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+도덕성 발달등록일 2020.05.25 | 총 7,964자 | 3페이지 | 2,000원
+초등도덕과교육론 도덕 전망등록일 2022.06.19 | 총 7,922자 | 6페이지 | 2,500원

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"도덕" 검색결과 1-20 / 120,635건

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조해일의 소설과 도덕주의

Jo Hai-il criticizes the society and describes moral heroes in his novels. He depicts the awakening of people and presents healthy endings. This paper..

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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도덕의 영역들 (Spheres of Morality)

문】본 논문의 주된 목적은 본성상 매우 다른 층위의 도덕을 금지의 도덕과 권고의 도덕으로 구분하려는 것이다. 금지의 도덕은 전형적으로 “～하지 않아야(해야) 한다”라는 형태 ... 를 띤다. 따라서 금지의 도덕은 ‘규범적 강제성’을 수반하는 반면, 권고의 도덕은 더 나은 인간의 삶을 위한 다양한 이상들을 제시한다. 전통적인 규범윤리학은 대부분 이 구분의 중요 ... 을 축으로 금지의 도덕과 권고의 도덕의 본성적 차이가 선명하게 드러날 수 있다고 본다. 이러한 관점에서 필자는 다양한 사회적문화적 변이 가능성에도 불구하고 ‘타인에 대한 해악’이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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헌법적 가치로서 자유와 도덕규범

연구논문은 오늘날 헌법질서 속에서 자유와 도덕규범에 대한 개념인식을 염두하면서 자유와 도덕규범의 본질을 살펴본다. 또한 논문에서는 현대 사회의 특징을 분석하면서 현대 사회의 자유 ... 와 도덕규범에 대한 다양한 인식의 차이를 직면하고 있음을 언급하고 있다. 우선 사회현상에 대한 인식의 차이는 법으로써 규제하기란 쉽지 않다. 더욱이 법이 지닌 특성 때문에 법 ... 으로써 자유에 대한 인식의 차이나 도덕규범으로써 반가치적 현상을 규율하는 것은 한계에 부딪힐 수밖에 없다. 이로 인해 법규범 체계는 도덕규범이나 윤리를 보편적 가치를 논의할 수밖에 없

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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도덕적 상상력을 함양하는 도덕교육

이 논문은 도덕적 상상력의 발달과 기능을 강조하는 도덕교육방안을 제시한다. 이 논문은 세 부분으로 이루어진다. 첫째, 도덕적 상상력의 인지적, 정의적 요소를 도덕판단에 관련 ... 시킴으로써 도덕적 상상력의 기술과 설명, 그리고 도덕적 상상력, 도덕 판단, 도덕적 행동 간의 상호관계를 분석한다. 둘째, 도덕적 상상력을 발달시킬 수 있는 도덕교육의 특성에 관해 기술 ... 하고 설명한다. 셋째, 하퍼 리(Nelle Harper Lee)의 소설 『앵무새죽이기』와 같은 문학작품, 짧은 개인사, 영화를 활용하여 학교도덕교육에서 실천할 수 있는 도덕적 상상

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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도덕윤리교사 자기소개서

도덕 윤리교사자기소개서● 도덕 윤리 정교사 자기소개서● 윤리 기간제교사 자기소개서● 사립 국공립 정교사 자기소개서1. 성장과정저는 가르치는 것 뿐만 아니라, 배우고 성장하는 과정

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.02

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니체의 주인도덕과 노예도덕 (F. Nietzsche’s Master Morality and Slave Morality)

독일어 ‘마흐트(Macht)’는 니체의 사고체계를 구성하는 핵심 개념 중의 하나로서, 우리말의 ‘권력’ 또는 ‘힘’으로 번역된다. 니체의 이 개념은 주인도덕-노예도덕의 구분 ... 과 관련지을 때 구체적으로 파악될 수 있다. 마흐트는 ‘거리의 파토스’에서 발생하는 힘을 가리키며, 주인도덕과 노예도덕은 그 힘이 표출되는 방향의 차이로 규정될 수 있다. 즉, 주인도덕 ... 은 거리의 파토스에서 발생하는 힘이 자기극복의 방향으로 표출되었을 때 드러나는 행위의 방식이며, 노예도덕은 그 힘이 차이를 없애는 방향으로 표출되었을 때 드러나는 행위의 방식

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.11 | 수정일 2025.05.09

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도덕성발달

도덕성 발달• 도덕적 사실주의 (moral realism)아동들이 규칙을 절대적이라고 보는 발달 단계• 협동의 도덕성 (morality of cooperation)사람이 규칙

리포트 | 26페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.10.06

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도덕성 발달

도덕성발달도덕성이란 아동이 사회생활의 규범이나 인간행위의 규칙에 합치하려는 마음과 무엇이사회적 규범에 합치하는가를 판단하는 도덕적 판단과 규범 또는 준칙에 합치된 행동을 하는 도 ... 덕적 습관(도덕적 행위)를 말한다.-도덕성은 일반적으로 정의적 요소, 행동적 요소, 인지적 요소로 구분한다.정의적 요소란 도덕적 감정을 의미하는 것으로 규칙 위반 후의 죄책감 같 ... 한다.1. 도덕성 발달에 관한 이론1) 학습이론적 입장-사회학습이론적 입장에서는 내면화된 행동적 측면을 강조한다. 여기서 도덕을 도덕적 특성으로 정직 ? 봉사 ? 자제 ? 책임

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.25 | 수정일 2020.10.07

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스미스의 도덕감정론에 나타난 도덕법칙 (Moral Rules in Smith's Theory of Moral Sentiments)

도덕법칙의 근원에 대한 스미스의 논의와 의무감에 대한 그의 논의는 서로 다른 관점, 즉 각각 경험론과 이성론에서 이루어진다. 이 글에서는 그 점을 문제로 삼고 그의 도덕법칙 ... 에 대한 적절한 해석을 제시하려고 한다. 스미스는 도덕법칙이 경험을 통해 형성된 결과라고 생각한다. 도덕 감정은 경험에 의해 성립되고, 그 바탕에서 귀납적 일반화를 통해 도덕법칙이 형성 ... 된다. 그렇지만 그는 동시에 도덕법칙에 대한 존중, 즉 의무감 규정을 경험론이 아니라 이성론에 따라 탐구한다. 도덕법칙은 결국 신의 명령으로 봐야 하므로 그에 대한 의무감은 절대

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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도덕발달과 도덕교육: 당위에서 사실로 (Moral Development and Moral Education: From Ought to Is)

이 과제의 해명에 접근하는데, 그 둘은 모두 사실과 당위가 상호 독립적이라는 관점에 입각한 시도이다. 그런데 콜버그는 도덕성 발달연구의 후반기에 새로운 발달의 국면인 7단계 ... 아 생겨나는 사실의 또 다른 이름일 뿐이다. 이 경우 도덕교육에서 가르쳐야 할 것은 사실(IS)이며, 그 사실은 오로지 ‘발달의 사실’에 의해서만 규정될 수 있다. The purpose ... the ‘Is’, which can only be defined by the ‘fact of development’. 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 박준식

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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초등도덕과교육론 도덕 전망

도덕 학기말 과제20200826 정선준우리나라 도덕과 교육의 과제와 전망에 관한 자신의 주장을 제시하되, 반드시 자신의 주장에 대한 근거 또한 함께 제시하시오.저는 우리나라 도덕 ... 과 교육을 현재 대두된 다양한 사회적 상황과 함께 바라보고, 이 상황 속 필요한 도덕 교육의 변화, 과제, 전망을 생각해 보았습니다. 저는 현 시대 교육 내 이슈가 되고 있 ... 는 ‘메타버스’, ‘자유학기제’, ‘통일’ 이슈와 관련해 도덕 교육을 바라보았고, 시대 상황 속 도덕 교육의 모습과 이의 문제점, 과제, 전망을 분석해 보았습니다.메타버스 시대와 관련

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.19

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도덕성에 대한 뇌과학적 연구성과와 도덕교육 (Neuroscientific Findings of Morality and Moral Education)

The purpose of this study was to investigate the neuroscientificfindings of morality and examine their implications for moral education.Specifically i..

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.31 | 수정일 2025.05.07

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사회적 거리와 정서가 도덕 판단에 미치는 영향

한국감성과학회 현주하, 엄기민, 한광희

논문 | 14페이지 | 4,600원 | 등록일 2023.04.05

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도덕과교육은 어떤 도덕성을 목표로 해야 하는가? (Morality in Moral Subject Education -Which Morality?-)

도덕과교육은 학생들의 도덕성의 변화 내지 발달을 목표로 한다. 하지만 도덕과교육의 목표로서 도덕성이 ‘어떤 도덕성’이어야 하는가에대해서는 다양한 견해가 있을 수 있다. 본 논문 ... 은 도덕과교육이 어떤도덕성을 목표로 해야 하는지를 규명하기 위해 대표적인 도덕교육이론인 콜버그의 도덕성 발달 이론에서 논의되는 도덕성을 분석한다. 분석결과 콜버그의 도덕성 발달 이론 ... 의 도덕성에는 인지적 요소뿐만 아니라 정의적, 행동적 요소가 이미 통합되어 있음을 주장한다. 이를 토대로 도덕과교육의 목표로서 도덕성도 인지, 정의, 행동적 요소가 통합

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.13

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도덕성과 도덕적 사고력 (Morality and Moral Thinking)

도덕과 교육의 목표가 명확해야 도덕과 교육의 내용과 도덕과 교육의 방법, 그리고 도덕과 평가가 바르게 이루어질 수 있다. 이런 관점에서 이 논문은 2007년 개정 도덕과 교육과정 ... 이 설정한 초등 도덕과 교육의 목표로서의 도덕성이 뜻하는 바가 무엇인지를 분석적으로 고찰하고자 하였다. 2007년 개정 도덕과 교육과정은 제7차 도덕과 교육과정과 마찬가지로 통합 ... 적 접근 내지는 덕교육적 접근을 기조로 하여 초등도덕과 교육의 목표로 도덕성을 설정하고 이를 분석적으로 지, 정, 행의 세 영역으로 구분하여 각 영역에 속한 요소를 두 개씩 제시

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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맹자의 도덕창조론 (Moral generating theory of Mencius)

맹자철학의 핵심은 도덕행위의 가능근거를 정초하는데 있다. 맹자는 도덕실천의 가능근거를 마음속에 있는 네 가지 마음(四端之心)이라고 한다. 그는 간난아이가 우물에 빠지는 도덕적 ... 마음 속 깊이 내재해 있는 측은히 여기는 마음(惻隱之心)이 발현된 것이라 한다. 이처럼 맹자는 인간의 마음을 도덕적 본질을 갖는 도덕주체로 규정하여 도덕창조론을 주장한다.맹자의 도덕 ... 창조론은 마음(心)과 본성(性), 그리고 천(天)을 중심으로 이루어진다. 천은 인(仁)을 실질내용으로 삼는 초월적 도덕실체이다. 그리고 인간의 마음과 본성은 바로 천의 도덕가치

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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지행의 괴리와 지행의 합일: 도덕교육의 근본문제

그 동안 도덕교육 분야에서 탐색된 다양한 도덕교육이론들은 각각 그 나름으로 도덕교육이론의 깊이와 넓이를 예시해 왔다. 소크라테스 이래로, 그리고 주희와 왕양명에 의해 더욱 분명 ... 가 알 수 있는 것은, ‘지행의 괴리’ 현상은 아는 것을 실천하지 않는 의지력의 결핍에서 비롯된 것이 아니라, 지식을 배워 존재의 도덕을 형성하는 일에 불가피하게 수반되는 교육 ... 의 근본 제약에 해당한다는 점이다. 이 점에서 지행합일론은 올바른 삶의 의미와 그 실현 방안을 밝히는 도덕교육이론의 근본문제요 또 교육이론의 근본문제에 해당한다고 말할 수 있다. 향후

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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아버지의 양육참여도와 유아의 사회도덕성과의 관계

이 연구의 목적은 아버지와 자녀의 배경 변인에 따른, 아버지들의 양육참여도 차이를 알아보고, 아버지들의 양육참여도가 자녀의 사회도덕성에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 연구 ... 참여도가 높다. 둘째, 아버지의 양육참여도가 높을수록, 자녀들의 사회도덕성 또한 높다. 그리고 아버지들의 생활지도 참여 정도가 높을수록 자녀들의 도덕적, 인습적 사회도덕성 또한 높아진다.

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.10 | 수정일 2025.02.15

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도덕교육의 문제들 (The Problem in Moral Education)

현재 도덕 교육의 문제는 원론의 원론성을 이해하지 못하는 데에서 파생되는 것으로 보인다. 그것은 교육 현장에서 노정되어온 문제의 성격이 무엇인가를 투명하게 짚어내는 것이다. 논자 ... 는 그것은 어떤 틈이며, 그 틈은 특이한 본질, 양태, 특성, 그리고 여기서 파생되는 다양한 도덕교육적 함축을 포괄하고 있다. 가령 도덕 윤리 교과서를 구성하는 내용 구조는 생활 ... 다. 이런 틈들은 중등 도덕, 윤리 교사를 배출시키는 대학 교육의 현장에서도 발견된다. 논자는 이런 틈들을 의미있는 연계 고리로 승화시키기 위한 몇가지 전략을 '숭고'라는 타이틀로 묶

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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도덕성 발달이론

도덕성 발달 단계목차 2025 피아제의 도덕 발달 이론 콜버그의 도덕 발달 이론 길리건의 도덕 발달 이론 도덕과 도덕 교육의 개념도덕이란? 예의범절, 성품, 예의바른 행동등 ... 으로, 덕과 악덕을 분간하는 것을 배우는 과정 01 도덕이란, 사회생활의 규범이다 -존 듀이- 일상생활에서 무엇이 옳으며 가치 있는 것 인가를 알려주는 보편적인 당위의 형식 -슈프랑거 ... -도덕 교육 02도덕성 발달 단계 이론●도덕 규칙=게임 규칙 ●아동이 친구와 놀이를 하면서 결정하는 게임규칙이 도덕성 발달을 보여준다. 피아제의 도덕성 발달 단계피아제의 도덕성 발달

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.19

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