[체육교육]학습지도안- 농구

소개

(1) 대단원 : 농구

(2) 소단원 : 점프 슛, 레이업 슛

◎ 단원설정의 이유
(1) 학습심리면
(2) 사회적 요구면
(3) 학습경영면

◈ 레이업 슛(1조를 4명 2개조로 편성)
- 1조는 사이드라인에서 1열로 2조는 프리드로우서클에 서 선다.
- 2조가 바운드, 체스트 패스로 1조 앞으로 던지면 1조 는 앞으로 달려 나오면서 받아 슛을 시도한다. 패스한 학 생은 1조 뒤로 슛한 학생은 2조 뒤로가 대기한다.

목차

◎ 단원명
◎ 단원설정의 이유
◎ 단원 학습의 목표
◎ 학습지도 계획
◎ 수준별 학습 편성
◎ 인터넷의 활용
◎ 본시학습의 지도안

본문내용

◎ 단원명

(1) 대단원 : 농구

(2) 소단원 : 점프 슛, 레이업 슛

◎ 단원설정의 이유

(1) 학습심리면
본 단원은 인기 경기로 널리 보급되어 있고 학생들에게 낯익은 단원이 된다. 많은 운 동들이 여러 가지 운동요소를 내포하고 있으나 이 운동은 기본기능과 응용 기술 등 종 류가 다양하며 달리기, 뛰기, 던지기 등의 기본운동을 바탕으로 하고 있으므로 신체의 발육 발달을 쉽게 꾀할 수 있고 제한된 시간에 많은 운동량과 빠른 동작을 필요로 하기 때문에 지구력이나 순발력 민첩성 등의 기초체력을 높이는데 효과가 있다.

(2) 사회적 요구면
농구 경기 방법에는 지능적인 면이 많아 판단력과 결단력을 키워주고 여러 사람이 경 기하게 되므로 본 경기의 특성인 협동심 책임감 등이 다른 팀 경기와 마찬가지로 육성 되며 파울을 범한 선수는 손을 들어서 잘못을 스스로 인정하는 것과 같은 양심의 자세 와 준법 태도를 길러 바람직한 사회인이 된다.

(3) 학습경영면
농구 경기에 있어서도 육상이나 체조를 통하여 길러지는 기초체력을 이용한다는 일은 참으로 중요한 일이다. 모든 운동의 기본인 달리기를 잘 함으로써 학습효과를 향상시키 고 기술도 발달하게 된다. 이에 육상과의 관련이 용이하며 던지기의 기능은 타 단원의 핸드볼이나 야구 등의 종목과도 밀접한 관계를 갖는다.

◈ 레이업 슛(1조를 4명 2개조로 편성)
- 1조는 사이드라인에서 1열로 2조는 프리드로우서클에 서 선다.
- 2조가 바운드, 체스트 패스로 1조 앞으로 던지면 1조 는 앞으로 달려 나오면서 받아 슛을 시도한다. 패스한 학 생은 1조 뒤로 슛한 학생은 2조 뒤로가 대기한다.
- 보통반
◈ 레이업 슛(1개조를 5명 2개로 편성)
- 골을 향해 양쪽으로 일렬로 서서 드리블 후 슛을 시도한다.

참고자료

· 없음