교육행정 이론의 발달

소개

교육행정 및 교육경영
교육행정학의 이해라는 책을 보고 교육행정 이론의 발달이란 소제목으로 되어 있는 글을 요약정리함.
일반 요약 정리 보다는 자신의 생각이 들어 가야 자신의 레포트가 되는 것임.
그래서 요약 뒤에 신문기사에 대한 고찰을 적음.

목차

교육행정 이론의 발달.

제 1절 고전적 조직이론
제 2절 인간관계론
제 3절 행동과학적 접근
제 4절 체제이론
제 5절 대안적 접근

신문기사내용
교육행정 이론을 공부하고 위의 신문기사내용을 읽고 난 후의 고찰.

본문내용

제2장 교육행정이론의 발달

교육은 현대국가에서 중요한 국가사업의 하나이고, 교육행정은 행정 가운데서도 중요한 부분을 차지한다. 헌법에서는 “교육의 자주성 ·전문성 ·정치적 중립성 및 대학의 자율성은 법률이 정하는 바에 의하여 보장된다”고 규정하였고(31조 4항), 교육법에서는 “국가와 지방자치단체는 교육 자주성을 확보하며 공정한 민의(民意)에 따라 각기 실정에 맞는 교육행정을 하기 위하여 필요적절한 기구와 시책을 수립, 실시하여야 한다”고 규정(14조 1항), 교육행정의 요강(要綱)을 정하고 있다.

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- 신문기사 -

충북 교육행정 시스템 바로 잡아야
충북도교육청의 이상한 교육행정에 충북도민들이 의아해하고 있다. 도교육청은 최근 앨범제작 규정이 바뀐 것을 모르고 2년 전 규정을 도내 11개 지역교육청과 450개 일선 학교에 공문을 하달, 혼란을 가중시켰다. 셋째 자녀 무상급식 대상자도 당초 모든 셋째 자녀를 대상으로 했다가 고등학교 이하 셋째 자녀로 제한해 탁상행정의 진면목까지 보여줬다. 교육정책 수립단계부터 허술했다는 증거다. 따라서 우리는 도교육청의 무사안일과 탁상행정을 지적하지 않을 수 없다. 더불어 이기용 도교육감의 행정력 부재를 따져 묻고 싶다.

전반적인 나의 생각과 신문기사를 읽은 소감...

우선 교육행정에 대해 그것이 무엇을 의미하는 단어인지 알아야 한다. 교육행정이란 교육에 관계되는 조직에서 교육목표를 효과적으로 달성하기 위해 필요한 인적ㆍ물적 요소를 조직 ㆍ관리하는 제반 지원활동이라고 정의되어 있다. 이것인 즉, 학생들의 교육에 있어서 필요한 모든 것들을 일컫는 말이 된다.

참고자료

· 교육행정학의 이론 - 임연기, 임규진 (도서출판 보성)