인관계 지도, 건강과 여가 지도 등이
포함된다.
① 정서와 개인 지도
- 개인의 건전한 인성의 발전과 인간으로서의 완전한 조화와 발전을 위한 지도활동이다.
- 학생들이 건강하게 학교생활과 사회에 잘 적응할 수 있도록 각종 성격문제, 정서불안, 적성과 적응문제 등을 지도하며 욕구불만의 진단과 해석, 습관교정 등 심리적 장애의 진단과 치료 및 정서교육을 실시한다.
② 대인관계 지도
- 가정과 사회 및 학교에서 건강하고 유익한 구성원으로서 생활해 나가도록 돕는 활동이다.
- 사회적 생활태도와 기술 등의 지도가 이에 속한다.
- 교우관계, 이성관계, 가족관계, 기타 사회나 타인과의 관계에서 발생하는 제 문제를 지도하며, 대인관계에 있어서 합리적으로 의사를 전달하도록 돕는다.
③ 생활습관과 행동 지도
- 아동과 청소년의 성장발달이 원만히 이루어질수 있도록 하면서 성인기의
바람직한 생활습관으로 이어질 수 있도록 돕는다.
- 시간관리능력, 용돈관리습관, 규칙적으로 공부하는 습관, 여가활동 활용 습관, 식사예절 및 습관, 신체청결습관, 공간정리 습관 등이 포함된다.

참고자료

· 없음