[유아]모의수업계획안-동화,동극 연계지도(주제:빗속에서 생긴 일)

최초 등록일
2012.03.19
최종 저작일
2011.04
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[유아]모의수업계획안-동화,동극 연계지도(주제:빗속에서 생긴 일)

직접실습때 수업으로 진행했던 계획안 입니다^^

목차

없음

본문내용

∘ 평가를 한다.
T: 동극에서 재미있었던 것은 무엇이었나요?
C: 여우가 토끼를 잡으로 왔어요.
T: 무대에 나와서 동극을 하는 사람은 어떻게 해야할까요?
C: 목소리를 크게 해야해요
T: 동극을 보는 사람은 어떻게 해야할까요?
C: 바르게 앉아서 봐요,
T: 재공연을 할 때는 어떻게 하면 더 재미있을까요?
C: 더 큰소리로 말해요. 토끼를 꼭꼭 숨겨줘요,
T: 그래, 우리가 말한 약속들을 지키면서 두 번째 동극을 해보자.
∘ 재공연을 한다.

<마무리>
∘ 동극에 대해 평가한다.
T: 동극을 하면서 어떤 기분이 들었나요?
어떤 점이 재미있어나요?
C: 친구들이 더 크게 말해서 재미있었어요.
여우가 진짜 토끼를 잡으러 온 것 같았어요.
또 하고 싶어요.
T: 동극을 하면서 어떤 점이 아쉬웠나요?
C: 역할을 맞지 못했어요.
알림이 역할을 하고 싶었는데 못했어요.

∘동극자료를 정리한다.
T: 동극자료를 정리해야 하는데, 어떤 친구가 도와줄 수 있을까요?
C: 저요.
T: 00이가 이쪽 동물들의 자리를 모아주도록 해요.

∘ 자유선택활동과 연계활동을 한다.
T: 역할을 맡지 못해서 아쉬운 친구들이 있는거 같구나. 이 동극 자료들을 어떻게 하는 것이 좋을까요?

참고 자료

없음

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