중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.

소개

중학교 국어 1학년 2학기 5단원 `글과 짜임` 수업지도안과 자료입니다.
2차시의 수업지도안과 해당하는 ppt 자료, 학습지입니다.

목차

수업지도안
학습지
설화 속의 호랑이’ 중심 내용 파악하기

본문내용

본시
학습문제
소단원(1)의 읽기 중, 읽기 후 활동
대단원
학습목표
1. 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다.
2. 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다.
본시학습
목표
․ 설화 속에 등장하는 호랑이의 다양한 모습을 통해 우리 민족의식을 이해한다.
․ 글의 짜임을 파악하며 중심내용을 요약할 수 있다.

교 사
학습목표를 적는다.
인사한다.
▶ 지난 수업내용을 확인한다.
- 학생들이 함께 대답하면서 답을 확인하게 하고 필요할 때는 지명해서 대답하게 한다.
▶ 학생들이 본문을 읽어왔는지 확인한다.
- 몇 개의 단락으로 구성되어 있는지 지명해서 질문한다.
▶ 학습목표를 제시한다.
▶ 호랑이를 소재로 한 옛이야기
- 알고 있는 호랑이를 소재로 한 옛이야기가 있다면 2~3명 정도 발표해보도록 한다.
▶ 문단별로 중심내용을 찾아 학습지에 정리하도록 한다.
- 지명해서 문단별로 읽게 한다.
- 읽고 난 후 중심내용이 무엇인지 질문한다.
- 학생들이 스스로 찾을 수 있도록 도움말을 준다.
▶ 날개 질문을 해결한다.
- 2문단, 3문단, 5문단, 9문단, 14문단, 15문단을 읽은 후에 각각 옆에 제시된 날개 문제를 해결한다.
▶ 전시에 배운 글의 일반적인 짜임새에 대해 다시 설명한다.
▶ 본문을 처음, 중간, 끝으로 나눈다.
- 문단별로 나눈 것을 관련된 문단끼리 서로 묶어 처음, 중간, 끝으로 나눠보게 한다.
- 지명해서 질문한 후 다른 의견이 없는지 물어본다.
- 중간을 몇 부분으로 나눌 수 있는지 확인한다.
- 학습활동 p.162와 관련
▶ 각 부분의 역할들을 살펴본다.
- 처음, 중간, 끝의 내용을 보면서 그 역할을 알아본다.
▶ 오늘 학습한 내용을 확인한다.
- 교사가 기본적인 내용을 질문한다.

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참고자료

· 중1-2 국어 교사용 지도서