[교육학 서브노트]교육철학 개념지도&내용정리

소개

제가 업데이트 한 임용고시 합격자 서브노트 시리즈 중 하나입니다~
임용고시를 준비하는 분들은 물론, 관련 교직과목을 이수하고 있는 대학생, 그리고 관련 교육학 부분에 관심있는 일반인들도 쉽게 이해할 수 있도록 보기 좋게 체계적으로 정리해 보았습니다.
교육학 이론서와, 노량진 교육학 대표강사들의 교재 등을 두루두루 참고하며 알차게 내용을 구성하였으니, 시중에 판매하는 왠만한 교육학 서브노트 못지 않을 것입니다.^^
오랜 시간동안 공들여 정리한 자료이니, 직접 서브노트 정리하는 시간을 아끼고, 잘 정리된 서브노트를 활용하여 자신의 것으로 잘 구성하여 활용하신다면, 임용고시 수험시간을 효과적으로 단축하고 활용할 수 있을 것이라 생각합니다.^^
잘 참고하셔서 꼭 임고합격의 영광을 얻으시길 바라겠습니다..^^

목차

제4장 교육철학 개념지도
1.교육철학의 학문적 성격
2.교육개념론
3.교육목적론

본문내용

Chapter 4. 교육철학 기본이해정리노트

제1절 교육철학의 학문적 성격
□1교육철학의 개념
１. 어원적 정의
(1) 철학: 지혜에 대한 사랑(愛知)
(2) 교육철학:
1) 교육에 관한 지혜를 사랑하는 학문
2) 교육관, 즉 교육의 전반적인 과정에 대한 포괄적인 이해와 견해
3) 교육학의 중심영역 중 무엇을 가르칠 것인가 교육목적을 제시
２. 교육철학의 개념영역
(1) 교육개념 탐구로서의 교육철학
1) 교육의 개념을 밝히는 것
2) 교육의 개념은 교육적 판단의 기준을 제공
3) 교육의 목표,내용,방법,조직,제도,정책의 조건
4) 개념탐구의 중요성
① 모든 교육적 판단과 행위의 기본규칙으로서의 기능
② 교육적인 것과 비교육적인 것을 구분
③ 교육을 통해 성취하려는 목적과 달성하고자 하는 목표를 설정하는 기반마련
④ 무엇을 어떻게 교육할 것인가 결정의 근거
⑤ 교육개념에 내포된 의미
가 의도적인 인간의 변화
나 가치지향성
다 인간 전체의 변화, 전인적 성장
３. 교육철학의 제의미
(1) 교육철학=교육관:교육의 전반적인 과정에 대한 포괄적인 이해와 견해
(2) 교육철학=교육목적
(3) 학문로서의 의미
1) 철학적 지식의 교육학적 응용: educational philosophy
① 응용과학 실천적 성격
② 교육학자들이 주도
③ 철학이론을 활용하여 교육문제 해결
2) 철학적 탐구방법으로서의 교육철학(지식체계로서의 교육철학)
① Philosophy of education
② 교육의 철학
③ 순수학문적 성격
④ 철학자들이 주도
⑤ 교육현상을 연구하여 철학의 영역을 확대

(후략...)

참고자료

· 없음