이상적인 교장상에 대해

소개

제가 생각하는 이상적인 교장상 및 교장의 리더쉽에 관한 내용입니다.

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본문내용

내 교직경력 1년 10개월. 아직 교장 두 분 밖에 못 모셔본 새내기이다. 내가 모셔봤던(일년도 채 안되지만) 두 분 모두 리더쉽이나 운영면에서 판이하게 다른 모습을 보이셨지만, 두 분 교장 선생님 모두 나름의 장점을 내세워 학교 운영에 힘쓰셨다.
첫 번째 교장 선생님은 많은 것을 교감한테 위임했고, 학교 교직원들의 화합이나 친목에 노력하셨던 분이였다. 결제를 맡으러 가면 일에 관련된 내용보다는 가족의 안부를 묻고, 최근 근황을 물으며 개개인 선생님들한테 신경을 써주셨다. 빈 말이라도 웃으면서 건네는 담소 한마디에 선생님들도 편히 다가갈 수 있었고, 교장실을 어려워하지 않으며, 학년 회식자리가 있을 때면 의례 교장 선생님을 챙기곤 했다.
내가 생각하고 있던 교장상은 바로 이런 모습이다. 학교에 버려진 쓰레기 하나하나에 신경쓰며, 사소한 것까지 신경쓰는 것도 중요하지만 그런 것들은 교사들의 자율성에 맡겨두고, 교사들이 즐거워 할 수 있는, 기분 좋게 출근할 수 있도록 하는 것이다.
교사가 서열상으로는 자기 아래이긴 하지만, 교사를 계선상의 존재로만 보고, 자신에게 건의를 하거나 곧은 소리를 하면 권위에 도전한다고 생각하는 지도자는 지도자의 자격이 없다고 생각한다. 교사가 있으므로 해서 교장이 있는 것이다. 교장은 교사의 뒷바라지를 해주는 아버지이지 통제하고 감시하는 감시자는 아닌 것이다.
물론 많은 자유를 허락하다 보면 방임으로 흐를 가능성이 높다. 잡무를 경감시켜 주는 일 같은 것은 당연히 해야 하겠지만 모든 것을 믿고 교사들에게 맡긴다고 해서 일이 잘 돌아가는 것은 아니다. 학교 생활에서도 약간의 긴장은 활력소가 된다. 처음 모셨던 최승진 교장님은 동네 할아버지처럼 편하게 다가갈 수 있고, 잘못했을 때 적절히 꾸짖을 줄 아는 멋진 분이셨다.

참고자료

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