[사회복지]스키너 행동주의 이론

소개

스키너의 행동주의 이론에 대해서 발표자료 만든 것임.. ppt 자료도 있습니다.

목차

1. 행동주의

2. 스키너의 조작적 조건화
(1) 스키너
(2) 스키너 실험
(3) 조작적 조건화의 기본원리
1) 반응적 행동과 조작적 행동
2) 강화와 벌
3) 소거, 변별, 반응의 일반화
4) 강화계획
(4) 성격의 발달
(5) 평가

본문내용

1. 행동주의
행동주의 이론은 인간행동의 대부분이 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본전제에 근거를 두고 있으며, 인간행동과 환경적 사건이 상호간에 영향을 미치는 방식에 초점을 두고 있다.
즉, 선행조건과 결과에 의해서 행동이 형성되며, 행동을 일으키는 선행조건에 어떤 반응이 뒤따르는가에 대한 기능적 분석을 통하여 행동의 원인과 결과를 발견하고, 원인이 되는 자극을 조정함으로써 결과인 반응 즉 행동을 통제할 수 있다고 본다.

행동주의의 등장 배경은 20C초에 기능주의와 구조주의의 연구방법과 연구대상에 대한 반작용으로 생겨났으며 다른 말로 연결주의, 또는 자극-반응이론이라고 불린다.
이 이론의 대표자들로는 Pavlov, Watson, Thorndike, Skinner 등이 있다.

행동주의 이론 중 ‘Skinner의 조작적 조건형성이론’에 대해서 살펴보기로 하겠다.

2. Skinner의 조작적 조건화
(1) 스키너 [Burrhus Frederic Skinner, 1904 ~ 1990]
미국의 행동주의 심리학자 Burrhus Frederic Skinner는 펜실베니아의 독실한 기독교 가정에서 자랐다. Skinner는 Hamilton 대학에서 영어를 전공하였고 1931년 Harvard 대학교의 Edvin Boring 교수 밑에서 심리학 박사 학위를 취득하였다. 그 후 Skinner는 미네소타 대학교, 인디애나 대학교에서 교수생활을 하였고, 1948년 이후부터는 모교인 Harvard 대학교에서 재직하다가 그곳에서 은퇴하였다. Skinner는 45년 동안의 연구생활을 통하여《유기체의 행동(1938)》《과학과 인간 행동(1953)》《행동공학이란 무엇인가(1974)》등 수많은 명저를 남겼고 학습심리학에 지대한 공헌을 하였다.
신행동주의자(Neo-Behaviorist)인 Skinner는 Pavlov의 고전적 조건화와 관련한 많은 실험연구와 Watson의 급진적 행동주의의 영향을 받았고 특히 그의 조작적 조건화 이론은 Thorndike의 시행착오 학습이론을 수정, 보완, 확장하여 발전시킨 결과이다.

참고자료

· 「아동발달과 학습」/ 교육출판사 등