문화의 보편성과 상대성

소개

문화의 보편성과 상대성을 주제로 한 보고서입니다. 물론 핵심은 양자의 개념정의 및 문제점 그리고 앞으로 조화시켜 나갈 수 있는방향입니다.
우선 보고서의 기본형식인 서론 본론 결론의 내용구성을 짜임새있게 맞추었으며, 문제제기를 위한 머릿글의 도입과 서론에서의 간단한 기본개념 정의 그리고, 본론에서 핵심주제에 대한 다양한 관점에서의 분석 그리고 결론에서의 해결방안의 모색 및 바람직한 앞으로의 방향 서술로 글을 마무리 지었습니다.
모쪼록 이 글 참고하시는 분들 좋은 점수 받으시길 바랍니다.

목차

머릿말

서론
문화의 의미
(개념, 기능, 형태)

본론
문화의 특성
문화의 상대성(개념정의 및 분석)
문화의 보편성(개념정의 및 분석)

결론
문화의 보편성과 상대성이 함께할 수 있는 바람직한 방향

참고문헌

본문내용

머릿글

각종 첨단 교통, 정보 통신의 발달로 세계는‘지구촌’이라는 단어가 자연스레 통용될 만큼 서로 가깝고 긴밀하게 연결되어 있다. 특히 동서를 막론하고 이뤄지는 활발한 문화 교류로 인해 한 나라의 유행이 세계적으로 퍼져 인기를 끄는 등 세계인들은 하나의 세계 문화에 속해 있다. 요 근래에 아시아에 불고 있는 한류열풍을 보더라도 이런 흐름을 느낄 수 있을 것이다.
하지만, 문제는 서로가 하나됨을 향해 나아가는 과정에서 상대방의 문화에 대한 잘못된 인식이 서로간의 문화교류에 있어서 큰 장애물이 되고 있다는 점이다. 즉, 자신의 관점에 맞지 않다는 이유로 아니면, 자국의 문화적 정서와 맞지 않다는 이유로 다른 문화를 비판적으로 바라보는 사람들도 있다. 문화는 그 나라의 역사와 함께 발전해 온 민족의 전통이다. 자신의 관점에서 어긋난다는 이유만으로 그 나라의 문화와 전통을 비판할 수는 없는 것이다.
물론 문화들 사이에서도 유사한 문화를 찾아볼 수도 있다. 인류의 보편적 가치가 담긴 문화를 지칭한다고 볼 수 있다. 누구나 인간으로서 인간적 가치의 실현을 위해 형성되어 온 보편적 가치는 누구나가 공감할 수 있는 것이다. 이런 문화적 보편성은 어떤 문화에서든지 한 부분을 차지하고 있으며, 우리는 이런 문화적 보편성을 인지하는 과정에서 문화적 상대성의 부분들을 보편성으로 오인하고 자국의 문화와 맞추려고 하는 잘못을 저질러서는 안 될 것이다. 이제 이글에서는 문화의 속성에 대한 올바른 인식과 교육관의 형성을 위해 문화 속성의 양대 축인 보편성과 상대성에 대해서 구체적으로 서술해 보고자 한다.

우선, 서론에서는 문화의 개념·기능·형태를 포함한 문화의 기본적 의미에 대해 알아보고, 본론에서 문화가 가지는 특성들에 대해 알아보고 그 특성 중에서 문화의 핵심적 특성이라고 할 수 있는 보편성과 상대성의 각 개념 및 특징들에 대해서 서술해보고 끝으로 결론에서 문화의 보편성과 상대성이 어떤 방향으로 자리 잡아 나아가야 하는지 바람직한 조화의 방향에 대해서 논해보고자 한다.

참고자료

· 사회화와 교육/ 조용환/ 교육과학사/ 1997
· 문화교육의 필요성과 의미에 관한 고찰/ 김기홍/ 교육사회학연구/ 1996
· 문화에 대한 사회적 관심이 고조와 인류학 교육/ 김성례/ 한국문화인류학/995
· 문화연구와 문화정책/ 정철현/ 서울경제경영/ 2005
· 인간과 문화 그리고 교육/ 안관수/ 양서원/ 2003
· 문화의 이해/ 조수동/ 이문출판사/ 2002
· 문화와 인간/ 김영순 외 지음/ 인하대학교 출판부/2005