발견탐구학습 발표자료

소개

교육학 시간에 다룬 발견 및 탐구학습에 대한 발표 자료입니다.
워드자료도 함께 올리니 같이 보시면 더욱 유용하실 겁니다.
그럼 좋은하루되세요~^^

목차

1.발견탐구학습의 개념
2.발견탐구학습에 관한 이론
3.발견탐구를 위한 교수-학습의 유형
4.발견탐구학습을 위한 교사의 역할
5.발견탐구학습을 위한 평가방법

본문내용

발견학습 + 탐구학습 = 발견탐구학습
학생들이 지식획득의 과정에 주체적으로 참가함으로써 학생들로 하여금 자연이나 사회를 조사하는 필요한 탐구능력을 몸에 배게 하고, 인식의 기초가 되는 개념의 형성을 꾀하고, 다시  새로운 것을 발견․탐구하려는 적극적인 태도를 기르려고 하는 학습활동을 말한다.

학생들이 스스로 자신들의 학습방향을 찾고, 학습성과에 대해 보다 책임감을 느끼며, 사회적 의사소통 능력이 향상된다.
학생들이 학습에 능동적으로 참여하게 되므로 긍정적인 자아개념을 형성하게 된다.
학생들은 자기 능력으로 문제를 해결할 수 있음을 믿게 되고, 또 이를 성취할 수 있음을 깨닫게 된다.
창의성과 더불어 계획하고 조직하며 판단하는 것과 같은 상위수준의 지적 능력을 개발할 수 있다
기억과 회상에만 의존하는 것을 피하고 평생 학습하는 방법과 테도를 익히게 된다
합리적 비판적인 사고를 할 수 있는 기회를 더 많이 가지게 한다
학습내용을 확실하게 이해하는 데 효과적으로 이용될 수 있다.

참고자료

· 없음