[교육]음란물 접촉과 사이버 중독 사례와 폐해, 도덕과 수업을 통한 해결방안

소개

위 자료는 음란물 접촉과 사이버 중독의 사례와 폐해를 구체적으로 들고, 각각의 문제를
도덕과 수업을 통한 해결방안을 제시한 자료입니다.

목차

▶음란물 접촉 사례와 폐해

▶도덕과 수업을 통한 해결 방안

▶사이버 중독의 사례와 폐해

▶도덕과 수업을 통한 해결 방안

본문내용

▶음란물 접촉 사례와 폐해

어린이와 청소년들 사이에 컴퓨터 사용이 급격히 늘면서 인터넷을 통한 음란물의 유입 및 접촉이 무차별적으로 이뤄지고 있다. 과거에는 음란물 접촉 기회가 주로 비디오나 서적 등에 한정됐다. 하지만 지금은 인터넷을 통해 이전에 비해 훨씬 더 선정적이고 폭력적인 내용을 아무런 제약 없이 접촉하고 있다. 최근 한 초등학교 교사가 학생들의 컴퓨터 사용 실태를 조사했더니 남녀 모두 초등학교 3학년때부터 인터넷 접속을 통해 컴퓨터 게임을 즐기는 것으로 나타났다고 한다. 이는 이 정도 연령대의 어린이라면 인터넷을 통해 음란물에 대한 접근도 가능하다는 뜻이다. 문제는 어릴적부터 성적인 자극에 무방비로 노출될 경우, 생길 수 있는 문제가 매우 심각하다는 사실이다.
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▶도덕과 수업을 통한 해결 방안

인간은 태어날 때부터 성적 본능을 가지고 있다. 따라서 아이들이 자라면서 성에 대해 호기심이 생기는 것은 당연한 일이다. 그러나 우리나라의 성교육은 매우 미약한 실정이다. 폐쇄적인 사회적 분위기 속에서 서구에서와 같은 성교육이 이루어지기가 쉽지는 않지만, 성교육을 실시하지 않는다면 결국은 비공식적이고 비도덕적인 통로로 성에 관한 지식이나 정보를 받아들일 수밖에 없다. 인터넷이 발달됨에 따라 중, 고등학생을 넘어서 초등학생들에게 까지도 음란물 접촉의 문제는 심각해지고 있다. 이는 단지 음란 싸이트를 단속해서 억지로 해결 될 문제만은 아니다.
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참고자료

· 없음