[신학]기독교 세계관에서 본 아동관

소개

기독교 세계관에서 본 아동관에 대한 레포트 입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일반시각에서의 아동관
Ⅲ. 기독교 세계관
1. 영원한 절대 존재는 존재하는가? 존재한다면 누구인가?
2. 세상과 인류의 기원은?
3. 인간의 현 상태 진단과 처방은?
4. 사후에는 무슨 일이 있을까?
Ⅳ. 기독교의 아동관
1. 하나님이 창조하신 아동
2. 하나님의 형상을 지닌 아동
3. 거듭남이 필요한 존재로서의 아동
4. 기독교 아동관의 배경 이해
5. 기독교 아동관의 특성
Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
사람들은 세계관이라는 것을 통해서 삶에 대한 모든 견해를 드러낸다.
그리스도인의 기독교 세계관은 하나님 말씀의 원리에 입각해서 이 세계와 인생의 문화 전체를 인식하고, 이해하고, 그에 따라 삶의 자세를 확립하는 기독교적 안목이라고 정의할 수 있다.
아동관이란 그 사회의 구성원들, 즉 부모와 교사를 비롯한 성인들이 가지고 있는 아동에 대한 공통적인 생각을 말한다. 여기서 중요한 것은 부모가 어떠한 아동관을 지녔느냐에 따라 그 자녀의 실제 아동 양육에 지대한 영향을 미친다는 사실이다. 그리스도인 부모들은 자기 자녀들을 기독교적으로 양육하도록 부름을 받았다. 하나님은 그들에게 그것을 요구하시며 또한 그것은 순종의 행위이기 때문이다. 주 안에서 양육하기 위해서는 하나님의 은혜로 인하여 아동이란 누구이며, 어디에서 왔으며, 왜 존재하는가 그리고 어디로 갈 것인지를 알아야 한다.
인류는 그가 가진 최선의 것을 어린이가 행복하게 자라도록 어린이에게 줄 의무를 가졌다. 그럼 우리 부모들 혹은 교사들은 아동들에게 주어야 할 최선의 것이 무엇인가를 고민하게 된다. 그러나 그 보다 먼저 행해져야 할 것은 바른 아동관을 갖는 것이라고 할 수 있겠다.

Ⅱ. 일반시각에서의 아동관
아동의 개념을 역사적으로 볼 때, 르네상스 이후에 비로소 생겨난 것이다.
그 이전 고대사회에서는 아동을 종족 보존을 위한 수단으로 여겼다. 부족과 종족의 안전이 무엇보다 중요시되는 사회였다. 이런 사회적 분위기에 아동들을 생산이나 부족 보존에 기여할 수 없을지의 여부에 따라 생존 가치를 판단하였다. 또한 아동의 가치나 존엄성은 철저하게 무시되었다.
그 후 중세사회에 들어와서 기독교 철학자들에 의해 고대 사회에서 자주 발생하였던 영아 살해에 대한 비난들이 쏟아져 나오기 시작했다. 그러면서 인간적으로 대우해 주어야 한다는 생각과 내면에 악함과 못된 성품이 있기 때문에 모질게 다뤄야 한다는 두 가지 가치를 공존하고 있었다. 따라서 아동에게 잘 대해 주다가 엄중하게 대하는 등의 행위가 계속 되었다.
17세기 후반에 들어와 로크는 아동의 본성이 태어날 때부터 정해지는 것이 아니라 환경 또는 교육에 따라 그 내면이 선과 악으로 바뀐다는 백지설을 주장하였다.

참고자료

· 없음