빗속에서 생긴일

소개

빗속에서 생긴일 동화, 동극 T C 입니다.

목차

없음

본문내용

생활주제
여 름
일 시
2007년 6월 29일

대 상
24명(만5세)
활동명
빗속에서 생긴 일.(동화)

목 표
․여름철 날씨의 특징을 안다.
․서로 협력하여 잘 지내는 것이 좋음을 안다.
․동화를 듣고, 그 내용을 이해한다.
교육과정
관련요소
(탐구생활) 과학적 탐구 - 자연 현상에 대하여 알아보기
(사회생활) 집단생활 - 두레의 소중함을 알고 협력하기
(언어생활) 듣기 - 동화, 동요, 동시 듣기


◎“우산”노래를 부르며 모여 앉는다.

◎이번주에 실외자유선택활동을
몇 번 했었는지 이야기 나눈다.

-실외자유선택활동을 몇 번 했었니?
-왜 두 번 밖에 못했을까?

-비가 오면 왜 실외자유선택활동
을 못하게 되는 걸까?

-만약에 밖에서 놀고 있는데 갑자
기 비가 내리면 어떻게 해야 할까?

-어디로 피하면 될까?

-오늘 동화는 비와 관련된 동화야

-동화에 나오는 친구들을 수수께끼로 풀어 볼건데 수수께끼는 답을

◎동화의 내용을 회상한다.
-개미가 길을 가는데 갑자기 비가
오자, 개미가 뭐라고 했니?
-개미가 비를 그치기를 기다리고
있는데 누가 버섯으로 날아왔니?

◎무대를 정한다.
-빗속에서 생긴 일. 동극을 할건데 제일 먼저 무엇을 해야 할까?

◎동극시 지켜야할 약속에 대해
이야기 나눈다.
-동극을 하는 친구들은 어떤 약속이 필요할까?
-왜 큰 목소리로 이야기해야 할까?

◎배역을 정한다.
-이제 배역을 정할건데 저는 개미 하고 싶어요 하는 친구?

참고자료

· 없음