나의 학급경영

소개

Ⅰ. 가장 존경하는 선생님
1. 학습지도
2. 생활지도
3. 학급경영 및 인간관계
4. 나의 생각


Ⅱ. 내가 선생님이 되었을 때 내가 생각하는 학급경영
1. 학급목표
2. 학급대상 및 기간
3. 학급운영 주요 내용
4. 학급경영
5. 생활지도
6. 학습지도
7. 내가 생각하는 학급경영을 마치며
Ⅲ. 학급경영 관련 도서 보고서

목차

▶ 목차

Ⅰ. 가장 존경하는 선생님

1. 학습지도
2. 생활지도
3. 학급경영 및 인간관계
4. 나의 생각


Ⅱ. 내가 선생님이 되었을 때 내가 생각하는 학급경영
1. 학급목표
2. 학급대상 및 기간
3. 학급운영 주요 내용
4. 학급경영
5. 생활지도
6. 학습지도
7. 내가 생각하는 학급경영을 마치며


Ⅲ. 학급경영 관련 도서 보고서

본문내용

Ⅲ. 학급경영 관련 도서 보고서

서 명 : 현대 교육사조를 반영한 최신 학급경영
지은이 : 권기욱
출판사 : 원미사

도서관에서 소장하고 있는 학급경영 관련 도서 중 가장 최근에 출판된 도서를 선정하였다.
책 제목은 현대 교육사조를 반영한 최신 학급경영 이다.
이 책을 통해서 우리는 인간의 건강을 관리하기 위해서는 인간 신체의 구조와 기능을 정확히 이해하여야 하듯이, 학급을 효과적으로 경영하기 위해서는 우선 학급체제의 구조화 기능을 정확하게 이해할 수 있었다. 저자는 학급을 사회체제로 보고 체제의 투입·과정·산출·환경과의 관계영역의 요소들을 분석한 다음, 학급체제의 전반에 관련된 지식이 포함될 수 있도록 하였다.
구조화된 학급경영의 내용구조를 통해 전체적인 책의 내용을 살펴보면 다음과 같다
< 학급경영의 내용구조 >

학급경영의 내용구조를 구조화한 그림과 함께 책의 구성을 살펴보면 1~5장은 학급체제의 투입요소인 학급경영·학생·교육과정·교사·물리적 환경 등에 관련된 내용을, 6장과 7장에는 과정요소인 생활지도 및 교수-학습에 관련된 내용을, 8장에는 산출요소인 학생성취평가에 관련된 내용을 제시하였다. 9장에는 환경과의 관계 요소인 교사-부모관계에 관련된 내용을 제시하였고, 10장에는 송환요소인 ‘학급평가’의 이론과 실제를 제시하였다. 특히, 학급병가에는 각 영역별로 평가준거들을 예시로 제시하여, 교사 스스로 학급을 평가하고, 문제점을 진단·개선할 수 있도록 하였다.

참고자료

· 1. 서 명 : 현대 교육사조를 반영한 최신 학급경영
· 지은이 : 권기욱
· 출판사 : 원미사
· 2. 출처 : 에듀넷