[교육공학]학습전략

소개

교육 공학의 학습전략에 대한 내용
학습전략에 대한 설명과 학습전략에는 어떠한 것들이 있는지 소개되어 있으며 또한 그 적용사례를 담고 있다.

목차

1. 학습전략
- 학습 전략의 정의
- 학습 전략의 내용
2. 학습전략의 개발 및 활용 사례와 활용 효과
- 언어적 약호화
: 두문자법
: 이야기 구성법
- 시각적 심상을 활용하는 방법
: 팩워드법
: 연결법
: 장소법
: 핵심단어법
- 정보 조직화
3. 결론

본문내용

1. 학습 전략의 정의
학습전략이란, 학습자가 학습과제에 직면하였을 때 효율적인 학습 또는 정보를 효율적으로 기억하는데 필요하거나 도움이 되는 여러 종류의 기능, 능력 또는 방법을 말한다. 다시 말하면 학습과 사고의 기능을 효과적이고 창의적이게 하여 학습 효과를 높이는 것이다. 학습전략이라는 것은학습자(학생)가 학습자료(공부할 내용)를 받아들여 머리 속에 넣어 저장하고 그것을 다시 꺼내는 인출 과정이 효과적으로 빨리 되도록 이용하는 전략이다.
학습전략은 학습방략이라고 불리기도 하는데 일반적으로 이것은 학습 사상을 처리하는 측수한 인지적 책략을 의미한다.
학습전략이라는 용어는 교수-학습과정에서 학습자가 수행하는 역할에 대한 새로운 관점, 즉 인지심리학의 대두와 함께 사용되기 시작했고 이에 따르면 학습이란 더 이상 입수되는 자극에 대한 기계적 반응의 연결 현상이 아니고 정보를 입수, 처리, 저장, 재생시키는 일종의 정보 처리 과정이다. 이 가정에서 개개의 학습자는 입수되는 정보를 보다 잘 배우고 보다 잘 기억하기 위하여 나름대로의 다양한 학습전략을 사용하여 정보를 변형하고 조직하는 적극적, 능동적 주체가 된다.
몇몇 연구자들이 내린 정의를 살펴보면,
Weinstein & Mayer학습자가 학습하는 동안 관여하며 학습자의 약호화 과정에 영향을 미치고자하는 행동과 생각
Jones : 학습전략이란 학습을 촉진시키기 위하여 학습자가 사용하는 여러 가지의 정신적 조작이다. 그러므로 학습전략은 의식적이든 무의식적이든 목표 지향적인 구체적 행동이다
김영채 : 학습을 보다 효과적으로 하기 위하여 학습자 자신이 취하는 모든 방법적 사고 또는 행동
이러한 정의를 통하여 학습전략이 연구자에 따라서 좁은 의미로 한정되어 쓰이기도 하지만 어떤 연구자는 학습전략을 거의 모든 인지적 과정을 포함하여 넓은 의미로 사용하고 있다는 것을 알 수 있다.

참고자료

· http://blog.daum.net/nextint123/4896327
· : http://blog.daum.net/silmyung8001/4736317
· http://blog.naver.com/adongame?Redirect=Log&logNo=40015280452
· http://www.happycampus.com/knowledge/directory/report/view.hcam?no=3437177
· : http://psycheworld.co.kr
· : http://blog.daum.net/joj-babo/537943
· : 자기만의 공부법을 터득하라 - 황병철 지음 / 도원미디어
· : 탁영진 교육학