컴퓨터 수업지도안 (약안)

소개

본시주제∙ 사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장했을 때의 문제점과 대처방안학습목표∙ 사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장했을 때의 문제점과 그 대처방안을 각각 5가지 이상 말할 수 있다.시간계획 50 분수업모형∙ Gagne의 9가지 수업사태 환경 및 자 료∙ 1인 1PC 사용 가능한 수업환경(인터넷 환경 구축), 학습자료(4컷 만화를 그릴 수 있는 활동지), 수업의 진행을 담은 파워포인트 자료수 업 자
의 도∙ 사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장하지 않도록 한다.

목차

없음

본문내용

수업지도안 (약안)
일 시
2006. 6. 4. 일요일 3~4시
장소
춘천교육대학교 전산관 204호
대상
춘천지역 5~6학년 학생 중 인터넷 사용이 가능한 아동 20명
본시주제
사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장했을 때의 문제점과 대처방안
학습목표
사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장했을 때의 문제점과 그 대처방안을 각각 5가지 이상 말할 수 있다.
시간계획
50 분
수업모형
Gagne의 9가지 수업사태
환경 및 자 료
1인 1PC 사용 가능한 수업환경(인터넷 환경 구축), 학습자료(4컷 만화를 그릴 수 있는 활동지), 수업의 진행을 담은 파워포인트 자료
수 업 자
의 도
사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장하지 않도록 한다.
학습단계
교수학습 활동
시간
자료 및
유의점
학습자 주의 획득
학습자에게 목표제시
선행학습 요소의 회상 및 자극
자극자료 제시
학습안내 제공
수행의 유도와 피드백 제공
<중략>
T : 맞아요. 여러분이 게임을 통해 느꼈듯이 채팅에서는 서로를 속고 속이는 것이 너무도 쉽게 이루어질 수 있어요. 그렇기 때문에 앞 시간에 배운 사이버세상에서의 만남을 현실로 확장하고 그에 따라 피해사례가 생기는 거예요. 이번 시간에는 사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장했을 때의 문제점과 그 대처방안을 각각 5가지 이상 말할 수 있도록 공부해 보아요. 준비됐나요?
S`s : 네.
T: 지금까지 여러분이 했던 활동을 기억하나요?
S`s: 네.
T : 무엇을 했는지 혜선이가 말해보세요.
S : 사이버 세상과 현실의 차이에 대해 글을 썼어요.
T : 네. 우리는 글을 쓰는 활동을 해봤어요. 또 다른 활동은요? 누가 말해볼까요?
S : 저요.
T : 진주가 말해보세요.
S : 아까 전에 사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장하는 경우와 그 피해사례를 알아보았어요.
T : 잘 말해주었어요. 앞서 우리가 알아보았던 사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장하는 경우와 피해사례를 바탕으로 이번 시간에는 토의를 통해 사이버 세상에서의 만남을 현실로 확장했을 때의 문제점과 대처방안을 알아보기로 해요. 우선 모둠원이 함께 토의를 하고 발표를 해보도록 해요.

참고자료

· 없음