보육실습 All Day 수업계획안- 시원한_여름

목차

없음

본문내용

목 표
⋅ 여름 날씨에 관심을 가진다.
⋅ 여름 날씨의 다양한 특징을 이해한다.

~9:00
등원 및 맞이하기
여름 날씨에 대해 이야기하며 인사 나누기
⋅여름 날씨에 대해 이야기하며 인사 나눈다.
⋅가방을 사물함에 정리한다.

9:00∼10:00
실내자유 선택활동

활동명
쌓기영역：에어컨 만들기
활동목표
⋅블록을 이용하여 창의적이고 다양한 모양의 에어컨을 만들어본다.
⋅에어컨의 생김새와 용도에 대해 안다.
누리과정
관련요소
⋅자연탐구＞수학적 탐구하기＞공간과 도형의 기초개념 알아보기
⋅자연탐구＞과학적 탐구하기＞간단한 도구와 기계 활용하기
활동방법
<사전준비>
에어컨 사진을 인터넷으로 찾아 인쇄하여 벽면에 게시한다.
①에어컨 사진을 보며 이야기 나눈다.
T:이것은 무엇일까요?
T:어디에서 본 기계인가요?
T:에어컨을 사용해본 적 있나요?
T:에어컨을 사용하면 어떤 점이 좋은가요?
②더운 여름을 시원하게 해줄 에어컨을 여러 가지 블록과 빈 상자를 이용하여 만든 후, 크레파스로 그림을 그려 꾸민다.
T:어떤 에어컨을 만들어보고 싶나요?
T:어떤 블록을 이용하여 만들어볼까요?
③완성한 에어컨의 사용방법을 이야기하며 놀이해본다.
T:이 에어컨은 어떻게 사용해야 하나요?
T:이 에어컨을 사용하면 어디가 시원해지나요?
T:에어컨을 사용할 때 조심해야 할 점은 없나요?
쌓기영역：에어컨 만들기

활동명
역할영역：음료수 가게 놀이
활동목표
⋅음료수 가게의 모습과 역할을 이해한다.
⋅음료수 가게에서의 다양한 상황을 극 놀이로 표현한다.
누리과정
관련요소
⋅사회관계＞사회에 관심 갖기＞지역사회에 관심 갖고 이해하기
⋅예술경험＞예술적 표현하기＞극 놀이로 표현하기
활동방법
①음료수 가게 놀이를 위해 필요한 도구를 준비하고 환경을 꾸민다.
T:어떤 음료수 가게를 만들까요?
T:음료수 가게 이름은 무엇으로 할까요?
T:음료수 가게 놀이를 하려면 무엇이 필요할까요?
②역할을 정하고 역할에 맞는 의상이나 준비물을 나누어 가진다.
T:음료수 가게 놀이를 하려면 어떤 사람들이 필요할까요?

참고 자료

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