[영화감상문]왕과나 시대적 배경에 대하여...

소개

영화 `왕과나` 를 보고 연구하여 작성한 `왕과나`의 시대적 배경에 관한 레포트 입니다. `왕과나`를 보신 분이라면 이해 하리라 생각하고 감상문과 같이 조합하여 작성하시면 최고의 성과를 보실 것 같네요........ 여러분께 좋은 결과가 생기길 기대하겠습니다. 화이팅!!!

목차

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본문내용

흔히 태국의 왕 라마 4세(1851-1868)부터 라마 6세 (1910-1925) 까지의 시기를 태국의 근대화시기라고 부른다. 서양의 여러 나라와 우호통상조약을 체결한 태국은 영국과 프랑스 식민지의 사이에 끼어 서양 열강의 식민지 추구 정책의 압박을 받고 있었고, 한편으로는 국력을 앞세운 강대국들이 버니조약에 대신하여 자국에 유리한 조약을 체결하고자 하였다. 이러한 상황 하에서 왕위에 오른 라마 4세(뭉쿳, 왕과 나 영화 주인공) 태국의 존립과 국익을 위한 새로운 정치를 모색해야만 하는 어려움 속에서 정치적 독립을 위한 타개책으로 1855년에 영국과 우호 통상조약(일명 바우링 조약)을 체결하였다.

라마 4세를 비롯한 태국 왕들은 태국의 근대화만이 계속 독립을 유지할 수 있는 길이라 믿고 영토를 할애하면서 태국의 근대화를 위한 기초를 닦았다. 한마디로 라마 4세의 재위기간은 태국 역사의 전환점이 되는 시기라고 할 수 있다. 라마 4세의 뒤를 이은 라마 5세는 부왕의 뜻을 이어 영국을 모델로 행정개혁을 단행했으며, 노예를 폐지하고 프라이의 부역제를 폐지함으로서 사회적 변혁을 유도하였다. 이러한 개혁이 성공한 것은 라마 4세 때부터 시작된 서양식 교육의 보급과 활발한 잡지의 보급, 그리고 자본주의제도의 도입에 따른 부의 축적이 이루어지면서 비록 소규모이기는 해도 중산층이 생기기 시작했기 때문이다.

태국의 근대화를 위하여 라마 4세는 행정개혁을 비롯해 많은 개혁을 하였을 뿐 아니라 서양의 신학문을 스스로 공부하고 자녀를 비롯해 귀족과 관료 백성에게 배우도록 함으로써본격적인 근대화를 위한 기초를 닦았다. 서양과 같이 효율적인 행정을 위하여 라마 4세는 영국인과 미국인 등 전문인을 자문이나 관료로 초빙하였다.

앞서 말했듯이 국가 발전을 위해 새로운 방식의 교육이 절대 필요하다고 생각한 왕은 태국에 신학문을 교육하는 학교를 설립하여 인재를 양성함으로써 국가 발전의 기틀을 마련하였다. 위로는 왕자를 비롯한 왕족과 고급관료의 자녀로부터 아래로 일반 백성의 자녀에 이르기까지 훌륭한 인물은 신분의 고하를 가리지 않고 신식교육을 받을 기회를 갖게 해주었다. 그 첫 단계로 브래들리 부인 맷툰 부인 죤스 부인 등 미국 선교사의 부인을 왕궁의 교사로 초빙하여 왕비를 비롯한 궁녀와 후궁, 그리고 왕실내의 여성들에게 영어와 신학문을 가르치게 했으나 이 교육은 약 4개월간 지속되었을 뿐이었다. ...........(중략)

참고자료

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