[유아교육]레지오 에밀리아 접근법 정리

소개

레지오 에밀리아 접근법을 5장으로 요약하였습니다.

목차

레지오 에밀리아의 접근법 정의
레지오 에밀리아의 배경
레지오 에밀리아의 이론적 근거
교사의 역할
교육 환경

본문내용

레지오 에밀리아의 접근법 정의
레지오 에밀리아란 이탈리아 레지오 에밀리아시에서 출발한 교육방법으로 유아들이 현재 관심을 갖는 프로젝트 활동에서 자신의 주변을 탐색하고 다양한 언어, 몸 동작, 선 그림, 페인팅, 조각, 그림자 놀이 콜라주, 음악 등의 다양한 표현장식을 통해 자신들을 표현하도록 격려하고 유아들 스스로 가설을 세우고 재고찰∙ 탐색하면서 사고를 변화시켜 나가는 학습 방법입니다.

레지오 에밀리아의 배경
제2차 세계대전 직후 부모협동운동에서 시작 되었다.
시가 재정적 지원을 하고, 지역 사회의 주민 모두가 협력하여 새로운 교육적 시도를 지원하는 레지오 에밀리아 유아교육이 생성되었다.

레지오 에밀리아의 이론적 근거
◎ 레지오 접근법의 기초
① 피아제의 구성주의
(행함으로서의 학습이 아니라 추론을 위주로한 학습)
정의 : 지식은 학습자가 이미 알고 있는것에서 시작하여 점진적으로 구성하여 유아가 갈등을 갖는 가설이론의 대한 확실성을 가질수 있도록 인식을 발달시키는 것.

② 후기피하제 학파의 사회적 상호 작용주의
(인지적 발달에 미치는 또래간 상호작용의 역할의 가설적 정의를 실증, 실용화함)
정의 : 사회적 상호 작용 상황에서 서로 다른 관점을 가진 타인과 직면함으로써 사회 인지적 갈등을 경험하여 공동이해, 공동활용의 욕구를 느끼게 되며, 갈등을 해결해 나가는 과정에서 자신의 인지를 재조직하고 공동구성하게 된다는 것.

참고자료

· 없음