(교육철학및 교육사)일제 침략기의 식민지교육

소개

제가 교직수업으로 교육철학 및 교육사를 수강했을때 했던 발표내용입니다.
주제는 일제 침략기의 식민지교육이었고요..
열심히 파워포인트를 제작했던 기억이 납니다.
물론 교수님께 칭찬도 받았던 기억이 나서 이렇게 도움이 되셨음 하여 글을 올립니다.
아무쪼록 많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다.
감사합니다.

목차

1.시대적 배경
2.식민지 교육의 특징
3.일제 침략기 교육의 구분
4.조선교육령

본문내용

4.조선교육령
1911년 통감부가 제정,공포한 교육령으로, 일제식 교육목표를 구체적으로 제시하여, 한국을 교육적으로 식민지 하려는 의도를 드러낸 법령.
제2조 교육은 교육에 관한 칙어의 취지에 따라서 충량한 국민을 육성하는 것을 본의로 한다.
제4조 교육은 크게 나누어 보통교육, 실업교육 및 전문교육으로 한다.
제9조 보통학교는 수업년한을 4년으로 한다.
제15조 여자 고등 보통학교는 여자에게 고등한 보통교육을 하는 곳으로서 부덕을 기르고 국민된 성격을 도야하여 그 생활에 유용한 지식과 기능을 가르친다.
제20조 실업학교는 농업, 상업, 공업 등 실업에 종사하려는 자에게 필요한 교육을 하는 곳으로 한다.
제25조 전문학교의 고등한 학술과 기예를 교수하는 곳으로 한다.
제28조 공립 또는 사립의 보통학교, 고등보통학교, 여자고등학교 실업학교 및 전문학교의 설치 또는 폐지는 총독의 허가를 받아야 한다.
이러한 내용으로 구성되어있고. 책 이외에도 교육학 책을 참고하여 자료의 다양성을 두었습니다.

참고자료

· 없음